留学攻略｜大课睡大觉？不如Honor开小灶！
开学没多久，又要选课了。不知道大家有没有同感，看着三四百人的大课就非常头疼…...尤其是到现在这样天气刚刚开始冷下来但又没有到特别冷的地步，老美依然穿着top tank配shorts，喝着冰水，教授讲到重点就开始“咳咳咳咳咳咳咳咳......”
麻烦你们多穿两件衣服！喝点热水可以吗！一节课下来也是非常崩溃。
但是小班课不一样，因为人只有15个左右, 通常是一个会议厅，大家围坐一张桌子，教授在投影屏那里过ppt，声音听得很清楚。而且教授也很照顾每一个学生，对比起大课，教授会给足时间问问题，让同学表达自己的想法。所以有时候即使一个术语没听懂也可以大胆地举手让教授重复一次，或者通过听其他同学交流也能慢慢弄懂。
其实这就是我今天想说的——大课和小灶一般的Honor课程。
文理学院的同学可能无法理解，而公立学校和部分私立学校的同学体会得更深。入门级的课一般都是大课，要提早到占位置不说，还要适应拥挤的课堂。我曾经看到一间教室里连阶梯上都坐满了人，有的甚至都坐到门外，非常辛苦。
有同学说，用不着早起，坐后排也无所谓。可是亲测这根本不管用好吗！我曾经在后排坐了一个星期，上课特别容易走神，而且前面同学也会挡住视线，教授的麦克风声音传到后排的时候已经很小了。最关键的是！坐在你周围的同学不是开着电脑刷FB就是拿着手机看instagram，完全没有听课的氛围啊啊啊！如果遇到早课，就能看到后面的睡倒一片。与其这样，为什么不稍微早来那么五分钟，坐一个前排的位置呢？！
这是上大课的其中一个弊端。还有一个缺点，就像我上面说到的，如果碰上这种季节转换的天气，很多时候会被影响到，miss掉教授的重点，然后就特别特别地崩溃……
但是也有好处，比如很多大课教授不记attendance，比如大多数大课主要以考试为主，不怎么留作业，或者作业的比重不大，要不就是考试搭quiz，总之上课不用开口说话，只听就行；教授也不会记住你的名字和样子；下课后也不用和教授打声招呼再走；和教授联系主要靠邮件。整个学期下来基本上连教授叫什么都忘了，只记得是哪个字母开头的。
首先，美帝大学里的Honor program／Honor graduates是什么？直白地翻译过来叫荣誉课程或者荣誉毕业生，主要面向GPA高的同学，而且每年招收的人很少，所以很难进就是了。以我们学校PSU为例，Honor college要求大二申请者的GPA高于3.7，大三申请者的GPA高于3.5。你现在也许觉得很轻松，等专业课一个接一个压下来的时候就知道不是这样的了。
其次，也不是有了GPA申请就能进的。每个学校规定不同，但是都是要筛选的，可能一个学院只有20个人能通过申请。这时候，除了过硬的GPA还要有教授的推荐信和个人的Thesis Statement。你要花时间和教授聊天，每次都Show up office hour，申请和教授一起做Research，等等等等。
当然，如果有幸进到honor college，想要荣誉毕业也不容易。一般荣誉学院都会要求学生上指定的荣誉课程，要修够一定学分才能毕业，当然，大前提依然是要保持高GPA。毕竟每个学校的Honor college都是该学校最拔尖的学生，接收到的更多资源的同时也要具备过人的学习能力。
那它有什么好处呢？
第一点也是最重要的一点，美国人都认这个好吗！去career fair找实习，如果你的resume上写了你是honor的学生，企业都会愿意多跟你聊两句；申请研究生的时候，如果你的申请材料里说你是honor的，加分加分加分！
第二个好处，你会收到更多的机会。美国大学一般每个专业都有一个隶属的学院，但一旦进了Honor college，你就能收到来自不同学院的邮件，而且honor的机会只给honor的学生喔。
第三点，可以住进条件非常好的宿舍区，也可以比所有人更早地选课。还在每天熬夜抢课吗？进了Honor college完全就不用愁课满了啊！想选什么选什么，so easy。
