玻璃明朗，橘子辉煌
题目的名字是来自北岛的一首诗，读到的时候，想到了大片大片明亮的光，我不知道，北岛在那首诗中有着怎样隐晦的含义，我只是觉得这句话像极了我们的青春，或者说，我们的青春像极了这句话，如同玻璃一般透明而明朗，如同橘子一般青涩而辉煌。
我总是觉得高三是与青春无关的一个词，如同赵主任说的那样，十八岁的人要有六十岁的心态。要不慌不忙，大将风度。然而当我们每次做题目做的一败涂地的时候。都会又被赵主任确认为，十岁的智商，十八岁的冲动。
周六的时候，是艺术节，前几天，我们一直在讨论周六到底是考英语还是语文的时候，同桌说，考什么不是一样嘛，而珩总却说，不一样啊，考语文是一种浪漫，而考英语就被打回原型了。我笑了笑，觉得还挺在理的。
其实高三的我们还是变了的，从一开始认为不会考试的痴心妄想，到面对考试的不惊不怪，再到提到调侃几句来聊以自慰，我们一点点接受着高三的状态，把所有的一切都转化为了习以为常。我不知道，这样是好是坏。是我们逐渐地走向成熟，喜怒哀乐不再那么明显，原来像春夏秋冬一样分明的情绪变得模糊不清起来，还是我们逐渐被高三磨去了所有张扬而尖锐的棱角，再也无法对世界大声说出“我不相信”这样坚定如斯的句子了。
也许这种高三的矛盾永远也无法解答，我也并不奢望答案。
下午英语考完之后，高三就像打开了泄水闸一般，所有的人群都涌向了体育馆，其实内心并没有太多的期待，仿佛艺术节是与高三无关的一件事，但仍然因为有着空旷而闲散的时间感到开心。当我现在开始努力回想的时候，才发现大多数节目都已经不记得了，他们就像舞台上明亮亮的灯光，偶尔刺到眼睛，转瞬即逝。黑暗中暖气开得很足，让人感到脸颊发烫。
印象里唯一深刻的一件事是，结束以后当高一高二离开，赵主任留下我们说话，关于尊重与欣赏，他的声音严肃而沙哑，好像感冒了。大厅里很沉默，我们都像犯了错误的孩子。后来出来的时候，天已经很黑了，风吹在身上有些冷，没有星星，头顶上是一弯模糊的月亮。
回来的时候，马同学给我留言，说竹西二十周年校庆，让我拍个照片，写点寄语回去。我愣了一下，没想到时间过得这么快，我在那的时候，好像还只是十五年校庆。我说，我没有相机，手机像素也太低了。他立马回我，找你邻居去借。我笑了笑，说他真是个固执的人。他也的确是，他比任何一个人都要还念过去。如果说我有什么和他不同的地方就是，我怀念过去，也喜欢现在。那种怀念淡淡的，偶尔会冒出来，就像梅花只在冬天开放一样。
我对着白纸发了半天的呆，不知道该写些什么，平时写作文有着写不尽的废话，到现在却想不起来一个字了，关于初中的记忆实在太多，那个时候正如堇年所说的那样，是错把文字冲动当成才华无限的无知年生。从初二到初三的日子里，我写完了两本厚厚的日记本，直到今天，许多事情我依然还记得。我想着“竹西佳处”四个字，却怎么也对不上下面的句子，于是索性作罢，落入俗套地写下了“祝母校二十生快”这几个字。然后拍下了照片，发给他。光线不是很好，照片中的自己有些傻。
回想起这周发生了什么事情，也有许多记不清了，日记偶尔写一写，也只是关于一些心情。好像周一的时候开了关于蜕变的班会，大家一直在胡乱的猜来猜去。周四的时候圣诞节，我们打消了英语作业会布置得少一点的念头，倒是英语老师给班上发了巧克力，后来，许多人，都是含着巧克力上着下面的一节数学课的，因为无法说话，所以只能拼命地点头。班上的音响老坏，每次眼保健操做到一半就跳掉，像是知道数学老师一节课时间不够一样。大家总会愣一会儿，然后继续埋头算着没有算出来的数学题。
周五的晚自习，上完课回来，无心写作业，重新看着北岛的《时间的玫瑰》，周围寂静无声。晚自习下的时候，关于特拉克尔的章节还有几页，一个人坐着默默地看完，然后收拾书包回家。心情有些低落，是关于那些诗人的哀伤。
这就是我喜欢现在的原因，它平静，漫长，有快乐，有悲伤的时刻，我们都学着慢慢接纳。
无论是对过去的怀念，还是此时此刻无法解答的矛盾，抑或是无人知晓的未来，他们都是青春的一部分，或许是生命里最重要的一部分。
