我的时间管理出现的问题
问题1：为什么要开电脑？开电脑最习惯的动作，为什么是点开微博首页？为什么会持续不断地更新微博首页和豆瓣首页的好友信息？
事实上，我并不是那么需要了解那么多的话题和大事，也不是那么需要去关注某一个人的微博和豆瓣信息。
问题2：对于万事万物充满浅尝辄止的好奇心，没有打破沙锅问到底的精神，知道大量的表面信息，却无法形成自身的能力并对其有独到的见解。最后发现我那些知识仅仅停留在大脑表层，难以说服自己和别人。
我似乎对这个世界有无穷的好奇心，看到人家介绍的网站、书籍或者什么乱七八糟的总是想去了解和尝试一下。对许多火热的话题和应用总是了解一点点，但，仅仅一点点。无法用强有力的事实和建议去说服自己和别人，也没有坚持去了解内在的许多。仅仅是跟风，MOOC热我也去凑热闹，但获得的收获似乎没有那么多？
问题3：目标不明确，或者目标错误，浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏钻研到底的精神，有时南辕北辙，离目标越来越远。
其实这些问题总是在困扰着我，只是在很多看起来很忙的时候，被静悄悄的淹没了。但浪潮退去，坚硬的棱角还是刺痛了脆弱的神经。在2013年7月底的这段时间里，在我已经毕业一年的时间里，我似乎仍然过着5年前的生活，行动上能力上看不出多大的改变，改变的只有增加的年龄和青春尾巴带来的恐慌。关于就业的恐慌，关于感情的空白，关于父亲逐渐老去的事实，总是带来若隐若现的不安。在这个传说中的移动互联时代，这个金融至上时代，这个碎片化时代，我在学校过着所谓的没有学术含量的研究生生活，这个没有竞争力的专业加上没有竞争力的我，可能很容易会被淘汰。五年前我可以有年少无知的理由，现在没有了。
李开复说，才华可能随着时间增长，但时间一直在流逝。如果能力跟不上时间，跟不上欲望，那可能会造成一个自暴自弃的我，一个空有幻想而无行动的我。
只是，我想做改变自己的我。
针对问题说方案吧。
问题3是一个关于职业规划的问题。其实尴尬的不是你的专业出来能做什么，而是读了这个专业的你出来能做什么？你的能力在哪里？你的优势在哪里？你在哪些方面能够体现优势，扬长补短？
我想了五年，我没有想出来。但是可以逐渐缩小范围并提高能力来实现。
比如说，读书的话，要有主题性，比如说，最近专门读电影、美术、经济、社会化营销的书，多关注多了解，多做总结和反馈。（这其实跟研究的方法有点类似，做专题，切入点要小，但要深。）
问题2：在许多人的文章的励志下，我已经逐渐意识到这个问题，这应该是解决问题的表现了。那句话说得好啊，这个已经专门化得可怕的世界，专业显得敬业。我并不需要什么都懂，但懂的东西最好能精。这个就是考一个人的好奇心和独立思考能力。这方面，说实话，萧秋水老师和孙小小老师对我的启发很大。
比如说，关于这次旅行。能告诉我，最有趣的事情是什么？为什么？
最有趣的景点是什么？有什么缺陷？如果下次有人要去，你会提什么建议？
比如说，跟这么多同学在一起，怎么样才能让自己开心？
我觉得江西线不好玩，为什么？江西的博物馆、郁孤台、浮桥等古迹，为什么没有广州的好？为什么游客不多？为什么用户体验度不高？有什么办法吗?