其实，荣誉课程也不是大家想象中那么难。我个人比较喜欢上Honor课程主要是因为它规模小，一学期下来大家都能叫出彼此的名字。最关键的是氛围好，像大课课堂上那些打瞌睡的学生，在小灶里完全不会有。我上过的几个honor的课程里，都见过妹子一坐下就拿出Calendar规划自己接下来一个月要做的事情，或者在Schedule Planner上看下学期选的课。反正无一不是用功的。他们也非常喜欢发表自己的看法，听到教授讲到一个Term觉得很有趣时，就会举手分享自己的故事。
一般来说，honor课也都是在讨论中度过的。因为人少，教授会硬性要求Attendance，可不是上课用clicker回答一下问题那样简单，而是要求参与讨论。虽然不是每一节课都要说话，但至少要让教授看到你很投入，看到你积极举手，即使回答错了也没有关系，教授就是要看到你有自己的想法。在这种情况下，如果想要在课堂上有东西说，你就必须预习，在上课前把要讲的Chapter读完，上课才能跟上教授的进度。否则别人都在举手只有你沉默不语，会显得非常尴尬。
考试一般也不都是选择题，会要求你写或长或短的essay（对！你没看错，写完普通大课的试题后还要写essay......）而且期末总分的算法也和大课不一样，assignment成绩和一部分考试的分数比重相当，但是都挺容易。有的小灶没有Final但是有Final paper，也是一样头疼的存在。
总地来说呢，小灶课上，大家都非常投入，对内容吸收得也比在大课好，如果有不懂的可以直接提出来，或者自己没想到的听别人一说也恍然大悟。因为我个人听力吸收能力比较慢，需要不停重复才能完全明白，所以我非常喜欢Honor小灶这种设定。
其实在这里做这个对比，并不是为了各种推销Honor，每个人喜好不同。喜欢的理由有很多，选择大课的人可能也是因为它的氛围，因为习惯。但是无论怎样都好，请大家一定要选适合自己的课程类型。如果你觉得自己是那种Paper Person的那就勇敢地选Honor课吧，不一定比大课简单但是也难不到哪里去。而觉得自己更擅长考试的那当然选大课妥妥的。
选课最终的目的，还是用最适合自己的方式学到更多的知识。当你觉得自己吃不消的时候，问一下当初的选择是否真的适合自己。
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麻烦你们多穿两件衣服！喝点热水可以吗！一节课下来也是非常崩溃。
但是小班课不一样，因为人只有15个左右, 通常是一个会议厅，大家围坐一张桌子，教授在投影屏那里过ppt，声音听得很清楚。而且教授也很照顾每一个学生，对比起大课，教授会给足时间问问题，让同学表达自己的想法。所以有时候即使一个术语没听懂也可以大胆地举手让教授重复一次，或者通过听其他同学交流也能慢慢弄懂。
其实这就是我今天想说的——大课和小灶一般的Honor课程。
文理学院的同学可能无法理解，而公立学校和部分私立学校的同学体会得更深。入门级的课一般都是大课，要提早到占位置不说，还要适应拥挤的课堂。我曾经看到一间教室里连阶梯上都坐满了人，有的甚至都坐到门外，非常辛苦。
有同学说，用不着早起，坐后排也无所谓。可是亲测这根本不管用好吗！我曾经在后排坐了一个星期，上课特别容易走神，而且前面同学也会挡住视线，教授的麦克风声音传到后排的时候已经很小了。最关键的是！坐在你周围的同学不是开着电脑刷FB就是拿着手机看instagram，完全没有听课的氛围啊啊啊！如果遇到早课，就能看到后面的睡倒一片。与其这样，为什么不稍微早来那么五分钟，坐一个前排的位置呢？！
这是上大课的其中一个弊端。还有一个缺点，就像我上面说到的，如果碰上这种季节转换的天气，很多时候会被影响到，miss掉教授的重点，然后就特别特别地崩溃……
但是也有好处，比如很多大课教授不记attendance，比如大多数大课主要以考试为主，不怎么留作业，或者作业的比重不大，要不就是考试搭quiz，总之上课不用开口说话，只听就行；教授也不会记住你的名字和样子；下课后也不用和教授打声招呼再走；和教授联系主要靠邮件。整个学期下来基本上连教授叫什么都忘了，只记得是哪个字母开头的。
