《培训与开发课程》课程实训：实践分组角色说明

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培训与开发课程 课程实训：实践分组角色说明
一、组织管理者（2人/组）
1.能够按照团队中每位成员的优势及特点完成角色匹配；
2.能够完成团队中的组织、协调、沟通工作，善于引导、形成良好的组织文化及氛围。
二、主讲（3人/组）
1.能够清晰的表述切合培训主题要求的基本信息；
2.能够合理的运用现场环境及适宜的文字材料、道具来说明培训主题；
3.能够有效完成培训现场的破冰、主题阐述、现场互动等培训环节；
4.能够有效掌控培训现场的氛围及秩序；
5.能够熟练使用常见的五种培训方式开展培训。
三、活动策划者（3人/组）
1.能够按照培训主题要求完成培训环节的设计及基本布局；
2.能够根据培训对象的特点及要求设计有针对性的培训活动；
3.能够按照培训需求设计、策划、创新培训活动；
4.能够按照培训需求、培训主题、培训对象的基本要求完成培训现场的环境建设；
5.能够按照培训流程预设防范培训风险的控制预案。
四、文案（4人/组）
1.熟悉培训与开发模块的基本文书格式；
2.能够熟练完成培训需求预测访谈计划、培训需求预测问卷、培训计划、培训流程策划书、培训评估报告等文书的整理及撰写工作；
3.能够熟练使用Word、Excel、PPT等办公自动化软件，能够熟练使用绘声绘影软件等。
五、观察员（2人/组）
1.能够从培训与开发课程角度和管理学专业角度看待、评价所在团队的工作表现；
2.记录培训与开发实践实践环节中的关键信息，形成小组的信息台账；
3.分阶段对小组的课程实践活动完成评价、反馈、建议等工作；
4.完成所在团队最终的效果评估工作。
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相关课堂笔记：
1.笔记：培训人员、课程开篇和课前话题
2.课程实训：实践分组角色说明
3.第一讲：职业形象
4.第二讲：培训需求预测
5.第三讲：培训环境建设
6.第四讲：培训方式说明
7.第五讲：培训评估
8.第六讲：典型风险控制