比如说，如何在10天的旅程中找到一个好朋友，并且在以后的日子里能保持联系？（说实话，这点我做得很差）观察了别人，有什么方法吗？或者，别人有什么魅力呢？
问题1：我的时间管理问题。
我也觉得我很忙，忙实习、忙研会、忙论文，还想做自己想做的事情。
我每天大量的时间消失在更新微博和豆瓣。我其实不那么需要了解那么多的国家大事，不需要那么的娱乐话题。
我应该对自己的所感兴趣的话题有所甄别，只看一部分，避免刷屏。限定时间刷，国家大事社会热点，看相关的微博整理即可。
碎片化学习要有专门化方向，并向系统化转变。如一周一个方面的学习，看同一话题的书等。
做好日程表计划。
开电脑之前写下要做的事情，可能会打开的文件、网页。避免无谓刷微博。
每天争取时间写日记、画画。
争取做一个有意思的人。
事实上，我并不是那么需要了解那么多的话题和大事，也不是那么需要去关注某一个人的微博和豆瓣信息。
问题2：对于万事万物充满浅尝辄止的好奇心，没有打破沙锅问到底的精神，知道大量的表面信息，却无法形成自身的能力并对其有独到的见解。最后发现我那些知识仅仅停留在大脑表层，难以说服自己和别人。
我似乎对这个世界有无穷的好奇心，看到人家介绍的网站、书籍或者什么乱七八糟的总是想去了解和尝试一下。对许多火热的话题和应用总是了解一点点，但，仅仅一点点。无法用强有力的事实和建议去说服自己和别人，也没有坚持去了解内在的许多。仅仅是跟风，MOOC热我也去凑热闹，但获得的收获似乎没有那么多？
问题3：目标不明确，或者目标错误，浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏钻研到底的精神，有时南辕北辙，离目标越来越远。
其实这些问题总是在困扰着我，只是在很多看起来很忙的时候，被静悄悄的淹没了。但浪潮退去，坚硬的棱角还是刺痛了脆弱的神经。在2013年7月底的这段时间里，在我已经毕业一年的时间里，我似乎仍然过着5年前的生活，行动上能力上看不出多大的改变，改变的只有增加的年龄和青春尾巴带来的恐慌。关于就业的恐慌，关于感情的空白，关于父亲逐渐老去的事实，总是带来若隐若现的不安。在这个传说中的移动互联时代，这个金融至上时代，这个碎片化时代，我在学校过着所谓的没有学术含量的研究生生活，这个没有竞争力的专业加上没有竞争力的我，可能很容易会被淘汰。五年前我可以有年少无知的理由，现在没有了。
李开复说，才华可能随着时间增长，但时间一直在流逝。如果能力跟不上时间，跟不上欲望，那可能会造成一个自暴自弃的我，一个空有幻想而无行动的我。
只是，我想做改变自己的我。
针对问题说方案吧。
问题3是一个关于职业规划的问题。其实尴尬的不是你的专业出来能做什么，而是读了这个专业的你出来能做什么？你的能力在哪里？你的优势在哪里？你在哪些方面能够体现优势，扬长补短？
我想了五年，我没有想出来。但是可以逐渐缩小范围并提高能力来实现。
比如说，读书的话，要有主题性，比如说，最近专门读电影、美术、经济、社会化营销的书，多关注多了解，多做总结和反馈。（这其实跟研究的方法有点类似，做专题，切入点要小，但要深。）
问题2：在许多人的文章的励志下，我已经逐渐意识到这个问题，这应该是解决问题的表现了。那句话说得好啊，这个已经专门化得可怕的世界，专业显得敬业。我并不需要什么都懂，但懂的东西最好能精。这个就是考一个人的好奇心和独立思考能力。这方面，说实话，萧秋水老师和孙小小老师对我的启发很大。
比如说，关于这次旅行。能告诉我，最有趣的事情是什么？为什么？
最有趣的景点是什么？有什么缺陷？如果下次有人要去，你会提什么建议？
比如说，跟这么多同学在一起，怎么样才能让自己开心？
我觉得江西线不好玩，为什么？江西的博物馆、郁孤台、浮桥等古迹，为什么没有广州的好？为什么游客不多？为什么用户体验度不高？有什么办法吗?
比如说，如何在10天的旅程中找到一个好朋友，并且在以后的日子里能保持联系？（说实话，这点我做得很差）观察了别人，有什么方法吗？或者，别人有什么魅力呢？
问题1：我的时间管理问题。
我也觉得我很忙，忙实习、忙研会、忙论文，还想做自己想做的事情。
我每天大量的时间消失在更新微博和豆瓣。我其实不那么需要了解那么多的国家大事，不需要那么的娱乐话题。
我应该对自己的所感兴趣的话题有所甄别，只看一部分，避免刷屏。限定时间刷，国家大事社会热点，看相关的微博整理即可。
碎片化学习要有专门化方向，并向系统化转变。如一周一个方面的学习，看同一话题的书等。
做好日程表计划。
开电脑之前写下要做的事情，可能会打开的文件、网页。避免无谓刷微博。
每天争取时间写日记、画画。
争取做一个有意思的人。
