如何重新拾起外语：动机与需求

这篇文章转发到十五言之后，收到了一位网友的许多评注。
主要就是反映我的一些认识不全面或者立论没有根据。
有账号的可以去看这些评注→ http://www.15yan.com/story/0NiaxDG8J6k/
在此我声明一点：
我脱离这个专业已经很久了，这篇文章只是谈一些自己学外语的主观感受，没有参考任何书籍和学术文献 。写的时候我就知道有很多地方是不严谨、全面的、没有根据的。
我本来的目的也只是想唤醒一些学习者对动机的重视，学会为自己的学习做主，尤其是那些从来没有接触过学习心理学的人。
如果大家想系统地学习应该如何学习，任何一本学习心理学课本都可以很好地帮到你~
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很多相识不久甚至初次见面的人在知道我的专业（应用语言学，第二语言习得方向）之后，都会问我一个问题：怎样才能学好英语？好像我有什么学外语的捷径可以倾囊相授。我一般会选择换话题，因为这个问题寒暄两三句话是根本说不清楚的。
今天我打算稍微写一写。
现在学外语的途径太多了。有钱的可以选择各种培训班，不愿意花钱的可以在互联网上找到各种学习资源和辅助学习的应用软件，时不时还有牛人分享自己的经验和独门秘技之类的。
那么，是不是从这些途径中随便选一个然后一头扎进去学就可以修成正果了呢？
不是，没这么简单。
在开始学外语之前，你还有很多事情要准备，其中最重要是确定学习的动机与需求。如果没把这两个问题想清楚，你的外语学习之路注定要跑偏或者半途而废，什么样的培训班和独门技巧都没办法拯救你。
下面进入正题。
说明：
1）本文主要以英语为例，但也可以推广到其他语种。
2）本文所述内容并不针对初学者，而是针对初级以上需要“重新拾起外语”或者希望继续学习外语的人。也就是说，你的英语至少要达到高中毕业水平，即学过（不是“学会”）绝大部分的语法内容，检验的方法很简单——找一本语法书看章节目录，有没有学过自己应该记得。（并不是说要精通全部的语法知识，而是要心里有个框架，遇到语法问题能自己查书解决。）
第一部分 动机
问自己，你为什么要学英语？
一个强大的动机能支撑你在遇到困难时继续走下去，不轻易放弃。
首先确定自己的动机是外部动机还是内部动机，是短期动机还是长期动机。
举个例子：
外部：客观条件或者其他人要求你学英语，比如，工作需要，移民需要。
内部：主观想学英语，比如，对美国文学感兴趣。
很多人觉得兴趣是最大的动力。错！你记岔了，兴趣是最好的老师，但它是最弱的动机。外部动机比内部动机更强，因为外部动机你无法控制，只能硬着头皮上；内部动机你自己说了算，不稳定，容易发生变化，尤其是意志力薄弱的人在遇到困难的时候。（但并不是说外部动机一定比内部动机更有利于学习。太强的外部动机容易转变成压力甚至厌恶，反而不利于学习。）
内部动机不能保证你的学习一直进行下去，但它的作用在于提高学习期间的效率。如果你没有内部动机的话，可以直接放弃了，就算有人拿刀子逼你学你也学不会。这不是耸人听闻，学习语言又有一种“情感过滤”效应，如果你不喜欢英语，那么接收到的英语知识信息只有很小一部分能进入你的脑子里被你学会。有的人不喜欢英语甚至不喜欢英语国家的生活氛围，那他出国十几年英语都可能说不流利。
继续举例：
短期：下周要参加英语演讲
长期：打算在10年内成为英语专家
显然短期动机更强，正所谓“一鼓作气”，但是目标完成之后动机就变弱了。长期动机的问题跟内部动机一样，容易发生变化。学语言很少有纯粹的短期动机，一般是长期动机内包含着短期动机（你下周演讲结束了还是会继续学英语的）。
把长短/内外这两个维度的动机结合起来看，会发现最合适的动机是长期的外部动机，比如从事国际贸易工作，要与外国人恋爱结婚，打算常年旅居海外。有这样的动机的人，已经成功了一半了。
但是，很多想重拾英语的人并没有合适的外部动机，他们有的是长期内部动机：希望通过学英语提高自己的综合素质。这种动机非常非常非常弱，所以他们总是学了一段时间就放弃了。
那么问题来了，怎么样才能把动机变强？简单，引入短期外部动机。最最方便的短期外部动机是考试。没错，在你铁了心开始学英语之前，先掏腰包报名一个考试，常见的英语考试一般是以半年或者一年为期，它既是外部的，又是短期的。如果觉得雅思托福太贵，可以选择公共英语等级考试。你不要嫌PETS的证书没有用，它最大的用处就是督促你学习。
但是，靠考试提高动机也有很大的问题，容易产生应试心理，导致你只去学习要考的内容，被考试牵着鼻子走，在备考的过程中迷失初心。
那么除了参加考试之外，还有别的办法提高动机吗？也有，可以先把长期内部动机切割成一个个短期动机，以目标的形式具体化，然后写下来（举例：我要在1年之内看完《简爱》的原版书。）让所有人都看到，也可以在社交网站上直播学习进度，或者把自己的目标告诉你很尊敬的一个熟人（就是让你有点害怕的那个人，可能是长辈、上司，也可能是朋友、同事，总之每个人心里都有一个“我知道ta其实对我很好，但是我就是有点儿怕ta”的那个人），定期跟对方谈论一下自己的目标实现情况。如果能把这两种办法与报名参加考试结合起来，效果应该会更好。
