作文品牌加盟:如何让事例引用更富有文采
润芽作文“作文加盟写作的过程中,同学们常常引入事例等素材使得文章更加丰满,但是有时候引入的事例没有达到预期的目的,如何引入事例让作文更富有文采?以下是通过本期答疑整理出的常见问题的解答,希望能对大家在作文中更好的引用事例有所帮助。
问题1:在写作中引入事例时,要怎么样才能和所写的作文保持一致?
润芽作文回答:首先要吃透文题,弄明白材料让我们写什么,设题是关键。行文时所引用的材料要是我们所熟悉的,然后结合文题进行,娴熟的应用与写作中去!
问题2:怎样才能让作文里的人物活起来呢?
回答:细节刻画,语言和肢体行为外貌等描写,都可以让人物活灵活现,入木三分。
问题3:如何用形声字写一篇作文,要通过一件事的叙述,一个场景的描写,这个作文怎么写?
回答:形声字由两部分组成,表示字义的部分叫做(形旁),也叫做(意符);表示字音的部分叫做(声旁)也叫做(音符)。同一个(声旁)和不同的(形旁)结合,可以构成许多意义(符号),表示属于(不同)事物的字。卿:会意伪:会意兼形声魂:形声奔:会意凹:(无)窗:(无)兜:(无)碟:形声醉:会意拒:形声幽:(无)具体要参照你的作文主题。
问题4:怎样才可以让自己写的作文充满生机,让人感觉身临其境,把好词好句用的恰到好处呢?
回答:文字以情为美。这是文字应用的基本原则,凡是有情的文字,都是文章最佳的组成部分。
问题5:怎样才能灵活运用示例凸显主旨,彰显文才?
回答:人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写,必须通过真实具体的事才能表现一个人,以事表人。是这件事关键时候人物语言、动作、神态的描写尤其重要。通过典型事例细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。
问题6:怎样写文章才能更有特色呢?
回答:特色不等于非主流。还是要在综合指数高的基础上再辟新径,不用老掉牙的材料和视角。比如,多少年来,很多人都赞颂诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已、智慧化身、人臣楷模,我们可以从令哇一个角度去批评他事必躬亲,不给手下人放手去干的机会,不重视人才的培养等等,这样,就会显得立意新颖,富有特色。
问题7:作文中要成语或好的段落、句子吗?这样的作文会有特色吗?
回答:文字以情感为美。无论是成语或是排比段落都要用到恰到好处,这样的文章自然会取得高分。排比段落会增强语势,用得好,会极好的抒发情感。
问题8:请问抒情的文章怎样才能更使人感动?
回答:我们在写作文之前一定要弄明白各个文题的文章是为了做什么?表情达意,是文章的根本,抒发情感是文章的核心,有了这个思维,那么在景物中,每一片树叶,每一朵鲜花、每一根枝条都将是富含情感、真挚感人的。
问题9:怎样才能使材料连贯,有层次,多而不重复?
回答:针对文章,有针对性的分层,结合文章需要安排不同层次。记住九字方针:是什么、为什么、怎么办!
问题10:总是没有什么顺序、思路很乱怎么办?
润芽作文回答:一篇文章要弄明白基本结构,主次要井然有序。找几篇课内文章,分析一下他的文章结构。按照是什么、为什么、怎么办的顺序展开,相信就不会显得太乱了。
问题11:怎样开头算有文采?
回答:开头要快速切题,要让老师知道你写什么,也可引用诗句或明显,使文章富有文采,辅之以简评,亮出观点。结尾部分对以上部分进行升华总结,可以看作是对引用事例的总评,犹如我们演讲一般,说完事儿后,总要说一下我今天想要说的是什么,并且把现实中的现象结合观点加以引申到一定高度。可参照是什么、为什么、怎么办的范式。
问题12:写作时总是写不出来心里想的那种效果,怎么办?
