【音协考级曲目解析】青春无敌美少女——十级曲目少女朱丽叶
一首描写少女的曲子会是怎么样？我们马上会想起了脍炙人口的《少女的祈祷》，恬静，柔美的音乐形象呼之欲出。好吧，time to “毁三观”，来听听普罗科菲耶夫的音乐中的少女朱丽叶吧。
点击欣赏芭蕾视频
这段视频是芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶出场的经典段落，这段音乐与舞蹈完全颠覆了人们心中传统的“美丽少女”形象，这位朱丽叶简直与《还珠格格》中“小燕子”有一拼。还记得小燕子的歌词吗？——有一位姑娘，她有一些顽皮，她还有一些嚣张……当然了，那里面还有一位传统的美少女形象：紫薇，但是显而易见，小燕子人气更高。
现在明白了吧？罗密欧瞬间为朱丽叶倾倒，并不仅仅只是因为朱丽叶的花容月貌，更是因为她身上所洋溢着的青春活力。所谓“青春”，并不仅是皮肤紧致没皱纹，身材苗条吃不胖，而是一种如同初升太阳般的活力，生命力，也正是这种力量，最后才能致使两位主人公走向殉情之路。普罗科菲耶夫的音乐马上就向我呈现出了一位“活生生”的可爱少女，那一瞬间，我也爱上了朱丽叶，她的形象再也挥之不去……音乐居然能够再现一见钟情，真是神奇啊！
这首曲子后来由作曲家亲自改编成了钢琴独奏曲，是不是忍不住要去弹了呢？结合上面那段芭蕾舞来理解这段音乐，就会发现它其实是非常通俗易懂的。整个曲子是回旋曲式，也就是我曾经在讲座中提到的“汉堡包”，当然这是一个夹层超多的汉堡包，只不过每片面包都比较薄。曲式结构如下图所示：
如果这个结构图看起来还觉得复杂的话，那么结合剧情来看就明白了。乐曲的第一主题，也就是“A”，是由音阶构成的，表现了少女的顽皮与活泼。
对应剧中的情节是朱丽叶与保姆的嬉闹，八个小节就结束了，简洁明快。
接下来是充满活力的少女舞——第一插部“B”，右手都是快速的16分音符。
注意此处，右手的每个音上面都标有黑点。这里你若是真的弹成“嘎嘣脆”的跳音，那么神也帮不了你，你速度肯定上不去，少女就成了老太。我建议先练连奏，充分使用重量弹奏，之后改成“non legato”，也就是“非连”即可（也就是每个音一碰就放）。
A短暂再现之后，乐曲转到了降A大调的第二插部B，如图
。对应的情节就是朱丽叶的母亲登场了，尽管在舞剧中是没有台词的，但我们完全可以猜到她在说什么：小姑娘家，疯疯癫癫的像什么样子？像你这样以后怎么嫁得出去哦……
之后，自然是主题A再现了，小姑娘该疯继续疯。终止式之后，第三插部“D+C”以完全不同的性格进入，这里标记“Piu tranquillo”，也就是要安静下来的意思，速度也相应也比前面要慢一些。其实想要让少女矜持下来，表现出“女人”的一面的方法也很简单，就是让她面对异性。想必朱丽叶也是到了婚嫁的年龄，就像天下所有父母一样，她的母亲也开始帮她安排相亲。不过人家可是有钱有势的大家族，年轻的绅士会来登门拜访。如图
插部“D”描写的就是，朱丽叶与相亲对象相见的场景。右手的重复音代表少女的矜持，羞涩，而左手的上行琶音是年轻的绅士向朱丽叶表明心迹。相亲的结果可想而知，若是真的从了父母，朱丽叶便就没那么可爱了。D之后，C又跟着进来了，她妈又接着唠叨：这个也不满意，那个也不喜欢，一辈子别嫁人，伺候父母好了……
很快，乐曲回到了原速，第一主题A再现了：母亲走了以后，朱丽叶继续跟保姆嬉戏打闹。钢琴改编曲中的尾声部分与芭蕾舞剧中是不一样，这是作曲家有意安排的。标有“Andante dolente”（痛苦的行板）的尾声，是旁白者为朱丽叶的悲剧命运的扼腕叹息。
在最后的“Meno mosso”（更慢）中，我们还还能听见朱丽叶的音阶主题，在左手部分，这代表对朱丽叶的追忆吧。
我一直主张要在钢琴教材中增加二十世纪音乐的比重，这首曲子可以说是学习二十世纪音乐的最好的教材，而且个人认为这是十级的三首乐曲中，艺术价值最高的一首。考十级的考生们，能有机会学习这么伟大的音乐，你就没事儿偷着乐吧！
