VEX机器人官网比赛译文（三）
德州劳工委员会授予VEX高中组机器人队荣誉，并向2014年美国世锦赛进发
2014年4月22日~6月，机器人教育竞赛基金会（REC）和德州劳工委员会（TWC）宣布达成合作关系，支持上百只VEX机器人高中组成的竞赛的发展和成长。其中六支选拔出的佼佼者有幸踏上2014VEX机器人世界锦标赛的旅途，2014年，4月22日~4月26日，加州，阿纳海姆。
六支参赛队伍分别是来自德州、帕萨迪纳市的ISD机器人队——231A和231B；德州加尔维斯顿的TorBots2880a；德州昆兰Omin老鹰4000队；德州休斯顿Awty机器人4128a队等。
“机器人真的改变了我的人生。”Aachary，一名预备大学机器人战队的成员之一（此队在经费的资助下，创造了本赛季的优异成绩）说道：“我现在是全A成绩的优秀生，我已经拿到了大学的录取通知。在这里，我学会了互相合作、如何时刻饱含激情、保持耐心并做到坚持不懈。最重要的是，在这里，让我体会到外面的世界有多广阔，这个平台能带给我们如此多的机会与收获。”
机器人教育竞赛基金会（REC）同样欣然于德州劳工委员会对开展此项学生科技活动的大力支持。让德州的学校可以将VEX项目作为一种可负担，能持续性发展的机器人工程项目课程。 REC基金会的主席Jason Morrella说道：“我们分享德州劳工委员会的股份，以提供给更多的学生去接触高端科学、技术、工程和数学。这些知识领域会对学生未来选择大学和职业发展有很大的帮助，并鼓励青少年勇于追求这些领域。”
“激励未来的制造厂家成为科学与技术的改革先锋刻不容缓。”德州劳工委员会的主席，Andres Alcantar表示：“VEX竞赛鼓励学生努力探索科学、技术、工程和数学，获得未来高科技职业所要具备的技能。我们希望德州的青少年通过VEX 机器人竞赛的培养能够收获更多。“
REC基金会管理VEX机器人锦标赛，提供给来自全球的学生与团队动手实践性、课程基础强的机器人工程项目，同时提供给孩子有价值的团队合作与解决问题的丰富经验。
VEX机器人是迄今小学、初中、高中最大的机器人科技合作项目，2013~2014年赛季有超过100000名学生参与比赛。
关于REC基金会：
REC（机器人教育竞赛基金会）致力于提高学生对科学、技术、工程、数学领域兴趣的提高，鼓励学生参与此项动手操作性极强的机器人工程项目中来。并与K-12教育（美国基础教育统称，从幼儿园~高中）、高校教育、政府、工业制造业、和公益社区组织共同支持此项科技活动。
关于德州劳工委员会：
德州劳工委员会为州机构，致力于帮助德州劳动者、工人并确保社区经济稳定发展。
泊思地青少年培训中心：www.bestic847.com
2014年4月22日~6月，机器人教育竞赛基金会（REC）和德州劳工委员会（TWC）宣布达成合作关系，支持上百只VEX机器人高中组成的竞赛的发展和成长。其中六支选拔出的佼佼者有幸踏上2014VEX机器人世界锦标赛的旅途，2014年，4月22日~4月26日，加州，阿纳海姆。
六支参赛队伍分别是来自德州、帕萨迪纳市的ISD机器人队——231A和231B；德州加尔维斯顿的TorBots2880a；德州昆兰Omin老鹰4000队；德州休斯顿Awty机器人4128a队等。
“机器人真的改变了我的人生。”Aachary，一名预备大学机器人战队的成员之一（此队在经费的资助下，创造了本赛季的优异成绩）说道：“我现在是全A成绩的优秀生，我已经拿到了大学的录取通知。在这里，我学会了互相合作、如何时刻饱含激情、保持耐心并做到坚持不懈。最重要的是，在这里，让我体会到外面的世界有多广阔，这个平台能带给我们如此多的机会与收获。”
机器人教育竞赛基金会（REC）同样欣然于德州劳工委员会对开展此项学生科技活动的大力支持。让德州的学校可以将VEX项目作为一种可负担，能持续性发展的机器人工程项目课程。 REC基金会的主席Jason Morrella说道：“我们分享德州劳工委员会的股份，以提供给更多的学生去接触高端科学、技术、工程和数学。这些知识领域会对学生未来选择大学和职业发展有很大的帮助，并鼓励青少年勇于追求这些领域。”
“激励未来的制造厂家成为科学与技术的改革先锋刻不容缓。”德州劳工委员会的主席，Andres Alcantar表示：“VEX竞赛鼓励学生努力探索科学、技术、工程和数学，获得未来高科技职业所要具备的技能。我们希望德州的青少年通过VEX 机器人竞赛的培养能够收获更多。“
REC基金会管理VEX机器人锦标赛，提供给来自全球的学生与团队动手实践性、课程基础强的机器人工程项目，同时提供给孩子有价值的团队合作与解决问题的丰富经验。
VEX机器人是迄今小学、初中、高中最大的机器人科技合作项目，2013~2014年赛季有超过100000名学生参与比赛。
关于REC基金会：
REC（机器人教育竞赛基金会）致力于提高学生对科学、技术、工程、数学领域兴趣的提高，鼓励学生参与此项动手操作性极强的机器人工程项目中来。并与K-12教育（美国基础教育统称，从幼儿园~高中）、高校教育、政府、工业制造业、和公益社区组织共同支持此项科技活动。
关于德州劳工委员会：
德州劳工委员会为州机构，致力于帮助德州劳动者、工人并确保社区经济稳定发展。
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