实习结束前小感
过了今天，为期两个月的实习便圆满结束。之所以用“圆满”一词，并非我做得有多好，而是我对自己在这段时期的努力颇感满意。
还记得第一天来到实习学校，激动之余自己还是有几分担忧，对接下来的实习感到满然而不知所措，继而产生了极不负责任逃避责任的冲动。预想之后要成为一名实习班主任，极有可能镇不住那一群青春勃发、正处叛逆的学生（事实上我的确没能做到镇住他们，倒成为了他们的好朋友，打成一片），心里难免有一丝发毛，打退堂鼓和消极怠工的想法一丝丝从心底深处蔓延开来……
第一天的晚上，我心想，今天是第一天，才第一天呀……路漫漫其修远兮……唉……
可自第二天一开始，我的生活的确和从前大学漫散的生活很不一样，早起、急忙吃早餐、看班、听课、备课、上课、看操、吃饭、午休、看班、写总结、下班、看晚自修、晚寝……每一天踏着忙碌的节奏，有规律地生活，顿时感觉自己在校的三年光阴时而是在虚度中。当我看见那些懵懂好玩的学生们，顿时有种要拯救他们的感觉！他们是如此少年无知（或许真是用错了词），拥有着人生最美好的光阴却不懂珍惜，读书不认真、做操不认真、上课不认真，就连玩也不认真……暮然回首当年的自己，在如此青春之际，不知为何却充满了愁思，每天的关注点并非在学习上，以至于初二光阴的颓废、初三年华的愕然……
人生不能重来，无论我们的过来人如何劝说自己，总是要自己掉一次坑才恍然回首，悔恨自己当初的一意孤行，就如我们刚入大学，无论师兄师姐们如何苦口婆心告诫“大学切惜时，莫恨读书迟”！但我们面对形形色色的诱惑时，依旧会重踏师兄师姐悔恨走过的路，再次痛惜虚度的光华。如今我为师姐、我为人师，又成为那一苦口的“烦婆”，但如果能得到一丝丝的成效，我觉得那也是我莫大的成就！
写到这里，忽然觉得感情沉重，收敛！重整、回归！
时间匆匆流逝从不在乎你……两个月的实习便到了尾声，昨夜可以说是我最后一天在实习学校留宿的一夜，和舍友们谈起，忽的觉得今天是最后一天了！两个月以来，我尝试到走上三尺讲台的滋味，尝试到和学生相处的不易但却快乐的矛盾滋味~当他们信任你，他们便喜欢你。和学生相处的好处在于，他们永远不会有城府，是笑就是笑，是喜欢就是喜欢，是不爽就是不爽，无需顾忌、无需猜疑。或许我们每年回去探望初中老师总能见到他一如当初的年轻笑脸，感慨为何他能青春永驻？应该就在于时刻保持愉快、保持无邪、保持率真自我的原因。初中的学生和高中生很不一样，虽然调皮，但你能切切实实感受到初生牛犊不怕虎的不羁、青春年代我做主的豪情和仍不需担心过多功利性读书压力的而保持的那一份未完全脱离稚气的率真。
喜欢和他们一齐早读的时间，喜欢和他们一起跑操感受汗流浃背，喜欢和他们上历史课的激情光阴，喜欢看着他们认真答卷、冥思认真的表情……纵使他们读书经常会乱哄哄一气，纵使他们跑操队形经常乱得就像败兵逃跑，纵使他们历史课上一讲到有趣的事件就会开哄一发不得收拾，纵使他们每次考试的成绩都会让你有些无语，恨恨想这么简单都不会做，会做的又错，真是笨！！……
但是这些不好的只会在心里面默默埋怨，似乎我就是那种舍不得骂学生的“坏老师”，唉……
还记得第一天来到实习学校，激动之余自己还是有几分担忧，对接下来的实习感到满然而不知所措，继而产生了极不负责任逃避责任的冲动。预想之后要成为一名实习班主任，极有可能镇不住那一群青春勃发、正处叛逆的学生（事实上我的确没能做到镇住他们，倒成为了他们的好朋友，打成一片），心里难免有一丝发毛，打退堂鼓和消极怠工的想法一丝丝从心底深处蔓延开来……
第一天的晚上，我心想，今天是第一天，才第一天呀……路漫漫其修远兮……唉……
可自第二天一开始，我的生活的确和从前大学漫散的生活很不一样，早起、急忙吃早餐、看班、听课、备课、上课、看操、吃饭、午休、看班、写总结、下班、看晚自修、晚寝……每一天踏着忙碌的节奏，有规律地生活，顿时感觉自己在校的三年光阴时而是在虚度中。当我看见那些懵懂好玩的学生们，顿时有种要拯救他们的感觉！他们是如此少年无知（或许真是用错了词），拥有着人生最美好的光阴却不懂珍惜，读书不认真、做操不认真、上课不认真，就连玩也不认真……暮然回首当年的自己，在如此青春之际，不知为何却充满了愁思，每天的关注点并非在学习上，以至于初二光阴的颓废、初三年华的愕然……
人生不能重来，无论我们的过来人如何劝说自己，总是要自己掉一次坑才恍然回首，悔恨自己当初的一意孤行，就如我们刚入大学，无论师兄师姐们如何苦口婆心告诫“大学切惜时，莫恨读书迟”！但我们面对形形色色的诱惑时，依旧会重踏师兄师姐悔恨走过的路，再次痛惜虚度的光华。如今我为师姐、我为人师，又成为那一苦口的“烦婆”，但如果能得到一丝丝的成效，我觉得那也是我莫大的成就！
写到这里，忽然觉得感情沉重，收敛！重整、回归！
时间匆匆流逝从不在乎你……两个月的实习便到了尾声，昨夜可以说是我最后一天在实习学校留宿的一夜，和舍友们谈起，忽的觉得今天是最后一天了！两个月以来，我尝试到走上三尺讲台的滋味，尝试到和学生相处的不易但却快乐的矛盾滋味~当他们信任你，他们便喜欢你。和学生相处的好处在于，他们永远不会有城府，是笑就是笑，是喜欢就是喜欢，是不爽就是不爽，无需顾忌、无需猜疑。或许我们每年回去探望初中老师总能见到他一如当初的年轻笑脸，感慨为何他能青春永驻？应该就在于时刻保持愉快、保持无邪、保持率真自我的原因。初中的学生和高中生很不一样，虽然调皮，但你能切切实实感受到初生牛犊不怕虎的不羁、青春年代我做主的豪情和仍不需担心过多功利性读书压力的而保持的那一份未完全脱离稚气的率真。
喜欢和他们一齐早读的时间，喜欢和他们一起跑操感受汗流浃背，喜欢和他们上历史课的激情光阴，喜欢看着他们认真答卷、冥思认真的表情……纵使他们读书经常会乱哄哄一气，纵使他们跑操队形经常乱得就像败兵逃跑，纵使他们历史课上一讲到有趣的事件就会开哄一发不得收拾，纵使他们每次考试的成绩都会让你有些无语，恨恨想这么简单都不会做，会做的又错，真是笨！！……
但是这些不好的只会在心里面默默埋怨，似乎我就是那种舍不得骂学生的“坏老师”，唉……
