2013夏湖南甘泉山支教抓马宝贝望京校区展览
在湖南甘泉山,
夜晚的星星是最美的,那种星罗棋布的感觉,虽然我们连一个星星的名字都叫不出来,但那晚我们仰着头看星星直到脖子都酸了。
在下午太阳快下山的时候,是我们到泉水边洗衣的时间,在去溪水的路上你可以看到一片片的水稻,稻穗放在手心上,一撮,就成了小米粒儿。
那里的泉水很凉,中午泡五分钟,到了晚饭的时候还能感觉凉丝丝的。兴许这是大自然对干旱的大地的一种补偿。
在湖南甘泉山小学,
有这么一群孩子,他们的父母因经济原因去到沿海城市打工,孩子只能在老家与爷爷奶奶一起生活。他们被留在大山里,被叫做留守儿童。
孩子很快就会跟你熟络起来,他们会邀请我们去池塘一起游泳,休息的时候会找你聊天,其中一个小朋友,整天跟志愿者唱老男孩。
孩子们对我们有种依赖,暑期过后,这群孩子面对着一个个的离别。孩子们心中会有多少的失望?我感到教师这个词儿,带着沉甸甸的责任。
有这么一群孩子,他们的父母因经济原因在沿海城市打工,孩子只能在老家与爷爷奶奶一起生活。他们被留在家里,被叫做留守儿童。
有这么一群人,在暑期上山走近这些孩子。他们带给孩子的东西,是蜡笔也是知识,是书本也是陪伴。这些人做的事情被叫做支教。
2013年的夏天,3个老师和16个志愿者来到了湖南甘泉山完全小学支教。
甘泉山夜晚的星星很美,那种星罗棋布的感觉,在城市里体验不到。
在去溪水的路上你可以看到一片片的水稻,稻穗放在手心上一撮,就成了小米粒儿。
那里泉水很凉,中午游上五分钟,晚饭的时候身体还能感觉凉丝丝的。
那里的孩子很快就会跟你熟络起来,孩子们会邀请我们去池塘一起嬉戏,休息的时候会找我们聊天,其中一个小朋友,整天跟我们唱老男孩。
我们休息的时候会觉得孩子很吵,可是当他们各自去玩耍的时候我们又会想知道他们在做什么。
在支教这段期间,孩子与志愿者相互依赖着。可暑期过后,这群孩子面对着一个个的离别。孩子们心中会有多少的失望呢?老师这个词儿,总是带着沉甸甸的责任。
我总在想,短期支教带去的是知识?是体验?还是感情?
施予爱心听起来是一件很美好的事情,但却也诸多硬伤。参与者很容易在心态上站在道德高地,却不知道有时自己带上山的是帮助还是伤害。
也许在我们下任何定论之前,我们能做的只能是先去了解他们,而不是一味的以自己的眼光去看世界。幸运的话,在了解他们的同时,我们也认识了自己。知道如何去看待这个世界,也知道自己在这个世界的位置。
在湖南甘泉山小学支教,
支教就是个人或团体以不同方法支援偏远地区的教育。在中国,支教很普遍,也被认为是充满爱心的。
施予爱心听起来是一件很美好的事情,但却也诸多硬伤。参与者很容易在心态上站在道德高地,却不知道有时自己上山带去的破坏很可能远比帮助大。
短期支教需要呈现的,也许并不是教育,而是城市与乡村的连结。这就需要志愿者和孩子在心态上有一次蜕变。就好像我们做朋友,一起度过我们的快乐暑假。
展览相关事宜:
时间:2014年5月14日-18日 10:00-18:00
地点:抓马宝贝望京校区望京南湖南路15号院甲1号
抓马望京校区:
导展图:
展览门票:
如有需要参加展览的家长,请提前私信报名。
夜晚的星星是最美的,那种星罗棋布的感觉,虽然我们连一个星星的名字都叫不出来,但那晚我们仰着头看星星直到脖子都酸了。
在下午太阳快下山的时候,是我们到泉水边洗衣的时间,在去溪水的路上你可以看到一片片的水稻,稻穗放在手心上,一撮,就成了小米粒儿。
那里的泉水很凉,中午泡五分钟,到了晚饭的时候还能感觉凉丝丝的。兴许这是大自然对干旱的大地的一种补偿。
在湖南甘泉山小学,
有这么一群孩子,他们的父母因经济原因去到沿海城市打工,孩子只能在老家与爷爷奶奶一起生活。他们被留在大山里,被叫做留守儿童。
孩子很快就会跟你熟络起来,他们会邀请我们去池塘一起游泳,休息的时候会找你聊天,其中一个小朋友,整天跟志愿者唱老男孩。
孩子们对我们有种依赖,暑期过后,这群孩子面对着一个个的离别。孩子们心中会有多少的失望?我感到教师这个词儿,带着沉甸甸的责任。
有这么一群孩子,他们的父母因经济原因在沿海城市打工,孩子只能在老家与爷爷奶奶一起生活。他们被留在家里,被叫做留守儿童。
有这么一群人,在暑期上山走近这些孩子。他们带给孩子的东西,是蜡笔也是知识,是书本也是陪伴。这些人做的事情被叫做支教。
2013年的夏天,3个老师和16个志愿者来到了湖南甘泉山完全小学支教。
甘泉山夜晚的星星很美,那种星罗棋布的感觉,在城市里体验不到。
在去溪水的路上你可以看到一片片的水稻,稻穗放在手心上一撮,就成了小米粒儿。
那里泉水很凉,中午游上五分钟,晚饭的时候身体还能感觉凉丝丝的。
那里的孩子很快就会跟你熟络起来,孩子们会邀请我们去池塘一起嬉戏,休息的时候会找我们聊天,其中一个小朋友,整天跟我们唱老男孩。
我们休息的时候会觉得孩子很吵,可是当他们各自去玩耍的时候我们又会想知道他们在做什么。
在支教这段期间,孩子与志愿者相互依赖着。可暑期过后,这群孩子面对着一个个的离别。孩子们心中会有多少的失望呢?老师这个词儿,总是带着沉甸甸的责任。
我总在想,短期支教带去的是知识?是体验?还是感情?
施予爱心听起来是一件很美好的事情,但却也诸多硬伤。参与者很容易在心态上站在道德高地,却不知道有时自己带上山的是帮助还是伤害。
也许在我们下任何定论之前,我们能做的只能是先去了解他们,而不是一味的以自己的眼光去看世界。幸运的话,在了解他们的同时,我们也认识了自己。知道如何去看待这个世界,也知道自己在这个世界的位置。
在湖南甘泉山小学支教,
支教就是个人或团体以不同方法支援偏远地区的教育。在中国,支教很普遍,也被认为是充满爱心的。
施予爱心听起来是一件很美好的事情,但却也诸多硬伤。参与者很容易在心态上站在道德高地,却不知道有时自己上山带去的破坏很可能远比帮助大。
短期支教需要呈现的,也许并不是教育,而是城市与乡村的连结。这就需要志愿者和孩子在心态上有一次蜕变。就好像我们做朋友,一起度过我们的快乐暑假。
展览相关事宜:
时间:2014年5月14日-18日 10:00-18:00
地点:抓马宝贝望京校区望京南湖南路15号院甲1号
抓马望京校区:
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如有需要参加展览的家长,请提前私信报名。