罪犯22级剖析-教唆杀人
三个问题:是什么给予他那种力量?他如何行使控制力?事发当时你心里在想什么?
(1)是什么给予他那种力量
力量指:聚拢人心的力量,控制教团的力量。
“他跟你相处时,会对你嘘寒问暖,照顾到你的不足与需求,帮你克服恐惧。”
“查尔斯跟不同的人说话都会用对方能取信的方式。”这属于个人才能。这是想要组建一个团体、拉拢一些新人也是与人长久相处的的方法。
“他会说:'思考是胡闹,别再思考了,要像小朋友一样,就像我一样。'”对于追随者来说,“像我一样”,“和我年轻时一样”是极具诱惑力的话,用此改变或加强追随者的某种行为和想法,能获得很客观的成果。
“他会说未来将发生的事,一些预言,我想成为存活的一份子,那儿的所有人都想成为这个大未来的一份子”这同样给人很好的感觉。这个团队是先进的,而其他人还活在愚昧之中。
“与家人、亲戚、朋友切断联系,没有报纸、电视,他就像是父亲、母亲、一切。”与人保持交流很重要;别人的态度亦能影响你的态度,别人的不以为然可能唤醒你的痴迷。
和朋友聊天。甲对·《罪犯22级剖析》的态度,“太恐怖了“,这也是她对每一件”怪异事情“的态度;乙对观点交流态度消极,比如略带嘲笑地:“这种东西我为什么要知道,它对我又没有用处”;探讨问题的兴趣薄弱:“有风的地方不易生病”“风不是更容易散播传染病吗?”“风使空气流通呀”“我不知道了.....”
她们两个都有强的行动力,行为具有连贯性。我归因于:思想单一,行为不会受到干扰,与家人关系稳定,学习成绩稳定,生活状态稳定。有的人价值观已经成型,有的人还在塑造。人总是趋于稳定。
语言的影响不能当下立显,之后的行为才是最好的反馈。如何恰好满足别人的心理需求,如何敏锐接收对方暗示,这都是与人相处的技能。
(2)他如何行使对教团的控制力
“表面上是大家讨论,实际上是迎合他的主张”
(3)事发当时你心里在想什么
“有职责在身,就像有人要去执行判决”
观点与图片均来自纪录片《罪犯22级剖析》
(1)是什么给予他那种力量
力量指:聚拢人心的力量,控制教团的力量。
“他跟你相处时,会对你嘘寒问暖,照顾到你的不足与需求,帮你克服恐惧。”
“查尔斯跟不同的人说话都会用对方能取信的方式。”这属于个人才能。这是想要组建一个团体、拉拢一些新人也是与人长久相处的的方法。
“他会说:'思考是胡闹,别再思考了,要像小朋友一样,就像我一样。'”对于追随者来说,“像我一样”,“和我年轻时一样”是极具诱惑力的话,用此改变或加强追随者的某种行为和想法,能获得很客观的成果。
“他会说未来将发生的事,一些预言,我想成为存活的一份子,那儿的所有人都想成为这个大未来的一份子”这同样给人很好的感觉。这个团队是先进的,而其他人还活在愚昧之中。
“与家人、亲戚、朋友切断联系,没有报纸、电视,他就像是父亲、母亲、一切。”与人保持交流很重要;别人的态度亦能影响你的态度,别人的不以为然可能唤醒你的痴迷。
和朋友聊天。甲对·《罪犯22级剖析》的态度,“太恐怖了“,这也是她对每一件”怪异事情“的态度;乙对观点交流态度消极,比如略带嘲笑地:“这种东西我为什么要知道,它对我又没有用处”;探讨问题的兴趣薄弱:“有风的地方不易生病”“风不是更容易散播传染病吗?”“风使空气流通呀”“我不知道了.....”
她们两个都有强的行动力,行为具有连贯性。我归因于:思想单一,行为不会受到干扰,与家人关系稳定,学习成绩稳定,生活状态稳定。有的人价值观已经成型,有的人还在塑造。人总是趋于稳定。
语言的影响不能当下立显,之后的行为才是最好的反馈。如何恰好满足别人的心理需求,如何敏锐接收对方暗示,这都是与人相处的技能。
(2)他如何行使对教团的控制力
“表面上是大家讨论,实际上是迎合他的主张”
(3)事发当时你心里在想什么
“有职责在身,就像有人要去执行判决”
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观点与图片均来自纪录片《罪犯22级剖析》
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