《管理信息系统课程》第三讲：E-R图
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管理信息系统课程 第三讲：E-R图
一、E-R图
1.做E-R图的原因：MMIS，指基于数据库的应用软件系统。做E-R图是为了建立数据库模型作准备。
2.信息转换
每一个记录里面有很多数据项，很多记录便组成了一个文件。在设计E-R图的时候，要思考：数据库里面应该包含哪几个文件，每个文件应该包含多少个数据项。
3.图形
4.计算机语言表达
5.课堂作品展示
课堂上，同学们设计的公管系E-R图转化成数据库模型时，出现了问题：在概念世界当中实体与属性、实体与实体之间可看出有联系，但是从计算机世界数据库中各文件没有表达出联系。这说明：该E-R图有缺陷。
解决方法如下：
6.总结
设计E-R图时，要思考的问题：
（1）包括哪些个体，每个个体包含哪些属性；
（2）每个个体之间是什么联系；
（3）每个个体之间是什么关系（一对多？多对多？多对一？）；
（4）怎样使E-R图转换成数据库文件时能表达出联系来。
二、忽略“财”的原因
1.信息包括：人、财、物。但是，企业的管理信息系统却忽略了“财”。
2.原因：从国家层面而言，企业税收的记账，国家有规范（强制性），统一采用“金蝶”财务信息系统。企业在人力资源管理上有自由度，但在财务上面不能有自由度。
三、以公管系数据库为例，设计E-R图
1.信息
（1）人：老师、学生、公会、学生组织和行政人员。时代的要求：老师的职责包括传授知识和生产知识。传授知识，即上课；生产知识，则可在做科研项目过程中，加入学生参与进来，提高学习学习问题解决的能力。所以，光有课程还不行，还要有“项目”。
（2）物：办公室。
2.三个要点
（1）你未来所建立的管理信息系统是用来干什么的，基于这点去设计属性；
（2）关键属性，即具有唯一性的属性，要在计算机里创造，用“_____”标识处理；
（3）确定联系的类型。
3.三个步骤
（1）列出所有试题；
（2）画线，连出“联系”；
（3）再加很多“联系”（联系名）才完整，则先从局部的分析开始再到整体，由设计分E-R图到整合为总E-R图。
例子：
四、课堂讨论：什么是大数据时代
在大数据时代，我们看到一个事实：越来越来人用互联网，并留下痕迹。我们要利用这些痕迹进行数据资源的价值挖掘，这也是大数据时代的本质。
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相关课程笔记：
1.第一讲：从传统的信息管理到现代的信息管理
2.第二讲：管理信息系统的演变发展历程
3.第三讲：E-R图
4.第四讲：管理信息系统的应用
5.第五讲：U/C矩阵
6.第六讲：管理信息系统的建设问题
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管理信息系统课程 第三讲：E-R图
一、E-R图
1.做E-R图的原因：MMIS，指基于数据库的应用软件系统。做E-R图是为了建立数据库模型作准备。
2.信息转换
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每一个记录里面有很多数据项，很多记录便组成了一个文件。在设计E-R图的时候，要思考：数据库里面应该包含哪几个文件，每个文件应该包含多少个数据项。
3.图形
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4.计算机语言表达
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5.课堂作品展示
课堂上，同学们设计的公管系E-R图转化成数据库模型时，出现了问题：在概念世界当中实体与属性、实体与实体之间可看出有联系，但是从计算机世界数据库中各文件没有表达出联系。这说明：该E-R图有缺陷。
解决方法如下：
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6.总结
设计E-R图时，要思考的问题：
（1）包括哪些个体，每个个体包含哪些属性；
（2）每个个体之间是什么联系；
（3）每个个体之间是什么关系（一对多？多对多？多对一？）；
（4）怎样使E-R图转换成数据库文件时能表达出联系来。
二、忽略“财”的原因
1.信息包括：人、财、物。但是，企业的管理信息系统却忽略了“财”。
2.原因：从国家层面而言，企业税收的记账，国家有规范（强制性），统一采用“金蝶”财务信息系统。企业在人力资源管理上有自由度，但在财务上面不能有自由度。
三、以公管系数据库为例，设计E-R图
1.信息
（1）人：老师、学生、公会、学生组织和行政人员。时代的要求：老师的职责包括传授知识和生产知识。传授知识，即上课；生产知识，则可在做科研项目过程中，加入学生参与进来，提高学习学习问题解决的能力。所以，光有课程还不行，还要有“项目”。
（2）物：办公室。
2.三个要点
（1）你未来所建立的管理信息系统是用来干什么的，基于这点去设计属性；
（2）关键属性，即具有唯一性的属性，要在计算机里创造，用“_____”标识处理；
（3）确定联系的类型。
3.三个步骤
（1）列出所有试题；
（2）画线，连出“联系”；
（3）再加很多“联系”（联系名）才完整，则先从局部的分析开始再到整体，由设计分E-R图到整合为总E-R图。
例子：
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四、课堂讨论：什么是大数据时代
在大数据时代，我们看到一个事实：越来越来人用互联网，并留下痕迹。我们要利用这些痕迹进行数据资源的价值挖掘，这也是大数据时代的本质。
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相关课程笔记：
1.第一讲：从传统的信息管理到现代的信息管理
2.第二讲：管理信息系统的演变发展历程
3.第三讲：E-R图
4.第四讲：管理信息系统的应用
5.第五讲：U/C矩阵
6.第六讲：管理信息系统的建设问题
