《新课程教学（电子版）》毕业论文注意事项
刊名： 新课程教学(电子版)
Teaching and Learning of New Curriculum
主办： 北京师范大学音像出版社
周期： 双月
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 2095-5081
CN： 11-9320/G4
历史沿革：
现用刊名：新课程教学(电子版)
创刊时间：2013
期刊简介及栏目介绍
《新课程教学(电子版)》由教育部主管、北京师范大学音像出版社主办，中文双月刊，全国统一刊号为：CN11-9320/G4，国际连续出版物编号为：ISSN 2095-5081，是国内第一份国家级基础教育类电子期刊，主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果，主要读者对象为中小学教师，期刊设卷首语、专家访谈、理论前沿、名家讲堂、课程与教学、教学实践、考试评价、一线课堂、资源分享、重温经典、教育资讯等栏目
具体栏目介绍如下：
卷 首 语：由主编或执行主编撰写，也可刊载教育家表达观点的个性化文章。
专家访谈：访谈国内外一流教育研究专家或教育部门高级行政官员，评析教育事件，解读教育政策，传播教育思想，阐述教育理论。
理论前沿：介绍国内外基础教育领域的最新动态、研究成果和发展趋势等。
名家讲堂：呈现知名教育专家和特级教师关于课程与教学的分析与讲解视频及相关素材。
课程与教学：呈现课程与教学研究成果，包括教育理论、课程理论、学科教学论等，为一线教师的教学实践提供理论指导。
教学实践：呈现教师的教学实践成果，包括教学方法探讨、教学重难点问题解析、教学反思等。
考试评价：呈现教师关于考试与评价方面的实践研究成果。
一线课堂：课堂教学实录，由专家和教师共同评课，辅以教学设计、课件、专家评价等内容。
资源分享：给教师提供教学参考辅助资源，包括精心挑选的教学设计、教学课件、音频、视频、Flash动画、音乐、图片、试题等，供教师备课参考使用。
重温经典：从历史资料中摘编与新课程教学有关的经典内容刊载。
教育资讯：以多媒体形式呈现近期热点教育资讯。
本刊真诚欢迎原创首发稿件，其中“理论前沿”“课程与教学”“教学实践”“考试评价”栏目以论文为主，一般以每篇3000~5000字为宜。“名家讲堂”“资源分享”“一线课堂”栏目以多媒体资源为主，须提供与之相关的文本材料，例如，若投稿内容为教学视频片段，须提供对应的教学设计、教学反思或同行评价等文本材料，文本材料根据多媒体内容以每篇1000~2000字为宜。请作者根据栏目设置情况赐稿，论文格式及多媒体资源格式要求详见“来稿须知”.。
本刊反对一稿多投，投稿一旦录用，将与作者签订稿件《著作权专有使用授权书》，约定著作权专用使用及稿酬事宜，如有特殊情况请在稿件附件中注明。
北京市新街口外大街19号北京师范大学音像出版社《新课程教学》编辑部收(邮编：100875)
《新课程教学》（电子版）来稿须知
一、来稿请注意与本刊的宗旨、定位与读者对象相符。将来稿（文字稿须同时提供打印稿和电子稿，打印稿一律用A4 单面纸打印)寄给本刊编辑部。
二、作者要在适当位置写明自己的单位全称、详细通信地址（包括电子邮件地址）、邮政编码、联系电话。
三、作者要注明自己的个人简介，文字稿请在文章首页脚注处注明，其他多媒体来稿请在合适位置注明。包括姓名（出生年月）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位以及研究方向。在简介前加“作者简介：”作为标识。例：
作者简介：吴兰兰（1968— ），女，土家族，湖北人，湖北师范大学教授、博士，主要研究方向：物理课程与教学论。
四、文字稿来稿要求
（一）稿件应观点明确、论据充分可靠，逻辑严谨，文字通顺。字数要求在5000 字内为宜。
（二）作者须在正文前写上中文摘要、中文关键词或英文摘要、英文关键词。中文摘要篇幅在200 ～ 300 字。
（三）作者要规范参考文献与注释。参考文献是作者在写作论文时所参考的文献书目，一般集中列于文后，以“参考文献”（居中）
