教师节将近，至曾经暗恋的女老师。
马上教师节了，突然想到了曾经传道授业的老师，预祝全天下的老师们身体健康生活美满！
说说我曾经暗恋的老师吧。
上学时候就知道关于师生恋的这东西，也看过相关报道。其实，在我们求知的年代，青涩的花季雨季，蠢蠢不安的内心对于老师，算是尊敬加上崇拜的。他们的专业知识使我们折服，他们的也着打扮也吸引着我们，而更加好奇和关心的就是他们的私生活。就像喜欢讨论明星的私生活一样，在那段压抑而又紧张的日子里，老师的魅力不比明星逊色多少。
我的故事就是在这样的环境下开始的...
她有个很好听的名字，曾经语文老师和我们讲过“冷清秋”这个名字是非常非常漂亮的名字，会让你不敢去靠近，她就是那里，不知道自己是否有能力全心全意的呵护她，怕她受到一点点的伤害。我的老师名字里也有个“秋”字，就叫她秋老师吧。
第一次见到秋老师是高二分班后的开学伊始，记得很清楚，那天她穿着橙色的连衣裙，皮肤很白，身材尚可，戴着眼镜，不知道该说她是娇艳还是文静。平时不是很喜欢笑的英语老师，我们班对这个老师有好感的不多，但我却在第一次见面后有了自己的想法，我要学好英语，这样老师对我会有格外的呵护，就是这样的想法。
上学时候我成绩不算好，也就英语勉强数得过去，人最起码学习态度是极其端正积极的。那个时候我有个错题本，上面记录的都是做错的题目，每次讲解之后都会用红笔在上面标注。晚自习的时候我可以翻开我的错题本随便找了几题询问我的秋老师，还刻意找不是在同一叶纸记录的错题，就是为了吸引她的注意，让她看到我对于英语是多么的上心。结果也很好，秋老师解答完我的问题后翻了翻我的错题本，给我了赞赏的眼光，并且询问我这些是不是我自己平时积累的，我说是，为了防止下次同样的题目再次出错。秋老师给我了很大成都的认可。这是我自一次和她的私人对话，很紧张，也很兴奋。对于英语便是更加的喜欢，更加的勤奋学习。
我总是可以的寻找机会接触她，早上的英语阅读、晚自习、课间，总之，在任何看上去是正常的时间里接触她。每次都可以挑选一些好的问题，好的时机。我是个内向又羞涩的男生，为了让每次的对话显得自然、流畅，每次询问之前都会在心里过一遍所有的流程， 演练和她之间的对话。每次的心情都是小心翼翼而又激动不已，我期待每天都看到她，看她穿的衣服，脸上的表情。通过这些细微之处揣摩她的心情，从而决定是否要问她题目，或者创造“偶遇”。每天都这样的精打细算，充满期待，这是我那段时期读书最大的动力。渐渐的我也收获到了别人在课堂上看不到的笑容，她的笑容很美，只是并是不愿意多笑罢了。她的笑容中经常带有小孩子般的任性、倔强，那场面是我至今不能忘怀的。
我和秋老师的相处也并不是一帆风顺的，有一次，感觉到她是故意忽略我，对班级别的男生较为上心。吃醋并非女生的天性，那个时候我深深的掉进了醋坛，并以糟践自己作为反击。英语早读课做别的作业，她看到了并没有生气的自责我，这让我非常不爽，感觉并没有引起她的注意，英语课上不听讲在不上画画，晚自习找同桌聊天。终于见笑了，我的种种做法惹恼了她，秋老师训了我一顿，我达到了自己想要的目标，但这并没有让我感觉的更爽，反而是担心。担心她从此不再关系我，在意我，又重新做回我的乖学生。这次的较量以我完败而告终。学生何老师较劲吃亏的只能是自己，这是我深刻的体会。
第一次写类似于情书这种东西就是写给秋老师的，那个时候不敢光明正大的给她，每次故意晚交作业，然后自己在没人的时候送到她办公桌上，并且将“情书”悄悄的放在她桌子上面，没留署名。这样的信写了发改有四五封吧，一直没有署名。而我是每次都特别仔细观察她之后的表情，动作，看她有没有发现是谁。那个时候心情特别纠结，既希望她知道是我写的，有害怕她知道后会生气，叫家长。那段时间每天都是惶恐不安的。在学期结束，她背调走到别的班级时候，终于按捺不住的我还是想她坦白了，我只是说信是我写的，完全是出于学生对老师的尊敬以及崇拜吧。没敢说太多。
我始终没有正面表达过对老师的喜爱，我也不知道她是否知道我对她的这种暗恋。我想，暗恋就是自己一个人的事情，不该让别人知道，尤其是当事人。
后来她结婚了，现在小孩应该可以打酱油了。而我也不再是那个懵懂，羞涩的高中生。成长的过程中自然是要有一段不为人知没有结果的感情经历，算是成长的一种历练吧。
故事就到这了，以后可能还会更详细的叙述。
祝愿天下老师永远年轻貌美！
说说我曾经暗恋的老师吧。
上学时候就知道关于师生恋的这东西，也看过相关报道。其实，在我们求知的年代，青涩的花季雨季，蠢蠢不安的内心对于老师，算是尊敬加上崇拜的。他们的专业知识使我们折服，他们的也着打扮也吸引着我们，而更加好奇和关心的就是他们的私生活。就像喜欢讨论明星的私生活一样，在那段压抑而又紧张的日子里，老师的魅力不比明星逊色多少。
我的故事就是在这样的环境下开始的...
