CC回来了
2014年3月10日
CC已经回到我们身边十天了。她还是会在早上睁开眼的时候问“姥姥呢？”，还是会在我们不经意有点冷落她的时候，带着哭腔对我说：“我要找姥姥！”这样的镜头大约出现过两次，每次我都觉得好内疚，暗自责备自己不该把她放在一边，专注于自己要看的电视，要做的家务。
大部分时候，CC不会觉得委屈，因为我们都在很真诚地和她做游戏。她的语言也会在这种时候迸发出令我们惊喜的火花。
比如，她在跟她爸爸聊天的时候说得精彩非常，她爸爸很用心地听着，生怕错过什么重要的信息。她看到她爸爸并没有同她一样热闹地说话，就停下来，问：“爸爸，你为什么闭着嘴？你为什么不说话？”
有时候，她在蹲盆尿尿，我和她爸爸聊两句天。事毕，她自己提起裤子，来到我们面前说：“唉，也没人管我这点儿事了！”让我们顿时哑然失笑。还有时候，我们为了哄她睡觉，就先假寐，她看到我们睡着的样子，难分真假，就开口问：“还有人理我没有？”
一次，我们和CC的姥姥姥爷视频。我爸爸问CC：”你还来姥爷家吗？“她羞涩而急切地回答：”不啦！“然后就跑走了。过了一会儿，视频结束，我们该玩儿什么玩儿什么，等到要睡觉的时候，她突然很一本正经地跟我说：”妈妈，我过两天还要去姥爷家呢！“ 我一怔，不知她怎么突然说起这个。她看我不说话就一再重复这句话。我终于想起她可能是为自己傍晚时分视频说错的那句话而后悔。我问她：”你是不是觉得自己视频时候说错了，其实你想说过两天还去呢！“她说：”是！“我暗自感叹这么小小的人儿已经有了这样复杂的心思。我鼓励她明天在视频里见到姥爷亲口对姥爷更正那句说错的话。
和她一起做游戏的时候，我时常能感受到大人对她产生的深远的影响。她在清点玩具少了一个的时候，会说：“哎呀，少了一个，又让我着急！”她在给娃娃们“喂饭”的时候，会口头禅似得说：“大口吃！”她在自己读书的时候，会用手指头点着字句，很大声地很有感情地读出来。
我在给她读故事的时候，无论她是否熟悉这个故事，她都会跟在我的后面轻声复述着。有时候，她复述得对，有时候她完全跟不上，但是从她的眼神里，我可以看出她在很努力地想跟我读得一样，想真真正正地自己掌握读故事的本领。
周末的时候，她奶奶给她买了一辆小自行车。看起来，她好像还没有十足的力量去驾驭它，只能半圈半圈地骑，而且她还不会把握方向。但是她真的好喜欢这辆车，虽然骑得费劲，却始终不提放弃的意思。
她爸爸抱着她，我扛着这辆小自行车从三两个小女孩面前走过。她们都露出了艳羡的神色，CC准确地捕捉到了这一点，她很大声地宣布：“这是我的车！”我对她看准那些眼神的能力颇感吃惊。
小小的CC还是不太习惯用语言来表达自己的心情，总是用非常明确的行动。她喜欢一个小孩儿，想和人家做朋友，就动作生硬地拽住人家，或者莫名地抱住人家。很多小孩不能理解她的意思，有的木然任由她摆布，有的则剧烈的反抗，还有的家长就会惊叫起来。为了这一点，我时常会担心她入园以后会不会遭受某种打击，变得不像现在这样大胆、热烈而直接。
我试图教会她用语言表达，在再三地提醒下，她会大声说：”我们一起玩儿吧！“但在我们不在旁边时候，她还是会忘记自己有说话的能力。她表达感情的那种直接、用力和羞涩，让我想起好多年前的自己。母女之间总有很多相似之处，比如会动手能力不强，会做的事一旦掌握就懒得去实践，比如生晨气，还有比如这不容易被人接受的表达方式。
我买了两本幼儿园的图画书给她讲，那里面的幼儿园很让人向往，可是真实中的幼儿园会让CC觉得舒服，甚至是喜欢么？我的心里惴惴的。
我每天中午游泳，最不介意的是别人超过我，或者我超过别人时不太费力也还可以接受。我喜欢按照自己的节奏很自然地游到终点再折回。然而，中午人很多，所以每每事与愿违，总有人和我旗鼓相当，我不由地被他们带动，上气不接下气地游啊游。游到终点，我们受到岸边其他人格外的瞩目，像是更加激励我们来上演这种竞速大赛。这样的场景，对于观众无疑是精彩的，而对于真正参与的人却是完全没有必要的浪费体力。最重要的是，原本愉悦的心情因此变得紧张，甚至有一点点激愤。
同样的，对于CC，我也是希望她无论学习什么，都能够充分地享受其中的过程，至于结果，我想只要真心投入总不至于太差。我很怕竞争，所以我也很怕让CC小小年纪就去面对这残酷的规则，而失去了更重要的过程所带来的兴趣。
