音乐使人自由

将悲痛的心情化为音乐，然而在她谱写音乐的当下，完全置身于音乐的世界，与实际的事实逐渐拉开距离。将某件事情构成文章是，文章本身呈现出美好与力量，让人不由得投入到文章构成的世界。
一旦记忆淡去消逝，因为这件事作为源头，可能就此被淹没在时间的洪流中，彻底消失无踪，但只要一蒲城歌曲，就可能成为时代的共同记忆，不断地被流传下去。将事情从个人体验中抽离而出，实际留存在音乐中，就能借此跨越时空的限制，与他人共有；音乐正具备这样的力量。
就表现而言，最终如果不能让他人理解、共享的形式，就是没有成立的东西。无论如何经由抽象化或共同花的过程，其中的个人体验、兴趣的悲喜难免遭到剔除。这会让不同国家和世界的人，都能够产生同样理解的可能。无论语言、音乐，或者说是文化，就是有这样的力量。
坂本龙一《音乐使人自由》
遇见巴赫的教授：巴赫的音乐中，右手单过的旋律会转到左手弹奏，之后有变奏回到右手。左右手各自负责的部分往往会相互交换，再弹奏的过程中两手同样重要。
用是否知道披头士来划分朋友，知道的tongue就归类到好友；不知道的就不用太理会。不知道的人还会鄙视喜欢披头士的人们，反而带给他们快感。
他的好友都不约而同的成为了名人，政界也好，学术也好，从来都是在精英进步的教育环境下成长的学院派嘛。得到父母支持从小开始学习钢琴和作曲，狂听舅舅的唱片，虽然他自己说大学时候没怎么上过课，依旧自由随性。做的学生 运 动也是有着原始的冲动，以是不是帅气才是重点。
“我大概就是让整天在跳舞的那群朋友带上安全帽，感觉就是将参与示威 游型当成艺术运动的延生。”“被障碍物封锁的新苏高中校园里，版本带着安全帽在弹奏德彪西的乐曲。如果我真的做过，毫无疑问就是想出风头吧。”
可是用他自己的话来说，不想面对人群，YMO也是其他两位的邀请，自己勉为其难”有空的时候就来做做“为开端的。真的是增的累，不和他意的时候就任性不干。
他认为，流行音乐与古典音乐或者现代音乐比较之下，也不见得就来的低俗。
教授数度面对身边友人的提早离世，即使面临朋友的死亡，是亲近得每天都黏在一起的人，都不清楚实际上是个怎么样的人。人们无法跨越的这道鸿沟，令他感到挫败。