回答:写作中,尽量不要有眼高手低的习惯,从小处着手,大处着眼,切入点要小。审好题,立好意,找对好的切合点,再辅之以严谨的结构和契合主旨的事例以及优美的语言,作文自然会妙笔生花,达到预期效果。
问题1:在写作中引入事例时,要怎么样才能和所写的作文保持一致?
润芽作文回答:首先要吃透文题,弄明白材料让我们写什么,设题是关键。行文时所引用的材料要是我们所熟悉的,然后结合文题进行,娴熟的应用与写作中去!
问题2:怎样才能让作文里的人物活起来呢?
回答:细节刻画,语言和肢体行为外貌等描写,都可以让人物活灵活现,入木三分。
问题3:如何用形声字写一篇作文,要通过一件事的叙述,一个场景的描写,这个作文怎么写?
回答:形声字由两部分组成,表示字义的部分叫做(形旁),也叫做(意符);表示字音的部分叫做(声旁)也叫做(音符)。同一个(声旁)和不同的(形旁)结合,可以构成许多意义(符号),表示属于(不同)事物的字。卿:会意伪:会意兼形声魂:形声奔:会意凹:(无)窗:(无)兜:(无)碟:形声醉:会意拒:形声幽:(无)具体要参照你的作文主题。
问题4:怎样才可以让自己写的作文充满生机,让人感觉身临其境,把好词好句用的恰到好处呢?
回答:文字以情为美。这是文字应用的基本原则,凡是有情的文字,都是文章最佳的组成部分。
问题5:怎样才能灵活运用示例凸显主旨,彰显文才?
回答:人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写,必须通过真实具体的事才能表现一个人,以事表人。是这件事关键时候人物语言、动作、神态的描写尤其重要。通过典型事例细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。
问题6:怎样写文章才能更有特色呢?
回答:特色不等于非主流。还是要在综合指数高的基础上再辟新径,不用老掉牙的材料和视角。比如,多少年来,很多人都赞颂诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已、智慧化身、人臣楷模,我们可以从令哇一个角度去批评他事必躬亲,不给手下人放手去干的机会,不重视人才的培养等等,这样,就会显得立意新颖,富有特色。
问题7:作文中要成语或好的段落、句子吗?这样的作文会有特色吗?
回答:文字以情感为美。无论是成语或是排比段落都要用到恰到好处,这样的文章自然会取得高分。排比段落会增强语势,用得好,会极好的抒发情感。
问题8:请问抒情的文章怎样才能更使人感动?
回答:我们在写作文之前一定要弄明白各个文题的文章是为了做什么?表情达意,是文章的根本,抒发情感是文章的核心,有了这个思维,那么在景物中,每一片树叶,每一朵鲜花、每一根枝条都将是富含情感、真挚感人的。
问题9:怎样才能使材料连贯,有层次,多而不重复?
回答:针对文章,有针对性的分层,结合文章需要安排不同层次。记住九字方针:是什么、为什么、怎么办!
问题10:总是没有什么顺序、思路很乱怎么办?
润芽作文回答:一篇文章要弄明白基本结构,主次要井然有序。找几篇课内文章,分析一下他的文章结构。按照是什么、为什么、怎么办的顺序展开,相信就不会显得太乱了。
问题11:怎样开头算有文采?
回答:开头要快速切题,要让老师知道你写什么,也可引用诗句或明显,使文章富有文采,辅之以简评,亮出观点。结尾部分对以上部分进行升华总结,可以看作是对引用事例的总评,犹如我们演讲一般,说完事儿后,总要说一下我今天想要说的是什么,并且把现实中的现象结合观点加以引申到一定高度。可参照是什么、为什么、怎么办的范式。
问题12:写作时总是写不出来心里想的那种效果,怎么办?
回答:写作中,尽量不要有眼高手低的习惯,从小处着手,大处着眼,切入点要小。审好题,立好意,找对好的切合点,再辅之以严谨的结构和契合主旨的事例以及优美的语言,作文自然会妙笔生花,达到预期效果。
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