《蓝色的太阳会飞的猪》-一本教你怎么与孩子玩创造力的书
这本《蓝色的太阳会飞的猪》,,当时选中到这套书就是因为,副书名-让孩子玩出创造力的76种方法,看到这副书名就可以想到为什么,太阳是蓝色的,猪是会飞的了。这本书是鲁鹏程的最新作品,之前看过鲁鹏程的书,网上评价真的很棒,最重点的关键字不吼不叫,抓住敏感期,这完全是和我最能理解的教育方法的基本理论一致。也强烈表扬及推荐鲁鹏程的另外几本书喔。
再来看看这本蓝色的太阳会飞的猪,在书的扉页中有标记:
创造的潜能是孩子身上的重要财富。本书从感统训练、涂鸦、故事、游戏、家庭生活、大自然、好奇心、思维训练八大方面,深入浅出的介绍保护、激发、培养孩子创造力的76种方法。
以上很简单的概括了本书的基本内容。很全面很详细的带着家长。一步一步的,一个范围一个范围的告诉家长。要玩的方法。最最基本的就是鼓励孩子的探索活动,再从行动上支持孩子进行探索活动。
先说说几个方法其一,关于感统训练----最早的听到感统训练是从早教中心那里听到的,这个很早的是听说剖宫产的孩子容易感统不平衡,在我接触的信息中,多让孩子爬就好了,顺其自然的学爬,学扶站,学走路。可是我家优的发展顺序就是坐扶站,扶走,爬,走。不知道是不是因为是因为剖产的原因。优优的顺序就跳过了爬。虽然错过了3岁以前的时间,但是现在也可以玩的游戏也是有很多种。像训练孩子手脚并用的几个小游戏,比如抛接球,还有踢球,倒着走。对孩子的手脚灵活性的增强有大大的好处。多动动就是好的啦。
关于涂鸦的方法---让孩子尽情:绘画,画出梦想的世界
书里讲的情况从孩子1岁开始,准备,鼓励,支持孩子一步一步的由在我们大人看起来是乱七八糟的涂鸦开始,慢慢一步一步的渐行式的:绘画,除了基本的画笔,蜡笔,水彩笔之类绘画工具,还有可以用喷壶,用吹,用石头,泥巴,面团等等工具来作画,天啊。想一想这些平时都没有试过,一定很有趣。
优优原来尝试过用毛笔颜料在T恤上做手绘。
在书里后续的,还有从故事,游戏,家庭生活里,大自然里如何游戏,如何从游戏中保护孩子的创造力。很多很多具体的,爸爸妈妈们可以参考的书去带孩子玩。强烈推荐~
在第九章中,主题是:思维与思维训练,这一章节也很棒,讲解了一些关于孩子思维的阶段性,比如0-3岁直觉行动思维,像是一边做一边想。停止下来停不去思考的这样直觉。
在3-5岁时,具体形象思维,比如听到别人在谈话中提到狗,马上就会想到自己家的狗,运动已知的,见过的,听过的知识思考问题。
在5-6岁时,抽象逻辑思维,虽然有具体形象思维主导,从早到晚已经开始有抽象逻辑思维了,可以开始多走出家门,多接触大自然中的事物,引导孩子将零散的知识条理化,系统化,教孩子运用开概念进行判断,推理。这也是发展抽象逻辑思维的好办法。
看完大致浏览完这本书后,我觉得书中的每个游戏的例子,都应该可以付于行动,好好的陪孩子玩。拒绝手机,一起玩起来吧。
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再来看看这本蓝色的太阳会飞的猪,在书的扉页中有标记:
创造的潜能是孩子身上的重要财富。本书从感统训练、涂鸦、故事、游戏、家庭生活、大自然、好奇心、思维训练八大方面,深入浅出的介绍保护、激发、培养孩子创造力的76种方法。
以上很简单的概括了本书的基本内容。很全面很详细的带着家长。一步一步的,一个范围一个范围的告诉家长。要玩的方法。最最基本的就是鼓励孩子的探索活动,再从行动上支持孩子进行探索活动。
先说说几个方法其一,关于感统训练----最早的听到感统训练是从早教中心那里听到的,这个很早的是听说剖宫产的孩子容易感统不平衡,在我接触的信息中,多让孩子爬就好了,顺其自然的学爬,学扶站,学走路。可是我家优的发展顺序就是坐扶站,扶走,爬,走。不知道是不是因为是因为剖产的原因。优优的顺序就跳过了爬。虽然错过了3岁以前的时间,但是现在也可以玩的游戏也是有很多种。像训练孩子手脚并用的几个小游戏,比如抛接球,还有踢球,倒着走。对孩子的手脚灵活性的增强有大大的好处。多动动就是好的啦。
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关于涂鸦的方法---让孩子尽情:绘画,画出梦想的世界
书里讲的情况从孩子1岁开始,准备,鼓励,支持孩子一步一步的由在我们大人看起来是乱七八糟的涂鸦开始,慢慢一步一步的渐行式的:绘画,除了基本的画笔,蜡笔,水彩笔之类绘画工具,还有可以用喷壶,用吹,用石头,泥巴,面团等等工具来作画,天啊。想一想这些平时都没有试过,一定很有趣。
优优原来尝试过用毛笔颜料在T恤上做手绘。
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在书里后续的,还有从故事,游戏,家庭生活里,大自然里如何游戏,如何从游戏中保护孩子的创造力。很多很多具体的,爸爸妈妈们可以参考的书去带孩子玩。强烈推荐~
在第九章中,主题是:思维与思维训练,这一章节也很棒,讲解了一些关于孩子思维的阶段性,比如0-3岁直觉行动思维,像是一边做一边想。停止下来停不去思考的这样直觉。
在3-5岁时,具体形象思维,比如听到别人在谈话中提到狗,马上就会想到自己家的狗,运动已知的,见过的,听过的知识思考问题。
在5-6岁时,抽象逻辑思维,虽然有具体形象思维主导,从早到晚已经开始有抽象逻辑思维了,可以开始多走出家门,多接触大自然中的事物,引导孩子将零散的知识条理化,系统化,教孩子运用开概念进行判断,推理。这也是发展抽象逻辑思维的好办法。
看完大致浏览完这本书后,我觉得书中的每个游戏的例子,都应该可以付于行动,好好的陪孩子玩。拒绝手机,一起玩起来吧。
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