CC已经回到我们身边十天了。她还是会在早上睁开眼的时候问“姥姥呢？”，还是会在我们不经意有点冷落她的时候，带着哭腔对我说：“我要找姥姥！”这样的镜头大约出现过两次，每次我都觉得好内疚，暗自责备自己不该把她放在一边，专注于自己要看的电视，要做的家务。
大部分时候，CC不会觉得委屈，因为我们都在很真诚地和她做游戏。她的语言也会在这种时候迸发出令我们惊喜的火花。
比如，她在跟她爸爸聊天的时候说得精彩非常，她爸爸很用心地听着，生怕错过什么重要的信息。她看到她爸爸并没有同她一样热闹地说话，就停下来，问：“爸爸，你为什么闭着嘴？你为什么不说话？”
有时候，她在蹲盆尿尿，我和她爸爸聊两句天。事毕，她自己提起裤子，来到我们面前说：“唉，也没人管我这点儿事了！”让我们顿时哑然失笑。还有时候，我们为了哄她睡觉，就先假寐，她看到我们睡着的样子，难分真假，就开口问：“还有人理我没有？”
一次，我们和CC的姥姥姥爷视频。我爸爸问CC：”你还来姥爷家吗？“她羞涩而急切地回答：”不啦！“然后就跑走了。过了一会儿，视频结束，我们该玩儿什么玩儿什么，等到要睡觉的时候，她突然很一本正经地跟我说：”妈妈，我过两天还要去姥爷家呢！“ 我一怔，不知她怎么突然说起这个。她看我不说话就一再重复这句话。我终于想起她可能是为自己傍晚时分视频说错的那句话而后悔。我问她：”你是不是觉得自己视频时候说错了，其实你想说过两天还去呢！“她说：”是！“我暗自感叹这么小小的人儿已经有了这样复杂的心思。我鼓励她明天在视频里见到姥爷亲口对姥爷更正那句说错的话。
和她一起做游戏的时候，我时常能感受到大人对她产生的深远的影响。她在清点玩具少了一个的时候，会说：“哎呀，少了一个，又让我着急！”她在给娃娃们“喂饭”的时候，会口头禅似得说：“大口吃！”她在自己读书的时候，会用手指头点着字句，很大声地很有感情地读出来。
我在给她读故事的时候，无论她是否熟悉这个故事，她都会跟在我的后面轻声复述着。有时候，她复述得对，有时候她完全跟不上，但是从她的眼神里，我可以看出她在很努力地想跟我读得一样，想真真正正地自己掌握读故事的本领。
周末的时候，她奶奶给她买了一辆小自行车。看起来，她好像还没有十足的力量去驾驭它，只能半圈半圈地骑，而且她还不会把握方向。但是她真的好喜欢这辆车，虽然骑得费劲，却始终不提放弃的意思。
她爸爸抱着她，我扛着这辆小自行车从三两个小女孩面前走过。她们都露出了艳羡的神色，CC准确地捕捉到了这一点，她很大声地宣布：“这是我的车！”我对她看准那些眼神的能力颇感吃惊。
小小的CC还是不太习惯用语言来表达自己的心情，总是用非常明确的行动。她喜欢一个小孩儿，想和人家做朋友，就动作生硬地拽住人家，或者莫名地抱住人家。很多小孩不能理解她的意思，有的木然任由她摆布，有的则剧烈的反抗，还有的家长就会惊叫起来。为了这一点，我时常会担心她入园以后会不会遭受某种打击，变得不像现在这样大胆、热烈而直接。
我试图教会她用语言表达，在再三地提醒下，她会大声说：”我们一起玩儿吧！“但在我们不在旁边时候，她还是会忘记自己有说话的能力。她表达感情的那种直接、用力和羞涩，让我想起好多年前的自己。母女之间总有很多相似之处，比如会动手能力不强，会做的事一旦掌握就懒得去实践，比如生晨气，还有比如这不容易被人接受的表达方式。
我买了两本幼儿园的图画书给她讲，那里面的幼儿园很让人向往，可是真实中的幼儿园会让CC觉得舒服，甚至是喜欢么？我的心里惴惴的。
我每天中午游泳，最不介意的是别人超过我，或者我超过别人时不太费力也还可以接受。我喜欢按照自己的节奏很自然地游到终点再折回。然而，中午人很多，所以每每事与愿违，总有人和我旗鼓相当，我不由地被他们带动，上气不接下气地游啊游。游到终点，我们受到岸边其他人格外的瞩目，像是更加激励我们来上演这种竞速大赛。这样的场景，对于观众无疑是精彩的，而对于真正参与的人却是完全没有必要的浪费体力。最重要的是，原本愉悦的心情因此变得紧张，甚至有一点点激愤。
同样的，对于CC，我也是希望她无论学习什么，都能够充分地享受其中的过程，至于结果，我想只要真心投入总不至于太差。我很怕竞争，所以我也很怕让CC小小年纪就去面对这残酷的规则，而失去了更重要的过程所带来的兴趣。
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