有人会选择报名培训班来逼迫自己学习，我不是很赞成这种做法。培训班确实可以增强你的外部动机，但它最大问题是班里每一个同学的需求都不一样，老师的教学计划和教学方法必然有相当一部分内容并不适合你（比如你可能不喜欢跟陌生人进行小组练习，谈论自己不感兴趣的话题，或者大声地疯狂地读书、去黑板上听写单词）。一次糟糕的上课体验足以打击你的内部动机，甚至可以让你这辈子都不想再学英语了。不要让你最珍贵的兴趣毁在别人手里。
我认为除非你着急应付考试或者是刚入门，否则不建议初级以上水平的人去培训班。报名之前，千万三思。
真想跟老师学的话，选择免费的在线课程吧，现在有各种公开课。
关于动机的部分总结一下：首先问自己为什么要学英语，然后确定动机的内外长短，如果没有长期外部动机，就调整动机，给自己创造短期的外部动机。
这套办法不仅可以用在规划语言学习上，也可以用在任何事情上，比如学其他学科的知识，戒烟、健身等等。下面要说的是确定学习的具体需求。
第二部分 需求
如何给自己确定具体的需求？需求就来源于你最初的动机。
语言学习的需求可以从两个维度来划分，一个是技能维度（听说读写），一个是语言构成维度（语音、词汇、语法、语用，老外学汉语和日语还要加上汉字这个需求）。
先从技能需求开始说。初级以上水平的人对不同技能的需求开始分化，你可以选择给技能树加点了。不需要的技能可以不练。那么你具体该练哪几项呢？
听说读写内部还可以分类，听说是口头的，读写是书面的。如果你是需要跟人面对面交际，比如国际会议发言，你的需求是说；出国旅游探亲，需求是听说；每天在办公室收发国际邮件，需求是读写。如果你是出国留学，那么需求是听说读写全面发展。
另一种分类：听读是接受信息的，而说写是产出信息的。如果你的兴趣只是看原版书、看美剧，那么需求是听和读；如果你的工作要求你谈判、签合同，那么你的需求是听说读写全面发展。
有什么工作只需要说写吗？有，很低端，就是给车站录提示音（huixinxijienankou is a transfer station, passagers for line 5 please prepare to get off. ），或者当抄写员。这些肯定不是咱们学英语的动机对不对？
一般需要说的必然需要听，需要写的必然需要读。
根据动机确定你的需求，可以不练的技能暂时忽略，好钢用在刀刃上，不要一万个舍不得。
技能需求确定之后，开始进一步确定你对语言构成维度的需求。
先把英语拆开看一下构成：
语音：单词的发音、句子的语调；
词汇：拼写、词义、词法（即变位）、常用搭配；
语法：句法；
语用：可以简单理解为语境，包括上下文、具体情境、手势姿态甚至文化背景。
然后把这些东西跟你的技能需求结合起来：
听：重点需求是1）词义和发音的匹配2）语用。
语音和语法知识也都需要，但是对于初级以上水平的人来说，语音和语法的接收基本已经搞定了，所以重点是扩大词汇量（背单词是刚需，因为你听的时候根本没时间查字典）和适应语境。
说：重点需求是1）语音 2）词法、句法。
如果你听懂的东西是100的话，你只能说出来其中的60。产出的信息永远少于接受的，这是自然规律，没什么好沮丧的。如果广告说什么“都能听懂，不会说怎么办？”千万别上套，口语不如听力很正常，你的口语将永远不如听力。（奉劝一句，千万别用李阳那种疯狂英语的办法练，会练出变态的二语人格。）
读：重点需求是1）词义、搭配 2）句法 3）语用。
读和听的第一个区别在于，读不那么急切地需要词汇量，因为你看到不认识的词可以现查。所以需要培养阅读技能的人，我不建议你们捧着单词书背单词，可以在阅读的过程中学。勤查词典，尤其是词源词典（有在线的）。
读和听的第二个区别在于，读更需要语法知识。因为听到的是口语，语法比较简单，但是书面的阅读不同，写字的人喜欢掉书袋的多，很可能遇到大量长句难句。
写：重点需求是1）拼写、词法、搭配2）句法 。
前面提到，如果你听懂的东西是100的话，你只能说出来其中的60。读和写的关系也类似。
下面这张图看得比较清楚。
                
                
没有加号的格子不是说不要学了，而是说你不用刻意专攻它，你专注于重点内容的时候，其他技能的水平也在缓慢地往上涨。
至于具体每一格内容的练习技巧，这篇文章不会谈。各位可以在许多地方找到经验贴。
最后我多说一句，一直以来外语教学都在批判所谓的“哑巴英语”，强调口语的练习，这我不能完全同意。学到初级以上水平之后，如果没有说英语的需求，只是用来看书看资料写邮件的话，口语可以扔掉。哑巴就哑巴，也不是多么严重的事情。
正因为对“哑巴英语”的批判，现在满大街“喜欢英语吗了解一下”的暴利培训机构才能不断给英语学习者洗脑，甚至侮辱学习者，似乎只有口语说得跟老外一样流利才是学得好。
真想好好把英语捡起来的人，请保持头脑清醒，想明白下面几个问题：
1）我为什么要学英语？
2）我怎样才能坚持下去？
3）我需要锻炼哪些技能，哪些可以不练？
4）我该学哪些具体内容？
想清楚再入坑，不要浪费大量时间和金钱还收不到效果。