走出课堂探访清源山，述讲掌故话说泉州城——记我校初二年“泉州历史兴趣小组”的第二课堂实践
“十二五”教育部规划课题 “海峡乡土教育资源开发
与课程实验研究” 之“泉州乡土历史教育教学实践”：
走出课堂探访清源山，述讲掌故话说泉州城
——记我校初二年“泉州历史兴趣小组”的第二课堂实践
2013年秋，正值泉州当选首个中国“东亚文化之都” 之际， 10月27日我校初二年的50多名学生，在历史教研组组长蔡洪波老师、年段长洪伟红老师的带领下，走出了学校课堂，来到了清源山麓，展开了为期一天的“泉州历史兴趣小组”活动。
在具有“闽海蓬莱第一山”美誉的清源山中，蔡洪波老师支开了我校第二课堂的生动“讲台”，为师生们深入浅出、满怀激情地讲述了诸多附配场景的泉州掌故、可见实物的乡土史知识。
清源山是中国道教名山，自古以来就以36洞天，18胜景闻名于世。在中国乃至世界现存最大的古代道教石造像老君岩前，蔡老师引导兴趣小组学生发散性思维，阐释了“道” 之玄妙，回答了“老子天下第一”的相关问题，并系统地为师生们介绍了这座雕像独特的立意构思及其艺术价值。
在南台岩上，为了阐释泉州别称“鲤城” 的由来，蔡老师通过实地互动教学的方法，配合图片和从清源山南朓远景，重点向学生们勾画了五代以来，因海贸繁盛造就的“海上丝绸之路” 起点、闻名世界的刺桐古城，那消逝了的 “鲤鱼吐珠” 神奇瑞相，鼓励同学们为泉州再铸辉煌而努力学习。
此外，师生们还在淸源洞、弘一法师舍利塔、练胆石、虎乳泉、百丈坪等景地展开了一系列生动活泼的户外场景教学活动，收获了良好的效果。
“有人说，教师应该是牧羊人，应该把学生带到水草丰盛的地方，让他们自由寻觅食物。历史知识不应仅仅来源于书本，更可以来源于生活。”蔡老师认为，在新课程改革春风吹拂下，如果我们尝试着把“小羊羔”们带入课堂之外，各种丰富的地方人文景观里“放养”，师生双向的积极活动将使初中乡土历史课充满生命的活力！
“泉州历史兴趣小组” 的活动，是我校历史教研组响应泉州市教育局号召，开展形式多样“闽南文化进校园” 主要活动之一。蔡老师曾因长期致力于闽南文化进校园的泉州地方史教育教学实践，2010年被市教育局授予泉州市第四届“凯辉教师奖” 荣誉称号 。今年兴趣小组“走出课堂，探访清源山”的活动不仅得到了泉州市清源山风景区管理处领导陈江海同志的鼎力支持，还得到了初二年段洪伟红、万蓄芳等老师及部分家长的大力支持和帮助，深受师生与家长好评。
据了解，这次泉州历史兴趣小组 “走进清源山” 为主题的第二课堂活动，是蔡洪波老师为其承担的国家“十二五”规划课题“海峡乡土教育资源开发与课程实验研究”的子课题------“新课程背景下泉州历史的教育教学实践”所做的一次积极尝试。
与课程实验研究” 之“泉州乡土历史教育教学实践”：
走出课堂探访清源山，述讲掌故话说泉州城
——记我校初二年“泉州历史兴趣小组”的第二课堂实践
2013年秋，正值泉州当选首个中国“东亚文化之都” 之际， 10月27日我校初二年的50多名学生，在历史教研组组长蔡洪波老师、年段长洪伟红老师的带领下，走出了学校课堂，来到了清源山麓，展开了为期一天的“泉州历史兴趣小组”活动。
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在具有“闽海蓬莱第一山”美誉的清源山中，蔡洪波老师支开了我校第二课堂的生动“讲台”，为师生们深入浅出、满怀激情地讲述了诸多附配场景的泉州掌故、可见实物的乡土史知识。
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清源山是中国道教名山，自古以来就以36洞天，18胜景闻名于世。在中国乃至世界现存最大的古代道教石造像老君岩前，蔡老师引导兴趣小组学生发散性思维，阐释了“道” 之玄妙，回答了“老子天下第一”的相关问题，并系统地为师生们介绍了这座雕像独特的立意构思及其艺术价值。
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在南台岩上，为了阐释泉州别称“鲤城” 的由来，蔡老师通过实地互动教学的方法，配合图片和从清源山南朓远景，重点向学生们勾画了五代以来，因海贸繁盛造就的“海上丝绸之路” 起点、闻名世界的刺桐古城，那消逝了的 “鲤鱼吐珠” 神奇瑞相，鼓励同学们为泉州再铸辉煌而努力学习。
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此外，师生们还在淸源洞、弘一法师舍利塔、练胆石、虎乳泉、百丈坪等景地展开了一系列生动活泼的户外场景教学活动，收获了良好的效果。
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“有人说，教师应该是牧羊人，应该把学生带到水草丰盛的地方，让他们自由寻觅食物。历史知识不应仅仅来源于书本，更可以来源于生活。”蔡老师认为，在新课程改革春风吹拂下，如果我们尝试着把“小羊羔”们带入课堂之外，各种丰富的地方人文景观里“放养”，师生双向的积极活动将使初中乡土历史课充满生命的活力！
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“泉州历史兴趣小组” 的活动，是我校历史教研组响应泉州市教育局号召，开展形式多样“闽南文化进校园” 主要活动之一。蔡老师曾因长期致力于闽南文化进校园的泉州地方史教育教学实践，2010年被市教育局授予泉州市第四届“凯辉教师奖” 荣誉称号 。今年兴趣小组“走出课堂，探访清源山”的活动不仅得到了泉州市清源山风景区管理处领导陈江海同志的鼎力支持，还得到了初二年段洪伟红、万蓄芳等老师及部分家长的大力支持和帮助，深受师生与家长好评。
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据了解，这次泉州历史兴趣小组 “走进清源山” 为主题的第二课堂活动，是蔡洪波老师为其承担的国家“十二五”规划课题“海峡乡土教育资源开发与课程实验研究”的子课题------“新课程背景下泉州历史的教育教学实践”所做的一次积极尝试。
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