首先，美帝大学里的Honor program／Honor graduates是什么？直白地翻译过来叫荣誉课程或者荣誉毕业生，主要面向GPA高的同学，而且每年招收的人很少，所以很难进就是了。以我们学校PSU为例，Honor college要求大二申请者的GPA高于3.7，大三申请者的GPA高于3.5。你现在也许觉得很轻松，等专业课一个接一个压下来的时候就知道不是这样的了。
其次，也不是有了GPA申请就能进的。每个学校规定不同，但是都是要筛选的，可能一个学院只有20个人能通过申请。这时候，除了过硬的GPA还要有教授的推荐信和个人的Thesis Statement。你要花时间和教授聊天，每次都Show up office hour，申请和教授一起做Research，等等等等。
当然，如果有幸进到honor college，想要荣誉毕业也不容易。一般荣誉学院都会要求学生上指定的荣誉课程，要修够一定学分才能毕业，当然，大前提依然是要保持高GPA。毕竟每个学校的Honor college都是该学校最拔尖的学生，接收到的更多资源的同时也要具备过人的学习能力。
那它有什么好处呢？
第一点也是最重要的一点，美国人都认这个好吗！去career fair找实习，如果你的resume上写了你是honor的学生，企业都会愿意多跟你聊两句；申请研究生的时候，如果你的申请材料里说你是honor的，加分加分加分！
第二个好处，你会收到更多的机会。美国大学一般每个专业都有一个隶属的学院，但一旦进了Honor college，你就能收到来自不同学院的邮件，而且honor的机会只给honor的学生喔。
第三点，可以住进条件非常好的宿舍区，也可以比所有人更早地选课。还在每天熬夜抢课吗？进了Honor college完全就不用愁课满了啊！想选什么选什么，so easy。
其实，荣誉课程也不是大家想象中那么难。我个人比较喜欢上Honor课程主要是因为它规模小，一学期下来大家都能叫出彼此的名字。最关键的是氛围好，像大课课堂上那些打瞌睡的学生，在小灶里完全不会有。我上过的几个honor的课程里，都见过妹子一坐下就拿出Calendar规划自己接下来一个月要做的事情，或者在Schedule Planner上看下学期选的课。反正无一不是用功的。他们也非常喜欢发表自己的看法，听到教授讲到一个Term觉得很有趣时，就会举手分享自己的故事。
一般来说，honor课也都是在讨论中度过的。因为人少，教授会硬性要求Attendance，可不是上课用clicker回答一下问题那样简单，而是要求参与讨论。虽然不是每一节课都要说话，但至少要让教授看到你很投入，看到你积极举手，即使回答错了也没有关系，教授就是要看到你有自己的想法。在这种情况下，如果想要在课堂上有东西说，你就必须预习，在上课前把要讲的Chapter读完，上课才能跟上教授的进度。否则别人都在举手只有你沉默不语，会显得非常尴尬。
考试一般也不都是选择题，会要求你写或长或短的essay（对！你没看错，写完普通大课的试题后还要写essay......）而且期末总分的算法也和大课不一样，assignment成绩和一部分考试的分数比重相当，但是都挺容易。有的小灶没有Final但是有Final paper，也是一样头疼的存在。
总地来说呢，小灶课上，大家都非常投入，对内容吸收得也比在大课好，如果有不懂的可以直接提出来，或者自己没想到的听别人一说也恍然大悟。因为我个人听力吸收能力比较慢，需要不停重复才能完全明白，所以我非常喜欢Honor小灶这种设定。
其实在这里做这个对比，并不是为了各种推销Honor，每个人喜好不同。喜欢的理由有很多，选择大课的人可能也是因为它的氛围，因为习惯。但是无论怎样都好，请大家一定要选适合自己的课程类型。如果你觉得自己是那种Paper Person的那就勇敢地选Honor课吧，不一定比大课简单但是也难不到哪里去。而觉得自己更擅长考试的那当然选大课妥妥的。
选课最终的目的，还是用最适合自己的方式学到更多的知识。当你觉得自己吃不消的时候，问一下当初的选择是否真的适合自己。
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