“I SPOT” 课程简介
#2015-05-05 星期二 阴
“I SPOT” 课程简介
有一系列书好像就是“I SPOT”,是英语还是美国不记得了。 这套书对低幼孩子,有趣且非常有益。 基于这系列书的启发,“I SPOT”课程上学期就准备开始,但一直拖直现在。
基本思路就是:发现--拍照(摄影)--给图片配文字(给视频配字幕)--制作绘本(制作视频)--成果展出。 这个课程有两个核心能力的练习“观察 与 写作”。 当然还有一些技能得学习,主要是电脑的某些基本操作,例如:把图片从相机传至电脑,简单处理图片(缩小、配文字等),打印,除此还需要练习拍照,最后还得装订。
这个课程,我最初的设想是让孩子们观察大自然,学习科学,制作科学绘本。不过这两天课程开始,发现,孩子们热衷于拍一些搞笑的图片配上滑稽的文字,算是笑话书? 不过,课程才开始,从他们有兴趣的做起,后面的可以按项目来进行。
这个课程操作简单,家有小学低年级的孩子就可以行动尝试一下,个人认为,一般的孩子都比较感兴趣。
(*微信订阅公众号:皮蛋老师 家庭教育交流群:115295432 微信: precom)
“I SPOT” 课程简介
有一系列书好像就是“I SPOT”,是英语还是美国不记得了。 这套书对低幼孩子,有趣且非常有益。 基于这系列书的启发,“I SPOT”课程上学期就准备开始,但一直拖直现在。
基本思路就是:发现--拍照(摄影)--给图片配文字(给视频配字幕)--制作绘本(制作视频)--成果展出。 这个课程有两个核心能力的练习“观察 与 写作”。 当然还有一些技能得学习,主要是电脑的某些基本操作,例如:把图片从相机传至电脑,简单处理图片(缩小、配文字等),打印,除此还需要练习拍照,最后还得装订。
这个课程,我最初的设想是让孩子们观察大自然,学习科学,制作科学绘本。不过这两天课程开始,发现,孩子们热衷于拍一些搞笑的图片配上滑稽的文字,算是笑话书? 不过,课程才开始,从他们有兴趣的做起,后面的可以按项目来进行。
这个课程操作简单,家有小学低年级的孩子就可以行动尝试一下,个人认为,一般的孩子都比较感兴趣。
(*微信订阅公众号:皮蛋老师 家庭教育交流群:115295432 微信: precom)
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