一些中国大陆青年人在公共场合的提问显得质量不高，原因有哪些？

在各种沙龙或讲座的提问互动环节，中国大陆的大学生或青年人作为提问者，问题普遍很傻。
佐藤謙一
吾辈与大陆青年之座谈交流中，普遍感受到如下之问题:
其一、虽曰『提问』，但大陆青年往往溷淆『提问』与『发言』之区别，惯于将提问视作发表自我感受之契机。其所言虽有理有据，却往往并非提问，也并非希望对方回答，而仅仅是发表『我认为』和『我觉得』，或者『我所知道的是』。
其二、所问之问题，通常为『如何看待』类问题，而非真正之疑惑，亦非基于自我修养而提炼出之提问，因此便少建设性。例如于哲学座谈上问诸位学者『如何看待康德之思想』，或『如何解读萨特之学说』。此类问题非真正之问题，缺少提问者自身之思考与疑惑，若倾向于此类提问，便略显缺乏尊重。
其三、在多数之场合，大陆之唐人青年爱问宏观之问题，爱问泛论之问题，而绝少问细节之问题。例如爱问『美国人如何看待中国文化』（亦落入『如何看待』类中），或『日本教育有什麽值得中国学习借鉴的地方』。此类问题，提问者虽有心交流，却流于泛泛之谈，或老生之谈，答者亦难给出精彩之答桉。若能于此类场合提出具体而微之问题，如问农业专家之机器耕作细节，问历史教授明代漕运之具体方式，则于问答双方皆会有所裨益。
其四、爱问常识类问题。所谓常识者，便是通过今日之一般资讯渠道（如Google）便可得到之答桉。此类问题显得缺乏诚意，便自然难成为好问题。
鄙人诚愿指出可能问题之所在，而非意在批评唐人之青年。既为鄙人个人感受，则必定会偏颇有失，愿请诸公指正。