小学三年级语文老师及班主任实习（1）

      鉴于自己是刚毕业的大学生，没有过周期性的上课经验和带班经验。找到工作后，学校希望我能迅速上手所有的教学和管理班级的任务，所以我被下派到一所小学进行为期两月的带薪实习。我很感谢自己能过有这样的机会可以让我这个初出茅庐的大学生能如自己期待的那样迅速成长。写反思日记是让一名老师能真正成长的最好的方式，先不管自己的思考是否成熟，自己的学习能力是否强大，什么事都不问结果做三分了再说。
      今天是我实习的第二天，所有的工作都开始迎面扑来啊！在这里我想告诉自己，一定要相信自己！！！！！
      我有一紧张说话就特别快的毛病，让人觉得难以亲近的感觉。当我敲门去校长室报道的时候，有点手足无措而语无伦次，不显得体大方。虽然每次都可以拿自己年轻刚毕业的小毛孩难免紧张做借口，但是其实我也不小了，要对树立自己的形象而负责任了。
     以前总是以为自己有超于别人记人的本事，现在突然面对一群陌生的领导老师，把他们的名字和脸对上来还是有点困难。除此还加上岳阳的方言，我总是会把姓氏弄错。今天指导老师给我交代了一个重要的任务，就是在三天内把班上童鞋的名字全都要记住。我默默地说，好，没问题。可是当我知道这群小朋友调皮啰嗦多嘴的时候，我会无比讨厌他们而根本都不会有了解他们叫什么的兴趣了。
    今天我接手的是三年级203班的语文和助理班主任。说实在的我根本就不想教小学，觉得那群孩子就像一个个顽固的小老头，不能凶不能打不能说。可是现实很残酷，我必须接受现实。只能待我慢慢去发掘那群小朋友的可爱吧。虽然班主任告诉我，小学生的课堂上最重要的是组织教学，其实你只要和他们熟悉了，他们在课堂上是会很配合你的。我半信半疑，因为他们真的是个很奇怪的生物，我是恨怕自己搞不定他们。
    学校在实行课改实验，对象是三年级和四年级的同学。
    老师要求