质性研究入门
首先声明,我是教育学背景, 我对于质性研究的学习,还处在一个逐步学习的阶段,前几天第一次在豆瓣上,跟人讨论质性研究,真的有点小兴奋的感觉,有种,总算知道有人也做这个了的感觉。我开这个帖子,是介绍一些入门类的书籍:
入门,其实也很难定义什么是入门,我这里使用的入门,大概只能到硕士阶段,就是能帮助你建立一个初步的认识,并能够开展一些基础性的操作和研究。
这个帖子主要以书目为主:
入门---第一阶段:
案例类---街角社会
方法类---巴比 社会学研究方法
怀特的街角社会是芝加哥学派的一本作品,用来唤起研究兴趣。
社会学研究方法的书,很多,我选了巴比的书,是因为他的中文版更新的快,而且总体不错,兼顾了定性和定量。
我不建议一上来就一条道走到黑,你其实不知道自己到底对那些问题感兴趣,所以在方法上还是兼顾的好。
第二阶段:
案例类---选择你喜欢的研究案例,人类学,社会学,教育学,心理学。。。各个学科的都可以。我在这个阶段读的是,金翼,乡土社会,嵌入村庄的学校,西太平洋的航行者,张申府访谈录,羊城村,还有一本是反映美国黑人的,忘记书的名字了。大致就是这么多。
方法类----诺曼.邓津的质性研究的书,重庆出版社出版的四册一套,其实是个论文集。
这本手册涵盖了很多的内容,开篇就谈质性研究的分期问题,其后对于多种理论和流派多有涉及,感觉不错。
第三阶段:
案例类---差不多,这时候,就有自己的兴趣点神码的了,自己去找,去发现吧。
方法类---分不同的操作方法:
访谈:看steniar kvale的书,第二版已经翻译成中文了。
案例研究:yin的那本,有两个版本,反正很薄,都看了吧
资料分析:好像书名就是质性资料分析,台湾人翻译的,好像是张芬芬翻译的。
writing fieldnotes,第二版的
第四个阶段:
案例类---结合你自己的研究问题去看,比如,你要研究青年文化,你就去看学做工;这个时候最好跟自己的研究问题和研究领域结合起来,而不是简单的凭兴趣乱翻书了。
方法类---我大概看了扎根理论的书,还有另外一本质性研究的书,名字记不得了,回头找找。我还有学了质性研究软件。
质性研究最重要的是去用,你要去田野,去访谈,去观察,时刻保持敏感性,这才是最重要的。我的这个入门过程大概也就是自己的学习过程。我对于案例一类的书,基本上不挑,先去泛读一遍,然后选跟自己相关的再细细读。
这只是一个很大概的入门教程,在中间,跟一些有经验的研究者交流是提高的重要手段。
能成立读书小组最好,可以每次进行讨论和反思,拓宽视野。
入门,其实也很难定义什么是入门,我这里使用的入门,大概只能到硕士阶段,就是能帮助你建立一个初步的认识,并能够开展一些基础性的操作和研究。
这个帖子主要以书目为主:
入门---第一阶段:
案例类---街角社会
方法类---巴比 社会学研究方法
怀特的街角社会是芝加哥学派的一本作品,用来唤起研究兴趣。
社会学研究方法的书,很多,我选了巴比的书,是因为他的中文版更新的快,而且总体不错,兼顾了定性和定量。
我不建议一上来就一条道走到黑,你其实不知道自己到底对那些问题感兴趣,所以在方法上还是兼顾的好。
第二阶段:
案例类---选择你喜欢的研究案例,人类学,社会学,教育学,心理学。。。各个学科的都可以。我在这个阶段读的是,金翼,乡土社会,嵌入村庄的学校,西太平洋的航行者,张申府访谈录,羊城村,还有一本是反映美国黑人的,忘记书的名字了。大致就是这么多。
方法类----诺曼.邓津的质性研究的书,重庆出版社出版的四册一套,其实是个论文集。
这本手册涵盖了很多的内容,开篇就谈质性研究的分期问题,其后对于多种理论和流派多有涉及,感觉不错。
第三阶段:
案例类---差不多,这时候,就有自己的兴趣点神码的了,自己去找,去发现吧。
方法类---分不同的操作方法:
访谈:看steniar kvale的书,第二版已经翻译成中文了。
案例研究:yin的那本,有两个版本,反正很薄,都看了吧
资料分析:好像书名就是质性资料分析,台湾人翻译的,好像是张芬芬翻译的。
writing fieldnotes,第二版的
第四个阶段:
案例类---结合你自己的研究问题去看,比如,你要研究青年文化,你就去看学做工;这个时候最好跟自己的研究问题和研究领域结合起来,而不是简单的凭兴趣乱翻书了。
方法类---我大概看了扎根理论的书,还有另外一本质性研究的书,名字记不得了,回头找找。我还有学了质性研究软件。
质性研究最重要的是去用,你要去田野,去访谈,去观察,时刻保持敏感性,这才是最重要的。我的这个入门过程大概也就是自己的学习过程。我对于案例一类的书,基本上不挑,先去泛读一遍,然后选跟自己相关的再细细读。
这只是一个很大概的入门教程,在中间,跟一些有经验的研究者交流是提高的重要手段。
能成立读书小组最好,可以每次进行讨论和反思,拓宽视野。
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叶敛 转发了这篇日记 2020-12-14 19:20:45