我的弹吉他之路
查看话题 >因为喜欢sparks fly和all about you而学吉他
前年大一的这个冬天,回家的票定早了,我在寝室里一个人默默地待着,夜深了的时候断电,我就听歌,两首歌的旋律一直在耳旁徘徊,一首是taylor swift的《sparks fly》一首是mcfly的《all about you》,两首歌让我的夜晚没那么寂寞。也萌发了边弹吉他边唱歌的愿望。
我一回家就跟我妈说我要学吉他,我妈很支持我,说她年轻的时候也学过一点儿和弦,然后她兴冲冲地带我去认识的琴行里买吉他了。
在琴行督班的大爷超级牛,推荐我买了一把大众颜色的民谣吉它,他现场为我调音,让我想起了一位当年我虽然在自己卧室做作业没看见,但是我妈说来我家给钢琴调音后即兴来了首特别好听的钢琴曲的大爷(怎么牛掰的都是深藏不露的大爷)。大爷用我们那儿的湖州方言和我们交谈着,最后敲定了周老师。
第一次上课是晚上,周老师迟到了,我妈因为和琴行里的人熟还各种攀谈,说我怕冷啥的,后来找了间空调打得比较热的教室上课,我妈在外面等着。周老师是位年轻的小伙子,他主要教的是钢琴,吉他也会。他送了我本吉他书,跟之前买吉他时那位大爷推荐的书不一样,他说这本书才真的能学到入门知识。
课上,他问我是为什么学吉他,我脸皮薄,不好意思说是标题的原因,就说听了几首吉他伴奏的歌觉得很好听,想学。他说,哦,那就是弹唱。
我觉得每次背着一把黑色外套的吉他走去哪儿都特别拉风。特别是当时我还在短发上染了点红色,诶呀妈呀,各种装逼犯二。我舅妈看到我这个样子都笑死了,她说:稳待,真是不得了啊。烂帅么。
其实我当时在学的明明是兰花草(就是垃圾车经常哼的那首)。
课时安排是我跟周老师说好的:每次我觉得练得可以了就给他发个短信,他通知我什么时候可以来上下一节课我就去。基本上每次上课周老师都说我练得不错,因为我太想快点学到能弹《s》和《a》的程度,但其实我的作业依次是:哆来咪发索拉西的位置、右手指法5种练习、左手的基本和弦如C\G\AM\F等等。
周老师老是让我弹一些他喜欢的歌,比如《小城故事》、《隐形的翅膀》、《外面的世界》、《传奇》等等。特别是《传奇》,他提到这首歌的时候两眼放光,说,诶呀,特别好听!我在回馈作业的时候唱得很小声还走调,因为我不喜欢这首歌。
当时我其实对taylor的歌听得不多,所以我才会决定问老师《shouldve said no》能不能作为下次弹唱的作业,他说好的,让我去网上找歌谱。我找来了和弦,直接要他弹,他说这我怎么弹?我又没听过咯,还是英文歌啊。
其实现在来听,《shouldve said no》还是很好听,而且历久弥新。
但是周老师还是下了taylor的视频,边放,边看我找来的和弦谱子对不对,也一边要求我唱出来,我就半推半就得唱了一下,当时还不熟悉这曲子,于是我俩一遍遍地重复看视频,就这么磨蹭时间地把和弦谱全弹了一遍,他叫我用他觉得比较对的扫弦节奏来弹。大概两节课,第一首英文歌的弹唱我马马虎虎算学会了。
暑假我回到湖州,打了个电话给周老师,想再学点儿,他在电话里说,诶呀,能教的差不多都教了啊。我迟疑了下,他说那如果你还想学也可以的。我知道他不想教了。
去年国庆节,室友各自有地方去,只有我一个人在寝室,9月份我买了个200元的练习吉他,就趁这个机会我在网上找了很多谱子和视频,加了豆瓣的吉他小组,反复听着taylor的歌,自己摸索了《teardrops in my guitar》,我觉得把这首歌弹出来的收获的喜悦是无法比拟的。这首歌是我自己听节奏弹唱出来的。
今年我的手上依然经常握着的是那把200元的练习吉他,它的音色很差,但是触感很好,我觉得手指弹出老茧的感觉是很踏实的感觉。
现在的水平可以说是半吊子,高不成低就。但我想说,弹吉他是一件让自己觉得充实的活动,就算我弹得不好,疙里疙瘩,但是我总有弹熟的一天,总有耳朵稍微认可的一次,总有室友会跟着哼唱的一段。
