从复述开始讲述

过年串亲戚，我女儿在大人们面前讲故事，故事是她最近在车里、家里听过很多遍的《小鲁讲历史故事》。女儿在半小时的时间里，基本完全重复了一个故事，这是第一次发现她可以做到。这件事让我想到：
一、孩子的记忆力和复述能力值得肯定。女儿有一个优势，就是信息来源少，家里没有电视、她也不会玩手机和电脑，重复和强化带来的就是她对故事的记忆。
二、复述可能是表达的基础和开始。这套故事有个缺点，讲述者操着台湾普通话，很多口语和台剧一样，结果，这些类似“我不和你玩了啦~”这样的口语迅速渗透到女儿的日常语言中。听、复述、表达，是一个连贯的过程。
孩子是这样，大人也如此。我经常在看过一个电影、小说后，对一段剧情有了印象，等到想讲给别人听，或者过一段时间回忆起来，却不能很好的表达。比如一些很牛的TED演讲，本身演讲者已经把内容精炼过了，在几分钟内表达出结构性的观点，但往往是看过了就忘掉了。
可能这种对内容的复述能力，我们从小就没有培养，而有些人自觉或不自觉的养成了这种能力。我认为可以从以下几个方面改变：
第一，从现在起，专注。专注和简化是我在2013年最感兴趣的一点，也慢慢的体会到乐趣。不专注，意味着输入的效率低下，更谈不上理解和输出，不用多解释了。
第二，重复思考。选择那些很感兴趣的对象，比如某一部能进入你TOP10的电影，再看一遍，想想怎么讲给一个没看过的人。重复带来强化，思考足够多，说的时候自然就顺利了。
第三，平时多讲给别人听。讲故事是一种能力，提炼内容然后用自己的语言组织起来，将给周围人，这就是很好的练习。
第四，书写。微博的字数限制，有时候也是好事，可以让语言更精炼；如果不够，就多写一点，把意思讲明白说清楚。书写有很多好处，刘未鹏的《为什么你应该写博客》这篇文章写的很详细，推荐阅读。
第五，画图。这一点是最近感兴趣的。视觉化思维号称一图抵千言，可以解决两方面问题：一是结构，画出一个思维流程图，本身就是第二步思考的过程；二是内容，在文字不足以表述或表述太复杂时，可以用画图解决。
这些练习，是给自己一种处理信息的习惯，我想经过整理的想法，加上语言表达能力的练习，讲故事应该不太难。
为什么你应该写博客
http://mindhacks.cn/2009/02/15/why-you-should-start-blogging-now/
20140208
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