而幸运的是，我还这场逆旅中行走着，在这样的青春里，
玻璃明朗，橘子辉煌。
我总是觉得高三是与青春无关的一个词，如同赵主任说的那样，十八岁的人要有六十岁的心态。要不慌不忙，大将风度。然而当我们每次做题目做的一败涂地的时候。都会又被赵主任确认为，十岁的智商，十八岁的冲动。
周六的时候，是艺术节，前几天，我们一直在讨论周六到底是考英语还是语文的时候，同桌说，考什么不是一样嘛，而珩总却说，不一样啊，考语文是一种浪漫，而考英语就被打回原型了。我笑了笑，觉得还挺在理的。
其实高三的我们还是变了的，从一开始认为不会考试的痴心妄想，到面对考试的不惊不怪，再到提到调侃几句来聊以自慰，我们一点点接受着高三的状态，把所有的一切都转化为了习以为常。我不知道，这样是好是坏。是我们逐渐地走向成熟，喜怒哀乐不再那么明显，原来像春夏秋冬一样分明的情绪变得模糊不清起来，还是我们逐渐被高三磨去了所有张扬而尖锐的棱角，再也无法对世界大声说出“我不相信”这样坚定如斯的句子了。
也许这种高三的矛盾永远也无法解答，我也并不奢望答案。
下午英语考完之后，高三就像打开了泄水闸一般，所有的人群都涌向了体育馆，其实内心并没有太多的期待，仿佛艺术节是与高三无关的一件事，但仍然因为有着空旷而闲散的时间感到开心。当我现在开始努力回想的时候，才发现大多数节目都已经不记得了，他们就像舞台上明亮亮的灯光，偶尔刺到眼睛，转瞬即逝。黑暗中暖气开得很足，让人感到脸颊发烫。
印象里唯一深刻的一件事是，结束以后当高一高二离开，赵主任留下我们说话，关于尊重与欣赏，他的声音严肃而沙哑，好像感冒了。大厅里很沉默，我们都像犯了错误的孩子。后来出来的时候，天已经很黑了，风吹在身上有些冷，没有星星，头顶上是一弯模糊的月亮。
回来的时候，马同学给我留言，说竹西二十周年校庆，让我拍个照片，写点寄语回去。我愣了一下，没想到时间过得这么快，我在那的时候，好像还只是十五年校庆。我说，我没有相机，手机像素也太低了。他立马回我，找你邻居去借。我笑了笑，说他真是个固执的人。他也的确是，他比任何一个人都要还念过去。如果说我有什么和他不同的地方就是，我怀念过去，也喜欢现在。那种怀念淡淡的，偶尔会冒出来，就像梅花只在冬天开放一样。
我对着白纸发了半天的呆，不知道该写些什么，平时写作文有着写不尽的废话，到现在却想不起来一个字了，关于初中的记忆实在太多，那个时候正如堇年所说的那样，是错把文字冲动当成才华无限的无知年生。从初二到初三的日子里，我写完了两本厚厚的日记本，直到今天，许多事情我依然还记得。我想着“竹西佳处”四个字，却怎么也对不上下面的句子，于是索性作罢，落入俗套地写下了“祝母校二十生快”这几个字。然后拍下了照片，发给他。光线不是很好，照片中的自己有些傻。
回想起这周发生了什么事情，也有许多记不清了，日记偶尔写一写，也只是关于一些心情。好像周一的时候开了关于蜕变的班会，大家一直在胡乱的猜来猜去。周四的时候圣诞节，我们打消了英语作业会布置得少一点的念头，倒是英语老师给班上发了巧克力，后来，许多人，都是含着巧克力上着下面的一节数学课的，因为无法说话，所以只能拼命地点头。班上的音响老坏，每次眼保健操做到一半就跳掉，像是知道数学老师一节课时间不够一样。大家总会愣一会儿，然后继续埋头算着没有算出来的数学题。
周五的晚自习，上完课回来，无心写作业，重新看着北岛的《时间的玫瑰》，周围寂静无声。晚自习下的时候，关于特拉克尔的章节还有几页，一个人坐着默默地看完，然后收拾书包回家。心情有些低落，是关于那些诗人的哀伤。
这就是我喜欢现在的原因，它平静，漫长，有快乐，有悲伤的时刻，我们都学着慢慢接纳。
无论是对过去的怀念，还是此时此刻无法解答的矛盾，抑或是无人知晓的未来，他们都是青春的一部分，或许是生命里最重要的一部分。
而幸运的是，我还这场逆旅中行走着，在这样的青春里，
玻璃明朗，橘子辉煌。
