多阅读，才能利写作， 长智慧，才能少犯错！

        在多元化发展的当代，社会发展对拥有高素养文科水准人才的需求日趋强烈，大至国家内外发展，小到基层企业，线上线下文案编辑策划营销类型的人才必不可少。
        作为热爱教育事业人士中的一员，要培养孩子的文科素养，首先要养成阅读习惯， 其次教导他们阅读方法，进而提升阅读能力、理解能力。
【多阅读，才能利写作】
        多阅读，不仅可以潜移默化地激发学生喜欢语文、爱学语文的兴趣，还可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，积累语言，提高表达能力，增强写作能力。
        学习语文，要掌握的最基本能力就是：听、说、读、写、悟。
        听，可以感知周围的环境，获取外界的信息(锻炼感知、接收能力)，为接下来的“说”、“读”、“写”、“悟”垫定伏笔；
        说，在“听”的基础上，进一步表达出自己的意见、看法(锻炼表达能力)；
        读，简单地说就是在锻炼阅读能力，增强理解能力，丰富知识能力的基础上，进而扩展学生思维、增长智慧。
         在“听”“说”“读”三方面的基础上，基础写作可以顺理成章。
                
                        写作，简单说就是通过所听，所说，所读，所惑，从而有感而发，弘扬脍炙人口的正能量，减少错误和悲剧。
                
                【长智慧，才能少犯错】
        无论是家庭，学校还是社会，对于祖国的花朵，都是期望他们成为有理想，有文化，有知识，有道德，有纪律，有保家卫国精神的有为青年。
        少年强，则国强；
        少年智，则国昌！
        文如其人，文预未来，阅读与写作能力的提升，需要灵动的勇者去唤醒学生求知若渴的心。