对本科毕业生提出的衡量标准

1993年，普林斯顿大学“本科教育战略计划委员会”对本科毕业生提出的衡量标准共有12项如下：
 1，具有清楚地思维,谈吐，写作的能力。
 2，具有批判性和系统性推理的能力。
 3，具有形成概念和解决问题的能力。
 4，具有独立性思考的能力。
 5，具有敢于创新和独立工作的能力。
 6，具有与他人合作与沟通的能力。
 7，具有判断什么意味着彻底理解某种东西的能力。
 8，具有辨别重要的东西和琐碎的东西，持久的东西与短暂的东西的能力。
 9，熟悉不同的思维方式如定量，历史，科学，道德，美学等。
 10，具有某一领域知识的深度。
 11，具有观察不同学科，理念，文化的相关之处的能力。
 12，具有一身求学不止的能力。