作为标识，文献序号用阿拉伯数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3] 等，分别标在文中所参考部分内容的后右上角；注释序号用阿拉伯数字加圆圈标注，如①，②，③等，注释内容放在该页地脚。
各种参考文献类型分别对应有文献类型英文字母作为标识：普通图书―M，会议录―C，报纸―N，期刊―J，学位论文―D，报告―R，标准―S，专利―P，参考工具书―K，法规―L，古籍―O，汇编―G，网上数据库―[DB/OL]，光盘图书―[M/CD]，磁盘软件― [CP/DK]，网上期刊―[J/OL]，网上电子公告―[EB/OL]。分别举例如下：
1. 专著类图书
[ 序号] 主要责任者．文献题名[ 文献分类标识]．出版地：出版者，出版年: 页码．
[1] 阎金铎，郭玉英. 中学物理新课程教学概论（第二版）[M]．北京：北京师范大学出版社，2008:63．
2. 期刊文章
（1）有卷号的期刊
[ 序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．
[2] 李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报：自然科学版，1999,35（1）：101-106．
（2）无卷号的期刊
[ 序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名，年（期）：起止页码.
[3] 文秋芳. 英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J]. 外语教学与研究，1995（3）：61-65.
3. 报纸文章
[ 序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期（版次）．
[4] 丁文祥．数字革命与竞争国际化[N]．中国青年报，2000-11-20（15）．
4. 论文集析出文献
[ 序号] 析出文献主要责任者．析出文献题名[ 文献类型标志]．原文献主要责任者．原文献题名．出版地：出版者，出版年：起止页码．
[5] 张志祥．间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D]．北京：北京大学数学学院，1998.
5. 电子文献
[ 序号] 主要责任者．电子文献题名[ 电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期（任选）．
五、多媒体素材来稿要求
（一）视频要求
视频要求画面稳定、无马赛克、无扭曲干扰、无明显偏色、亮度适中，清晰度越高越好，分辨率不低于640*480，编辑及转码视频时请勿随意更改原始视频的分辨率和比例；视频伴音要求无爆音、无明显噪声、声音无失真、音量正常，音视频同步。文件格式可以使用WMV，DVD（MPEG2），MP4，FLV，MOV 等，请勿深度压缩，视频编码码流不低于3M。
（二）音频要求
音频要求无爆音、无明显噪声、声音无失真、音量正常；音频格式请使用WAVE 或MP3 格式。
（三）课件要求
课件格式优先采用PPT 或Flash 格式，其他格式的课件请提供源文件。
（四）图片要求
文章配图需另外提供图片并在文件名中标注图号，图片尺寸越大越好，图片格式可以采用JPEG，TIFF，BMP 等格式；如果采用JPEG 格式，保存时请将图像质量设置为最佳或100%。
（五）其他要求
若投稿内容为教学视频片段，须提供对应的教学设计、教学反思及同行评价等文本材料，文本材料根据多媒体内容以每篇1000~2000字为宜。
六、要求来稿为原创首发，文责自负，切勿一稿多投，三个月未获得用稿通知的，作者可另行处理。因人力、经费有限，所投稿件一律不予退还。
七、本刊编委和编辑对所编审的文稿有文字修改权，如不同意修改，请在稿件上注明。
八、来稿一经采用，著作权使用费与稿酬一次付清（根据相关财税制度规定，需作者提供个人身份证号码）。
九、凡在我刊发表的文章及其他多媒体资源，均视为同意提供本刊已加入的各期看网络数据库收录和发行，并同意期刊所属北京师范大学音像出版社出版发行。如作者不同意，请在来稿时注明，本刊将做适当处理。
十、敬请作者将在本刊发表大作后引起的社会反响（被转载、获奖等情况）反馈给本刊，顺此致谢。
