兴趣对孩子的能力高低具有决定作用

兴趣对孩子的能力高低具有决定作用
时间: 2013-05-06 23:45 浏览: 次 作者:李世正
　　兴趣对孩子的能力有很大的影响，但是，兴趣对孩子的能力能否起到 决定作用呢？我们不妨先看一个故事：
达·芬奇的父亲彼特罗是一位善于培养孩子兴趣的好父亲，他对孩子 的培养信条是：培孩子充分的自由，让孩子选择、发展自己的兴趣。
　　在达·芬奇6岁那年，他走进了学较，尽管学了很多知识，但是他唯独 对绘画情有独钟。有一天上课的时候，他没有专心听老师讲课，反而给老师 画了一幅速写。回到家后，达·芬奇竟然还把速写给父亲看，但是，父亲不仅 没有因为儿子在学校不好好学习而恼羞成怒，反而夸奖达·芬奇画得好。从 此，父亲决定培养他在这方面的兴趣。
　　而正是基于有如此开明、如此睿智的父亲，达·芬奇才得以全身心投入 到自己感兴趣的绘画中去，终成一代大师。
　　这样的故事太多了，名人的就有很多，普通人因为发展兴趣成才的更 是不计其数。我们从中可以得出这样一个结论：很多人在成年后所取得的 成就，往往是因为童年的时候对某一事物有浓厚的兴趣，甚至到了痴迷的 程度。
　　所以说，兴趣是形成能力的重要条件，是人进行某项活动的心理需求， 兴趣能够决定能力的高低。只要有兴趣，人对事物投入的精力和心血就会 更多，而强烈、稳定的兴趣是人从事活动、发展才能的重要保证。兴趣是发 展能力最根本的动力，孩子能力的提高更是需要依仗兴趣带来的动力,不 仅学习，对于运动、绘画、音乐等无不如此。
　　兴趣锻造能力，能力改变人生。孩子的各个方面能力就应该从小培养， 比如独立生活能力、自主能力、学习能力等，而只有培养孩子各个方面的兴 趣才能让孩子逐渐形成各个方面的能力。兴趣对孩子的能力的高低有决定 作用。
有一对夫妇曾经因为孩子不好好读书，整天唉声叹气。很多人都知 道这个孩子管不了，整天就知道玩电脑。为什么孩子会出现这样的情况 呢？原采孩子对电脑特感兴趣，但是，进对夫妇之前却一想让孩子 学钢琴。
　　孩子说：“我喜欢电脑，在电脑里能够找到一个非常美好的世界，里面 有我的朋友。”
　　父母以为孩子是玩游戏或者交友，后来发现，孩子看的全是一些电脑 知识，已经初步开始学编程了。
　　于是，父母开始发展孩子电脑方面的才能，孩子也不再选课，把业余时 间全部用在了电脑上，学习也主动了很多，根本不需要父母再操心了。
　　几年之后，孩子发表了很多关于电脑方面的文章，父母准备让孩子读 大学的时候读计算机专业，对孩子的发展也是充满了自信。
　　相反，有一个孩子具有电脑天赋，但是，规规矩矩地按照老师说的来，按 照学校要求的做，不敢越雷池半步，结果，对很多电脑知识都是一知半解，浪 费了大好的天赋。
　　很多人都认为天赋才能决定孩子能力的高低，其实，相对于兴趣来说， 天赋反而是次要的，兴趣才是决定孩子能力高低的关键因素，重要的是父 母如何去引导孩子，发掘孩子的兴趣。
　　总之，孩子对自己感兴趣的事物，会自发地主动地去探索，去研究。孩 子有天赋也好，孩子有良好的教育环境也罢，都不能在真正意义上决定孩 子能力高低，只有兴趣才是决定孩子能力高低的关键因素。
　　人们常说，没有不好的学生，只有不好的教育，同样，没有不可救药的 孩子，只有不懂得教育孩子的父母。培养孩子，就要注重对孩子兴趣的培 养，从兴趣发展，这样才能提高孩子各方面的能力，孩子才能成才。