科技融入教学 未来教室掀起学习革命
科技融入教学 未来教室掀起学习革命
电子白板可充分演示珍贵的多媒体数字典藏
中国企业报-中国企业新闻网讯(林怡亭/文)将教室与未来连接并非天方夜谭。据了解,由台湾知名教育培训机构财团法人信息工业策进会(简称资策会)规划、研究的“未来教室”,在信息科技发达的现代,通过网络与一些软硬件呈现并具备有许多优点及特色,改变了一般人曾经对于学习的既定印象。未来教室将信息科技融入教学,打造了一个更有趣的学习园地。
据悉,未来教室的硬件包括教师端所需的电子白板、实物投影机、触控笔记本电脑以及学生端使用的电子书、小笔电、数字手写板、All-in-One多点触控群组学习计算机、数字笔;软件包括无线广播系统、教学的资源库平台、博客系统、实时追踪系统、补救教学系统等,这些软件提供了让师生在教学中互动的平台,与硬设备无缝结合。有了软、硬件的配置结合,让教材内容更加丰富,例如数学、物理、创造力思考、历史、艺术等科目皆属不同的教学领域,但是数学的几何教学教材、虚拟的物理波形实验室、清明上河图、高分辨率的艺术画作,都能丰富教学内容,比传统的书本教材融入了更加包罗万象的内容。通过无线的宽频网络服务,提供稳定、优质的信息流通渠道,未来教室已然成形。
未来教室是连接世界的代名词,能够与外界沟通,跳出了传统教室较为封闭的模式。通过网络与设备,学生可以透过放大1400倍的电子白板到西班牙Prado博物馆欣赏艺术品,亲身体验画作内涵;教室之间也有同步联机教学,有助于缩短城市与乡村的城乡差距,并可应用于不同国家,提升学生的国际视野。
未来教室不仅打破了因距离而可能形成的学习障碍,让学习时间与内容都更加自由有弹性,当学生使用小笔电考试的同时,教师端的评量系统已接收所有填答数据,并且实时分析学习成效,随时、适时地针对个别学生所需之处加强补充说明。同时,辅以电子联络簿,提供家长应该注意的事项,这样双向的模式正是未来教室的特色之一。
此外,未来教室的教材也能针对不同学生的学习风格,除了文字还提供照片、图标或影音等多媒体数据,带给学生多元化学习环境,增加学习乐趣。数字典藏与集体智能等素材的运用,也能提升课程的丰富性,没有过多的纸、笔,减少学习时必须背负的重量的同时,也达到了绿色环保的效果。
未来教室除了记录老师的教学内容及过程、提供学生课后复习之外,也能让不同老师互相观摩,改变了过往学习只有课本、讲义或纸笔的状况。未来教室虽提供每个学生个别独立学习的空间,将学习拓展至原来的教室之外,增加更多共同交流的机会,并且经由分组协同式学习,学生可以透过讨论沟通,提早培养未来进入职场工作所需要的群体工作能力。
有趣的是,透过网络并没有减少实际操作的机会。相反,实际操作中学习的方式成效虽佳,但是曾经在安全与经费考量下总难免有些限制,透过未来教室的数字教材情境仿真,除了解剖青蛙,甚至还能观察火山爆发、操作化学实验、仿真毛笔笔触写书法等,这样的真实环境营造也是未来教室的特色。
根据相关数据统计,美国投入百亿美元采购科技产品,融入教学;英国耗费巨资支持中、小学采购互动白板,至2007年,已经有98%的中学生、100%的小学生拥有互动电子白板。这些统计显示了未来教室的教学内容与品质获得了市场的肯定,足以使各国政府投入预算,进行这一场学习革命。
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电子白板可充分演示珍贵的多媒体数字典藏 |
电子白板可充分演示珍贵的多媒体数字典藏
中国企业报-中国企业新闻网讯(林怡亭/文)将教室与未来连接并非天方夜谭。据了解,由台湾知名教育培训机构财团法人信息工业策进会(简称资策会)规划、研究的“未来教室”,在信息科技发达的现代,通过网络与一些软硬件呈现并具备有许多优点及特色,改变了一般人曾经对于学习的既定印象。未来教室将信息科技融入教学,打造了一个更有趣的学习园地。
据悉,未来教室的硬件包括教师端所需的电子白板、实物投影机、触控笔记本电脑以及学生端使用的电子书、小笔电、数字手写板、All-in-One多点触控群组学习计算机、数字笔;软件包括无线广播系统、教学的资源库平台、博客系统、实时追踪系统、补救教学系统等,这些软件提供了让师生在教学中互动的平台,与硬设备无缝结合。有了软、硬件的配置结合,让教材内容更加丰富,例如数学、物理、创造力思考、历史、艺术等科目皆属不同的教学领域,但是数学的几何教学教材、虚拟的物理波形实验室、清明上河图、高分辨率的艺术画作,都能丰富教学内容,比传统的书本教材融入了更加包罗万象的内容。通过无线的宽频网络服务,提供稳定、优质的信息流通渠道,未来教室已然成形。
未来教室是连接世界的代名词,能够与外界沟通,跳出了传统教室较为封闭的模式。通过网络与设备,学生可以透过放大1400倍的电子白板到西班牙Prado博物馆欣赏艺术品,亲身体验画作内涵;教室之间也有同步联机教学,有助于缩短城市与乡村的城乡差距,并可应用于不同国家,提升学生的国际视野。
未来教室不仅打破了因距离而可能形成的学习障碍,让学习时间与内容都更加自由有弹性,当学生使用小笔电考试的同时,教师端的评量系统已接收所有填答数据,并且实时分析学习成效,随时、适时地针对个别学生所需之处加强补充说明。同时,辅以电子联络簿,提供家长应该注意的事项,这样双向的模式正是未来教室的特色之一。
此外,未来教室的教材也能针对不同学生的学习风格,除了文字还提供照片、图标或影音等多媒体数据,带给学生多元化学习环境,增加学习乐趣。数字典藏与集体智能等素材的运用,也能提升课程的丰富性,没有过多的纸、笔,减少学习时必须背负的重量的同时,也达到了绿色环保的效果。
未来教室除了记录老师的教学内容及过程、提供学生课后复习之外,也能让不同老师互相观摩,改变了过往学习只有课本、讲义或纸笔的状况。未来教室虽提供每个学生个别独立学习的空间,将学习拓展至原来的教室之外,增加更多共同交流的机会,并且经由分组协同式学习,学生可以透过讨论沟通,提早培养未来进入职场工作所需要的群体工作能力。
有趣的是,透过网络并没有减少实际操作的机会。相反,实际操作中学习的方式成效虽佳,但是曾经在安全与经费考量下总难免有些限制,透过未来教室的数字教材情境仿真,除了解剖青蛙,甚至还能观察火山爆发、操作化学实验、仿真毛笔笔触写书法等,这样的真实环境营造也是未来教室的特色。
根据相关数据统计,美国投入百亿美元采购科技产品,融入教学;英国耗费巨资支持中、小学采购互动白板,至2007年,已经有98%的中学生、100%的小学生拥有互动电子白板。这些统计显示了未来教室的教学内容与品质获得了市场的肯定,足以使各国政府投入预算,进行这一场学习革命。
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