这样一来,会觉得自己和梦想没有那么远。什么目标不是反复练习变得熟练之后才达成的呢?吉他的每一曲子都代表着一个梦想、一个目标的达成。
我一回家就跟我妈说我要学吉他,我妈很支持我,说她年轻的时候也学过一点儿和弦,然后她兴冲冲地带我去认识的琴行里买吉他了。
在琴行督班的大爷超级牛,推荐我买了一把大众颜色的民谣吉它,他现场为我调音,让我想起了一位当年我虽然在自己卧室做作业没看见,但是我妈说来我家给钢琴调音后即兴来了首特别好听的钢琴曲的大爷(怎么牛掰的都是深藏不露的大爷)。大爷用我们那儿的湖州方言和我们交谈着,最后敲定了周老师。
第一次上课是晚上,周老师迟到了,我妈因为和琴行里的人熟还各种攀谈,说我怕冷啥的,后来找了间空调打得比较热的教室上课,我妈在外面等着。周老师是位年轻的小伙子,他主要教的是钢琴,吉他也会。他送了我本吉他书,跟之前买吉他时那位大爷推荐的书不一样,他说这本书才真的能学到入门知识。
课上,他问我是为什么学吉他,我脸皮薄,不好意思说是标题的原因,就说听了几首吉他伴奏的歌觉得很好听,想学。他说,哦,那就是弹唱。
我觉得每次背着一把黑色外套的吉他走去哪儿都特别拉风。特别是当时我还在短发上染了点红色,诶呀妈呀,各种装逼犯二。我舅妈看到我这个样子都笑死了,她说:稳待,真是不得了啊。烂帅么。
其实我当时在学的明明是兰花草(就是垃圾车经常哼的那首)。
课时安排是我跟周老师说好的:每次我觉得练得可以了就给他发个短信,他通知我什么时候可以来上下一节课我就去。基本上每次上课周老师都说我练得不错,因为我太想快点学到能弹《s》和《a》的程度,但其实我的作业依次是:哆来咪发索拉西的位置、右手指法5种练习、左手的基本和弦如C\G\AM\F等等。
周老师老是让我弹一些他喜欢的歌,比如《小城故事》、《隐形的翅膀》、《外面的世界》、《传奇》等等。特别是《传奇》,他提到这首歌的时候两眼放光,说,诶呀,特别好听!我在回馈作业的时候唱得很小声还走调,因为我不喜欢这首歌。
当时我其实对taylor的歌听得不多,所以我才会决定问老师《shouldve said no》能不能作为下次弹唱的作业,他说好的,让我去网上找歌谱。我找来了和弦,直接要他弹,他说这我怎么弹?我又没听过咯,还是英文歌啊。
其实现在来听,《shouldve said no》还是很好听,而且历久弥新。
但是周老师还是下了taylor的视频,边放,边看我找来的和弦谱子对不对,也一边要求我唱出来,我就半推半就得唱了一下,当时还不熟悉这曲子,于是我俩一遍遍地重复看视频,就这么磨蹭时间地把和弦谱全弹了一遍,他叫我用他觉得比较对的扫弦节奏来弹。大概两节课,第一首英文歌的弹唱我马马虎虎算学会了。
暑假我回到湖州,打了个电话给周老师,想再学点儿,他在电话里说,诶呀,能教的差不多都教了啊。我迟疑了下,他说那如果你还想学也可以的。我知道他不想教了。
去年国庆节,室友各自有地方去,只有我一个人在寝室,9月份我买了个200元的练习吉他,就趁这个机会我在网上找了很多谱子和视频,加了豆瓣的吉他小组,反复听着taylor的歌,自己摸索了《teardrops in my guitar》,我觉得把这首歌弹出来的收获的喜悦是无法比拟的。这首歌是我自己听节奏弹唱出来的。
今年我的手上依然经常握着的是那把200元的练习吉他,它的音色很差,但是触感很好,我觉得手指弹出老茧的感觉是很踏实的感觉。
现在的水平可以说是半吊子,高不成低就。但我想说,弹吉他是一件让自己觉得充实的活动,就算我弹得不好,疙里疙瘩,但是我总有弹熟的一天,总有耳朵稍微认可的一次,总有室友会跟着哼唱的一段。
这样一来,会觉得自己和梦想没有那么远。什么目标不是反复练习变得熟练之后才达成的呢?吉他的每一曲子都代表着一个梦想、一个目标的达成。
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