Teaching and Learning of New Curriculum
主办： 北京师范大学音像出版社
周期： 双月
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 2095-5081
CN： 11-9320/G4
历史沿革：
现用刊名：新课程教学(电子版)
创刊时间：2013
期刊简介及栏目介绍
《新课程教学(电子版)》由教育部主管、北京师范大学音像出版社主办，中文双月刊，全国统一刊号为：CN11-9320/G4，国际连续出版物编号为：ISSN 2095-5081，是国内第一份国家级基础教育类电子期刊，主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果，主要读者对象为中小学教师，期刊设卷首语、专家访谈、理论前沿、名家讲堂、课程与教学、教学实践、考试评价、一线课堂、资源分享、重温经典、教育资讯等栏目
具体栏目介绍如下：
卷 首 语：由主编或执行主编撰写，也可刊载教育家表达观点的个性化文章。
专家访谈：访谈国内外一流教育研究专家或教育部门高级行政官员，评析教育事件，解读教育政策，传播教育思想，阐述教育理论。
理论前沿：介绍国内外基础教育领域的最新动态、研究成果和发展趋势等。
名家讲堂：呈现知名教育专家和特级教师关于课程与教学的分析与讲解视频及相关素材。
课程与教学：呈现课程与教学研究成果，包括教育理论、课程理论、学科教学论等，为一线教师的教学实践提供理论指导。
教学实践：呈现教师的教学实践成果，包括教学方法探讨、教学重难点问题解析、教学反思等。
考试评价：呈现教师关于考试与评价方面的实践研究成果。
一线课堂：课堂教学实录，由专家和教师共同评课，辅以教学设计、课件、专家评价等内容。
资源分享：给教师提供教学参考辅助资源，包括精心挑选的教学设计、教学课件、音频、视频、Flash动画、音乐、图片、试题等，供教师备课参考使用。
重温经典：从历史资料中摘编与新课程教学有关的经典内容刊载。
教育资讯：以多媒体形式呈现近期热点教育资讯。
本刊真诚欢迎原创首发稿件，其中“理论前沿”“课程与教学”“教学实践”“考试评价”栏目以论文为主，一般以每篇3000~5000字为宜。“名家讲堂”“资源分享”“一线课堂”栏目以多媒体资源为主，须提供与之相关的文本材料，例如，若投稿内容为教学视频片段，须提供对应的教学设计、教学反思或同行评价等文本材料，文本材料根据多媒体内容以每篇1000~2000字为宜。请作者根据栏目设置情况赐稿，论文格式及多媒体资源格式要求详见“来稿须知”.。
本刊反对一稿多投，投稿一旦录用，将与作者签订稿件《著作权专有使用授权书》，约定著作权专用使用及稿酬事宜，如有特殊情况请在稿件附件中注明。
北京市新街口外大街19号北京师范大学音像出版社《新课程教学》编辑部收(邮编：100875)
《新课程教学》（电子版）来稿须知
一、来稿请注意与本刊的宗旨、定位与读者对象相符。将来稿（文字稿须同时提供打印稿和电子稿，打印稿一律用A4 单面纸打印)寄给本刊编辑部。
二、作者要在适当位置写明自己的单位全称、详细通信地址（包括电子邮件地址）、邮政编码、联系电话。
三、作者要注明自己的个人简介，文字稿请在文章首页脚注处注明，其他多媒体来稿请在合适位置注明。包括姓名（出生年月）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位以及研究方向。在简介前加“作者简介：”作为标识。例：
作者简介：吴兰兰（1968— ），女，土家族，湖北人，湖北师范大学教授、博士，主要研究方向：物理课程与教学论。
四、文字稿来稿要求
（一）稿件应观点明确、论据充分可靠，逻辑严谨，文字通顺。字数要求在5000 字内为宜。
（二）作者须在正文前写上中文摘要、中文关键词或英文摘要、英文关键词。中文摘要篇幅在200 ～ 300 字。
（三）作者要规范参考文献与注释。参考文献是作者在写作论文时所参考的文献书目，一般集中列于文后，以“参考文献”（居中）
