在美国上的第一节课，彻底颠覆了中国学生

       下面是一位留学生分享他自己在美国高中上的第一堂课。通常国内的第一堂课老师一般都会讲一下这学期的课程安排，但是美国呢，却有很大的不同。看看美国的老师在第一节课是如何鼓励学生去学习的，并且告诉孩子教育的真谛是什么。
                
                
       一位高中老师用一次简洁有力的实验，在课堂上解释了什么是特权，什么是社会流动性。他先是给每个学生发了一张废纸，并让他们揉成纸团。
       然后，他把废纸篓放在教室的最前面。
       他说，“这个游戏很简单——你们代表了这个国家的人口，而每个人都有机会变得富有，并进入上流社会。”
       “为了进入上层社会，你所必须做的就是坐在座位上，把废纸团丢进废纸篓里。”
       坐在教室后面的学生立刻插嘴说：“这不公平！”很明显，位置靠前的学生比他们有优势。
       每个人都投完后，跟预期一样，大部分坐在前面的学生投进了（但不是全部），还有几个坐在后排的学生。
      老师总结说，“你离废纸篓越近，你的胜算就越大。这就是特权。你注意到坐在后排的同学是怎么抱怨不公平的吗？”
      “相比之下，坐在前排的同学不太可能清楚自己与生俱来的特权。他们只看得见自己和目标之间3米的距离。”“你们的任务——作为学生——是要意识到‘受教育’是一项特权。你们要利用这项特权去努力完成一些伟大的事情，并为那些没有机会的人发声。”
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