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这段视频是芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶出场的经典段落，这段音乐与舞蹈完全颠覆了人们心中传统的“美丽少女”形象，这位朱丽叶简直与《还珠格格》中“小燕子”有一拼。还记得小燕子的歌词吗？——有一位姑娘，她有一些顽皮，她还有一些嚣张……当然了，那里面还有一位传统的美少女形象：紫薇，但是显而易见，小燕子人气更高。
现在明白了吧？罗密欧瞬间为朱丽叶倾倒，并不仅仅只是因为朱丽叶的花容月貌，更是因为她身上所洋溢着的青春活力。所谓“青春”，并不仅是皮肤紧致没皱纹，身材苗条吃不胖，而是一种如同初升太阳般的活力，生命力，也正是这种力量，最后才能致使两位主人公走向殉情之路。普罗科菲耶夫的音乐马上就向我呈现出了一位“活生生”的可爱少女，那一瞬间，我也爱上了朱丽叶，她的形象再也挥之不去……音乐居然能够再现一见钟情，真是神奇啊！
这首曲子后来由作曲家亲自改编成了钢琴独奏曲，是不是忍不住要去弹了呢？结合上面那段芭蕾舞来理解这段音乐，就会发现它其实是非常通俗易懂的。整个曲子是回旋曲式，也就是我曾经在讲座中提到的“汉堡包”，当然这是一个夹层超多的汉堡包，只不过每片面包都比较薄。曲式结构如下图所示：
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如果这个结构图看起来还觉得复杂的话，那么结合剧情来看就明白了。乐曲的第一主题，也就是“A”，是由音阶构成的，表现了少女的顽皮与活泼。
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对应剧中的情节是朱丽叶与保姆的嬉闹，八个小节就结束了，简洁明快。
接下来是充满活力的少女舞——第一插部“B”，右手都是快速的16分音符。
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注意此处，右手的每个音上面都标有黑点。这里你若是真的弹成“嘎嘣脆”的跳音，那么神也帮不了你，你速度肯定上不去，少女就成了老太。我建议先练连奏，充分使用重量弹奏，之后改成“non legato”，也就是“非连”即可（也就是每个音一碰就放）。
A短暂再现之后，乐曲转到了降A大调的第二插部B，如图
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。对应的情节就是朱丽叶的母亲登场了，尽管在舞剧中是没有台词的，但我们完全可以猜到她在说什么：小姑娘家，疯疯癫癫的像什么样子？像你这样以后怎么嫁得出去哦……
之后，自然是主题A再现了，小姑娘该疯继续疯。终止式之后，第三插部“D+C”以完全不同的性格进入，这里标记“Piu tranquillo”，也就是要安静下来的意思，速度也相应也比前面要慢一些。其实想要让少女矜持下来，表现出“女人”的一面的方法也很简单，就是让她面对异性。想必朱丽叶也是到了婚嫁的年龄，就像天下所有父母一样，她的母亲也开始帮她安排相亲。不过人家可是有钱有势的大家族，年轻的绅士会来登门拜访。如图
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插部“D”描写的就是，朱丽叶与相亲对象相见的场景。右手的重复音代表少女的矜持，羞涩，而左手的上行琶音是年轻的绅士向朱丽叶表明心迹。相亲的结果可想而知，若是真的从了父母，朱丽叶便就没那么可爱了。D之后，C又跟着进来了，她妈又接着唠叨：这个也不满意，那个也不喜欢，一辈子别嫁人，伺候父母好了……
很快，乐曲回到了原速，第一主题A再现了：母亲走了以后，朱丽叶继续跟保姆嬉戏打闹。钢琴改编曲中的尾声部分与芭蕾舞剧中是不一样，这是作曲家有意安排的。标有“Andante dolente”（痛苦的行板）的尾声，是旁白者为朱丽叶的悲剧命运的扼腕叹息。
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在最后的“Meno mosso”（更慢）中，我们还还能听见朱丽叶的音阶主题，在左手部分，这代表对朱丽叶的追忆吧。
我一直主张要在钢琴教材中增加二十世纪音乐的比重，这首曲子可以说是学习二十世纪音乐的最好的教材，而且个人认为这是十级的三首乐曲中，艺术价值最高的一首。考十级的考生们，能有机会学习这么伟大的音乐，你就没事儿偷着乐吧！