她有个很好听的名字，曾经语文老师和我们讲过“冷清秋”这个名字是非常非常漂亮的名字，会让你不敢去靠近，她就是那里，不知道自己是否有能力全心全意的呵护她，怕她受到一点点的伤害。我的老师名字里也有个“秋”字，就叫她秋老师吧。
第一次见到秋老师是高二分班后的开学伊始，记得很清楚，那天她穿着橙色的连衣裙，皮肤很白，身材尚可，戴着眼镜，不知道该说她是娇艳还是文静。平时不是很喜欢笑的英语老师，我们班对这个老师有好感的不多，但我却在第一次见面后有了自己的想法，我要学好英语，这样老师对我会有格外的呵护，就是这样的想法。
上学时候我成绩不算好，也就英语勉强数得过去，人最起码学习态度是极其端正积极的。那个时候我有个错题本，上面记录的都是做错的题目，每次讲解之后都会用红笔在上面标注。晚自习的时候我可以翻开我的错题本随便找了几题询问我的秋老师，还刻意找不是在同一叶纸记录的错题，就是为了吸引她的注意，让她看到我对于英语是多么的上心。结果也很好，秋老师解答完我的问题后翻了翻我的错题本，给我了赞赏的眼光，并且询问我这些是不是我自己平时积累的，我说是，为了防止下次同样的题目再次出错。秋老师给我了很大成都的认可。这是我自一次和她的私人对话，很紧张，也很兴奋。对于英语便是更加的喜欢，更加的勤奋学习。
我总是可以的寻找机会接触她，早上的英语阅读、晚自习、课间，总之，在任何看上去是正常的时间里接触她。每次都可以挑选一些好的问题，好的时机。我是个内向又羞涩的男生，为了让每次的对话显得自然、流畅，每次询问之前都会在心里过一遍所有的流程， 演练和她之间的对话。每次的心情都是小心翼翼而又激动不已，我期待每天都看到她，看她穿的衣服，脸上的表情。通过这些细微之处揣摩她的心情，从而决定是否要问她题目，或者创造“偶遇”。每天都这样的精打细算，充满期待，这是我那段时期读书最大的动力。渐渐的我也收获到了别人在课堂上看不到的笑容，她的笑容很美，只是并是不愿意多笑罢了。她的笑容中经常带有小孩子般的任性、倔强，那场面是我至今不能忘怀的。
我和秋老师的相处也并不是一帆风顺的，有一次，感觉到她是故意忽略我，对班级别的男生较为上心。吃醋并非女生的天性，那个时候我深深的掉进了醋坛，并以糟践自己作为反击。英语早读课做别的作业，她看到了并没有生气的自责我，这让我非常不爽，感觉并没有引起她的注意，英语课上不听讲在不上画画，晚自习找同桌聊天。终于见笑了，我的种种做法惹恼了她，秋老师训了我一顿，我达到了自己想要的目标，但这并没有让我感觉的更爽，反而是担心。担心她从此不再关系我，在意我，又重新做回我的乖学生。这次的较量以我完败而告终。学生何老师较劲吃亏的只能是自己，这是我深刻的体会。
第一次写类似于情书这种东西就是写给秋老师的，那个时候不敢光明正大的给她，每次故意晚交作业，然后自己在没人的时候送到她办公桌上，并且将“情书”悄悄的放在她桌子上面，没留署名。这样的信写了发改有四五封吧，一直没有署名。而我是每次都特别仔细观察她之后的表情，动作，看她有没有发现是谁。那个时候心情特别纠结，既希望她知道是我写的，有害怕她知道后会生气，叫家长。那段时间每天都是惶恐不安的。在学期结束，她背调走到别的班级时候，终于按捺不住的我还是想她坦白了，我只是说信是我写的，完全是出于学生对老师的尊敬以及崇拜吧。没敢说太多。
我始终没有正面表达过对老师的喜爱，我也不知道她是否知道我对她的这种暗恋。我想，暗恋就是自己一个人的事情，不该让别人知道，尤其是当事人。
后来她结婚了，现在小孩应该可以打酱油了。而我也不再是那个懵懂，羞涩的高中生。成长的过程中自然是要有一段不为人知没有结果的感情经历，算是成长的一种历练吧。
故事就到这了，以后可能还会更详细的叙述。
祝愿天下老师永远年轻貌美！
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