作为标识，文献序号用阿拉伯数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3] 等，分别标在文中所参考部分内容的后右上角；注释序号用阿拉伯数字加圆圈标注，如①，②，③等，注释内容放在该页地脚。
各种参考文献类型分别对应有文献类型英文字母作为标识：普通图书―M，会议录―C，报纸―N，期刊―J，学位论文―D，报告―R，标准―S，专利―P，参考工具书―K，法规―L，古籍―O，汇编―G，网上数据库―[DB/OL]，光盘图书―[M/CD]，磁盘软件― [CP/DK]，网上期刊―[J/OL]，网上电子公告―[EB/OL]。分别举例如下：
1. 专著类图书
[ 序号] 主要责任者．文献题名[ 文献分类标识]．出版地：出版者，出版年: 页码．
[1] 阎金铎，郭玉英. 中学物理新课程教学概论（第二版）[M]．北京：北京师范大学出版社，2008:63．
2. 期刊文章
（1）有卷号的期刊
[ 序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．
[2] 李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报：自然科学版，1999,35（1）：101-106．
（2）无卷号的期刊
[ 序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名，年（期）：起止页码.
[3] 文秋芳. 英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J]. 外语教学与研究，1995（3）：61-65.
3. 报纸文章
[ 序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期（版次）．
[4] 丁文祥．数字革命与竞争国际化[N]．中国青年报，2000-11-20（15）．
4. 论文集析出文献
[ 序号] 析出文献主要责任者．析出文献题名[ 文献类型标志]．原文献主要责任者．原文献题名．出版地：出版者，出版年：起止页码．
[5] 张志祥．间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D]．北京：北京大学数学学院，1998.
5. 电子文献
[ 序号] 主要责任者．电子文献题名[ 电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期（任选）．
五、多媒体素材来稿要求
（一）视频要求
视频要求画面稳定、无马赛克、无扭曲干扰、无明显偏色、亮度适中，清晰度越高越好，分辨率不低于640*480，编辑及转码视频时请勿随意更改原始视频的分辨率和比例；视频伴音要求无爆音、无明显噪声、声音无失真、音量正常，音视频同步。文件格式可以使用WMV，DVD（MPEG2），MP4，FLV，MOV 等，请勿深度压缩，视频编码码流不低于3M。
（二）音频要求
音频要求无爆音、无明显噪声、声音无失真、音量正常；音频格式请使用WAVE 或MP3 格式。
（三）课件要求
课件格式优先采用PPT 或Flash 格式，其他格式的课件请提供源文件。
（四）图片要求
文章配图需另外提供图片并在文件名中标注图号，图片尺寸越大越好，图片格式可以采用JPEG，TIFF，BMP 等格式；如果采用JPEG 格式，保存时请将图像质量设置为最佳或100%。
（五）其他要求
若投稿内容为教学视频片段，须提供对应的教学设计、教学反思及同行评价等文本材料，文本材料根据多媒体内容以每篇1000~2000字为宜。
六、要求来稿为原创首发，文责自负，切勿一稿多投，三个月未获得用稿通知的，作者可另行处理。因人力、经费有限，所投稿件一律不予退还。
七、本刊编委和编辑对所编审的文稿有文字修改权，如不同意修改，请在稿件上注明。
八、来稿一经采用，著作权使用费与稿酬一次付清（根据相关财税制度规定，需作者提供个人身份证号码）。
九、凡在我刊发表的文章及其他多媒体资源，均视为同意提供本刊已加入的各期看网络数据库收录和发行，并同意期刊所属北京师范大学音像出版社出版发行。如作者不同意，请在来稿时注明，本刊将做适当处理。
十、敬请作者将在本刊发表大作后引起的社会反响（被转载、获奖等情况）反馈给本刊，顺此致谢。
