NO. 69 上课启示录

1. 三个人，代表了三个研究方法，上演了一场各学派的纷争。当然，所以一切，都只是为了更形象地向我们阐述这三种方法而已。所以，有时候，老师也可以是演员。
2. 在聊天幼儿园的小孩在学校可以学到什么时，我整个出神的厉害。因为，我突然发现，那六年的生活，简直算是我人生的巅峰。学了非常多的东西，画画，电子琴，游泳（虽然那时候并没有学会），木偶剧，舞蹈，书法（这个又好像是小学一年级）。总之，在我的记忆里，那时每天都可以学到非常多的东西，可以和很多小伙伴一起玩。嗯。最酷的是，幼儿园里有一个小型游乐场（至少在当时的我眼里），有木马，秋千，小飞机，各式吊杆，滑梯。早上，踩着自制的”高跷“在操场上比赛。中午，在属于自己的小床里午睡。下午，在围成长方形的课桌前学习语文和算术。当然，假装大人的游戏一定也不会少。用自制的五分，一角钱穿梭在巨大的积木搭制的学校，医院，家，商店之间。印象最深的却是毕业汇报演出时因为裙子少了些许小亮片而不开心起来。
究竟是想象还是真实存在过的事呢。好像真的有点模糊，可是一切好像又都那么真切。改天应该向我妈求证下。
3. 跟不上，其实不仅仅是因为语言的速度和专业，更多的应该是态度。在面对一本本晦澀难懂的专业书时，常常看了三两页就放弃了，转而换成一本比较轻松的读物，当然更多的时候进入的是网络的世界。可是，我的同学中其实也有本国非教育专业的学生，她也会有吃力的感觉，那些对我来说陌生的词，她一样也从未见过。不过她选择了继续读，一遍，二遍，三遍，更多的时候，她还会去各处搜索。看到她写得满满当当的读书笔记时，真的会备感惭愧。大抵的生活可能是这样的，她把我发呆的时间拿去了看书，把我睡觉的时间拿去了工作，把我买菜做饭的时间拿去了酒吧生活。