幼儿园风险管理第一步 预防事故发生是关键
3—6岁的幼儿,因为其年龄特点:好动、好奇、好模仿,却又缺乏知识经验,在幼儿园这个大集体里游戏、生活、学习时难免会出现这样那样的事故。对于幼儿园和家长来说最不愿意看到的就是幼儿发生意外,所以,作为园长,幼儿园风险管理就显得尤为重要,那么如何展开幼儿园风险管理工作呢?中国风险预控网的老师认为:预防事故发生是保证幼儿健康成长的第一步。
幼儿园房舍、用具、环境建造一定要符合幼儿的年龄特点,中国风险预控网的老师建议,可以从幼儿园室内室外预防做起,下面我们来一起看一下室内外如何预防。
幼儿园风险管理之室内预防
1.楼梯扩栏垂直线之间净距不应大于0.11米,当净距离大于0.20米时,必须采取安全措施。
2.楼梯踏步的高度不应大于0.15米,宽度不应小于0.26米。除设成人扶手外,在靠墙的一侧设幼儿扶手,高度不应超过0.60米。楼梯两侧不靠墙时,两侧都应设有幼儿扶手。
3.阳台护栏不应低于1.30米,扩栏彩饰垂直线,其净高距离不应大于0.11米。
4.电源高度不低于1.11米。
5.暖气装安全护罩,墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等边角部位必须做成小圆角。
6.药品、消毒药品不能放在活动室,由医务室统一保管,紫外线灯消毒时,必须在无人情况下照射。
幼儿园风险管理之室外预防
1.要求各班室外活动在自己活动场地内玩耍游戏,老师要认真组织指导,采取多种形式而不是放任自流。若面积有限,应该分时间、分班次安排划分场地,保证幼儿足够的户外活动空间;
2.合理安装大中型玩具并保证玩具检修制度的彻底落实,随时检查修理;
3.室外排水井盖要稳当、牢固,检修期间必须事先通知保教部门,并在大会上通知各班老师组织幼儿远离维修现场,树立明显警示标志;
4.室外建筑花坛、围墙拐角要有避免撞伤的预防性,种植的植物应无刺无毒,避免幼儿意外受伤中毒。
做到以上几点之后,园长还可以通过采取下面几点措施来做好风险管理工作。
1.树立安全观念,加强安全措施,严格落实规章制度,实行安全一票否决制。在组织幼儿一日生活中必须时刻考虑排除各种不安全因素,培养幼儿的安全意识,经常向幼儿传授安全常识,逐步提高幼儿的自理自卫能力和应变能力。
2.在各项活动中,教师要加强指导和保护。体育活动中,应根据幼儿的身体条件和个性特征,安排适当的活动项目,精心准备和检查活动器材,对不适合某一运动的幼儿不要强求一律,对适合的幼儿也要注意保护。教师一定要有计划组织参与到幼儿的活动当中,将幼儿的活动控制在自己的视线之内,尽职尽责。
3.掌握幼儿情绪变化,防止游戏向不利于幼儿安全的方向转化,注意发现情绪不稳定或出现渲泄情绪,特别要及时提醒神经兴奋的幼儿安静下来。幼儿玩耍时与同伴发生争执吃了亏,会做出报复行为,老师要特别注意重点保护。
4.有针对性地开展安全防护工作,严格检查幼儿园的设施设备,分析发生事故的原因,总结经验教训,开展安全无事故月活动,设立安全奖。
通过以上了解,相信大家对幼儿园风险管理已经有了一个初步的认识,如果您还有更多关于幼儿园风险预控或是幼儿园风险管理疑惑,中国风险预控网的老师将很高兴为你解答。
幼儿园房舍、用具、环境建造一定要符合幼儿的年龄特点,中国风险预控网的老师建议,可以从幼儿园室内室外预防做起,下面我们来一起看一下室内外如何预防。
幼儿园风险管理之室内预防
1.楼梯扩栏垂直线之间净距不应大于0.11米,当净距离大于0.20米时,必须采取安全措施。
2.楼梯踏步的高度不应大于0.15米,宽度不应小于0.26米。除设成人扶手外,在靠墙的一侧设幼儿扶手,高度不应超过0.60米。楼梯两侧不靠墙时,两侧都应设有幼儿扶手。
3.阳台护栏不应低于1.30米,扩栏彩饰垂直线,其净高距离不应大于0.11米。
4.电源高度不低于1.11米。
5.暖气装安全护罩,墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等边角部位必须做成小圆角。
6.药品、消毒药品不能放在活动室,由医务室统一保管,紫外线灯消毒时,必须在无人情况下照射。
幼儿园风险管理之室外预防
1.要求各班室外活动在自己活动场地内玩耍游戏,老师要认真组织指导,采取多种形式而不是放任自流。若面积有限,应该分时间、分班次安排划分场地,保证幼儿足够的户外活动空间;
2.合理安装大中型玩具并保证玩具检修制度的彻底落实,随时检查修理;
3.室外排水井盖要稳当、牢固,检修期间必须事先通知保教部门,并在大会上通知各班老师组织幼儿远离维修现场,树立明显警示标志;
4.室外建筑花坛、围墙拐角要有避免撞伤的预防性,种植的植物应无刺无毒,避免幼儿意外受伤中毒。
做到以上几点之后,园长还可以通过采取下面几点措施来做好风险管理工作。
1.树立安全观念,加强安全措施,严格落实规章制度,实行安全一票否决制。在组织幼儿一日生活中必须时刻考虑排除各种不安全因素,培养幼儿的安全意识,经常向幼儿传授安全常识,逐步提高幼儿的自理自卫能力和应变能力。
2.在各项活动中,教师要加强指导和保护。体育活动中,应根据幼儿的身体条件和个性特征,安排适当的活动项目,精心准备和检查活动器材,对不适合某一运动的幼儿不要强求一律,对适合的幼儿也要注意保护。教师一定要有计划组织参与到幼儿的活动当中,将幼儿的活动控制在自己的视线之内,尽职尽责。
3.掌握幼儿情绪变化,防止游戏向不利于幼儿安全的方向转化,注意发现情绪不稳定或出现渲泄情绪,特别要及时提醒神经兴奋的幼儿安静下来。幼儿玩耍时与同伴发生争执吃了亏,会做出报复行为,老师要特别注意重点保护。
4.有针对性地开展安全防护工作,严格检查幼儿园的设施设备,分析发生事故的原因,总结经验教训,开展安全无事故月活动,设立安全奖。
通过以上了解,相信大家对幼儿园风险管理已经有了一个初步的认识,如果您还有更多关于幼儿园风险预控或是幼儿园风险管理疑惑,中国风险预控网的老师将很高兴为你解答。
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