2015、2016、2017工作和成长清单
前言: 得空一时,对各项工作计划和个人成长计划进行再一次回顾,希望一直能持续下去,三年内有
结果:2015年专项工作(不含日常工作:平台、外报、事故未遂事故分析、危化品管理、特种作业人员、体系管理、培训等, 这只是本年度以及持续改进项):
1、新修订法律法规识别、评价、学习分享;
2、“叉车司机、机修人员、司炉人员、电工人员、关键岗位人员、外来人员、危化品从业人员、新员工”等各类人员定期安全教育;
3、GSK审核专项回顾:事故、KAPA、培训、拉米夫定商业连续性计划等;
4、事故树分析法运用、对事故分析清单不断完善更新;
5、岗位关键行为识别及编制清单,引用行为安全管理工具进行改进;
6、N2安全使用管理;
7、班组长安全管理能力建设研讨会;
8、新员工三级安全教育体系建设:培训师、课程、讨划、评估、回顾等;
9、培训课程开发:安心心理学与员工行为安全管理;
10、可视化、应急处置讨论、新员工等;
11、应用心理学:课程学习、统考等,顺利取得证书;
12、消防安全:燃烧学、器材使用、火场逃生、报警、自救互救等;
13、家居及公共安全:电梯、地铁、家居:电气、燃气、滑跌、高处坠落、误食药片、烫伤、窒息、中毒、划割伤、自燃(手机、电视等)、防诈骗防盗、防台防雷防震防汛、公交车、暴恐袭击等;
14、体系审核员、心理咨询师、消防工程师、安全评价师等;
15、读书计划:见附件;
16、课程开发计划:见附件;
17、英语学习:目前不敢再列计划,现为僵尸行动;
18、公益行动:两次公益培训:员工安全意识及行为安全管理、弟子规与安全行动。
结果:2015年专项工作(不含日常工作:平台、外报、事故未遂事故分析、危化品管理、特种作业人员、体系管理、培训等, 这只是本年度以及持续改进项):
1、新修订法律法规识别、评价、学习分享;
2、“叉车司机、机修人员、司炉人员、电工人员、关键岗位人员、外来人员、危化品从业人员、新员工”等各类人员定期安全教育;
3、GSK审核专项回顾:事故、KAPA、培训、拉米夫定商业连续性计划等;
4、事故树分析法运用、对事故分析清单不断完善更新;
5、岗位关键行为识别及编制清单,引用行为安全管理工具进行改进;
6、N2安全使用管理;
7、班组长安全管理能力建设研讨会;
8、新员工三级安全教育体系建设:培训师、课程、讨划、评估、回顾等;
9、培训课程开发:安心心理学与员工行为安全管理;
10、可视化、应急处置讨论、新员工等;
11、应用心理学:课程学习、统考等,顺利取得证书;
12、消防安全:燃烧学、器材使用、火场逃生、报警、自救互救等;
13、家居及公共安全:电梯、地铁、家居:电气、燃气、滑跌、高处坠落、误食药片、烫伤、窒息、中毒、划割伤、自燃(手机、电视等)、防诈骗防盗、防台防雷防震防汛、公交车、暴恐袭击等;
14、体系审核员、心理咨询师、消防工程师、安全评价师等;
15、读书计划:见附件;
16、课程开发计划:见附件;
17、英语学习:目前不敢再列计划,现为僵尸行动;
18、公益行动:两次公益培训:员工安全意识及行为安全管理、弟子规与安全行动。