曾国藩的教子之道:唯读书则可以变其气质
曾国藩的教子之道:唯读书则可以变其气质。
“人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质。古之精于相法者,并言读书可以变换骨相。
”书,要怎么读才对呢?曾国藩教给孩子的读书方法主要有三条:
一、要读经典。
二、“一书不尽,不读新书”。
三、就是要培养个人的读书兴趣与方向。
品质是读书多自身所带有的,今天我们不谈品质,我们只谈读书。
曾国藩论读书与看书之不同时有这样一句话:“看者攻城拓地,读者守土防隘,二者截然两事,不可阙,亦不可混.”实际是说看书是在扩大知识面,是泛读的范畴;读书是巩固、消化吸收已有的知识,是精读的范畴!
不管是读书还是看书,都要培养孩子爱书的习惯。
在这里我讲一个六岁的孩子,从小就是在书堆里长大,说到书堆不仅仅是书多,还有一层意思是家里乱,乱的哪都是书。在这样的环境下,刚刚步入小学的她接触到了些日记,她们学校呢不叫写日记,叫“写话”。就是每天把自己看到的,学到的,感受到的用文字记录下来,不会写的字可以用拼音搞定。
“我很不开心”
当我在做一件事时
妈妈却叫我停下来
我很不开心。
当我看动画片时
妈妈叫我去学习
我很不开心。
这是六岁孩子在写话本上写下的一个小段落,虽然简单但是她清楚自己的内心感受,她能用文字把自己感受到的记录下来,这就是读书的好处。
读书多的孩子知道怎么去表达,可以获得认识事物的方法。
孩子由封闭式转为开放式读书,可以让孩子自己去获取,去探求,去寻觅,去掌握,从而感受读书的乐趣,激发更强烈的读书欲望。
从现在起,让孩子爱上读书,改变从读书开始。
“人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质。古之精于相法者,并言读书可以变换骨相。
”书,要怎么读才对呢?曾国藩教给孩子的读书方法主要有三条:
一、要读经典。
二、“一书不尽,不读新书”。
三、就是要培养个人的读书兴趣与方向。
品质是读书多自身所带有的,今天我们不谈品质,我们只谈读书。
曾国藩论读书与看书之不同时有这样一句话:“看者攻城拓地,读者守土防隘,二者截然两事,不可阙,亦不可混.”实际是说看书是在扩大知识面,是泛读的范畴;读书是巩固、消化吸收已有的知识,是精读的范畴!
不管是读书还是看书,都要培养孩子爱书的习惯。
在这里我讲一个六岁的孩子,从小就是在书堆里长大,说到书堆不仅仅是书多,还有一层意思是家里乱,乱的哪都是书。在这样的环境下,刚刚步入小学的她接触到了些日记,她们学校呢不叫写日记,叫“写话”。就是每天把自己看到的,学到的,感受到的用文字记录下来,不会写的字可以用拼音搞定。
“我很不开心”
当我在做一件事时
妈妈却叫我停下来
我很不开心。
当我看动画片时
妈妈叫我去学习
我很不开心。
这是六岁孩子在写话本上写下的一个小段落,虽然简单但是她清楚自己的内心感受,她能用文字把自己感受到的记录下来,这就是读书的好处。
读书多的孩子知道怎么去表达,可以获得认识事物的方法。
孩子由封闭式转为开放式读书,可以让孩子自己去获取,去探求,去寻觅,去掌握,从而感受读书的乐趣,激发更强烈的读书欲望。
从现在起,让孩子爱上读书,改变从读书开始。