如何对付不听话的豆豆
豆豆越来越大，我慢慢感觉到我在教育中存在的问题。
首先是，当看到他的行为不符合我的预期时，我总是会大声呵斥，甚至做出马上到起身打他的动作。其次是，如果有时候事情比较严重，比如危险到他的安全的时候，我会真的打他。
想起我们当时还没有豆豆的时候，我似乎信心十足地说过，我以后是不会打小孩的，因为我认为打小孩既没什么效果，而且还会给他留下不良印象。我甚至认为，打小孩是大人不成熟的表现，正所谓“跟小孩较什么劲呢？”直到豆豆还不能走路的时候，我还是那么以为的。没想到豆豆开始学会走路，我的“誓言”和我的教育观立马崩塌了。他实在是太调皮，不管桌上有什么东西，他都要弄到地上。如果不弄到地上，那势必也将弄得乱七八糟，我看了很头疼，情急之下往往会通过大声说话，或者直接行动阻止他进一步“搞破坏”。
现在他已经两岁半，到了走路完全没有问题了，甚至可以跑的时候，而我对他的反应更加激烈了。比如他吃饭的时候总是不好好吃，把饭弄得桌上地下到处都是，用他的勺子不停在桌上划，我通常是用筷子敲他的小手，直至他不再捣乱，随后哇哇哭起来；或是一不留意，他就跑到路边的陡坡边上，让我们惊出一身冷汗等等。这时候我一般是吼着过去，然后给他屁股几下，他都没缓过神来，不知道自己做错了什么。我脑中突然有一个画面，他这样一直长大，我一直吼他，到后面越来越大声，我很难想象等他上小学或者中学的时候，我要用多大分贝的声音训斥他，他才能听话。当然，这只是假象，随着他慢慢长大，或许他会慢慢的懂事，知道自己做的事情有多危险或者有多蠢，到那时，我或许并不需要过多的操心他了。
我的对他的教训似乎并没有起到相应的效果。有时候他吃饭还是会玩他的勺子，还是会不时到路边上去玩。我有时候怀疑，他是否听得懂大人说的话。但我想他应该是听得懂的，因为我们交流很多事情都很顺利，比如叫他把垃圾丢垃圾筐，比如拿自己的杯子喝水等等，只要告诉他，他便会一路小跑去做这些事。但为什么碰到那种危险或不讨人喜欢的行为的时候，他却不听，要一而再，再而三去犯错呢？难道是他为了好玩而选择性听话？我想他还没到那么聪明的地步把。
现在想想，或许是我们要求太多了。他只是单纯的想玩，至于他的行为在大人眼中会是什么样子他并不能考虑到。即便我们之后教育他什么能做什么不能做，他也需要改进的过程，其实有很多事情他已经慢慢的改正而不再那样做了。加上我发现他的“错误”的时候对他的态度，恐怕也成了他不听劝的帮凶了。谁会愿意听取一个怒气冲冲的人提出的意见呢？何况他是个毛头小孩······
另外，我想我需要多些耐心。在教育他的时候，我多数在玩手机，或者在做自己的事情。他的那些动作指不定是为了吸引我们的注意。而我却反认为他顽皮并打断我们的注意力而责备他。倘若我们自己少一些所谓的娱乐，多陪陪他，兴许他也不会有那些行为。天气好的时候，我有时候就会搬个椅子坐在太阳下，看着他骑着他单车围着我转，就这样简单的娱乐，他也会玩得很兴奋，而且不会去捣乱。或许他要的并不多，而只是陪伴。而我们之间的矛盾是，我也想有自己的娱乐，而突然来了个小家伙要瓜分我的少有的空闲时间，难免会有些情绪。不过话说回来，既然现实已经发生了改变，而这个改变也是自己的选择，就应该为这个选择负责，能改变的只有自己。通俗点说，单身汉随便怎么玩，有了小孩就不能随便玩······
在豆豆还很小的时候，我就在网上买了育儿经典《好妈妈胜过好老师》《怎么说，孩子才会听》，看着里面的案例，觉得说得挺有道理，并暗自下决心，以后我也要这么教育豆豆。可一到关键时候，我就把那些书里的方法丢到九霄云外去了。其实那些道理我都懂，可冲动是魔鬼啊，它太厉害了。看来以后碰上什么情况，还是先冷静几秒钟，想想用什么方法处理比较得当吧，毕竟在我教训完豆豆后，我通常会有一种危机感：小时候我这么对他，他长大了不会“报之以李”吧······
首先是，当看到他的行为不符合我的预期时，我总是会大声呵斥，甚至做出马上到起身打他的动作。其次是，如果有时候事情比较严重，比如危险到他的安全的时候，我会真的打他。
想起我们当时还没有豆豆的时候，我似乎信心十足地说过，我以后是不会打小孩的，因为我认为打小孩既没什么效果，而且还会给他留下不良印象。我甚至认为，打小孩是大人不成熟的表现，正所谓“跟小孩较什么劲呢？”直到豆豆还不能走路的时候，我还是那么以为的。没想到豆豆开始学会走路，我的“誓言”和我的教育观立马崩塌了。他实在是太调皮，不管桌上有什么东西，他都要弄到地上。如果不弄到地上，那势必也将弄得乱七八糟，我看了很头疼，情急之下往往会通过大声说话，或者直接行动阻止他进一步“搞破坏”。
现在他已经两岁半，到了走路完全没有问题了，甚至可以跑的时候，而我对他的反应更加激烈了。比如他吃饭的时候总是不好好吃，把饭弄得桌上地下到处都是，用他的勺子不停在桌上划，我通常是用筷子敲他的小手，直至他不再捣乱，随后哇哇哭起来；或是一不留意，他就跑到路边的陡坡边上，让我们惊出一身冷汗等等。这时候我一般是吼着过去，然后给他屁股几下，他都没缓过神来，不知道自己做错了什么。我脑中突然有一个画面，他这样一直长大，我一直吼他，到后面越来越大声，我很难想象等他上小学或者中学的时候，我要用多大分贝的声音训斥他，他才能听话。当然，这只是假象，随着他慢慢长大，或许他会慢慢的懂事，知道自己做的事情有多危险或者有多蠢，到那时，我或许并不需要过多的操心他了。
我的对他的教训似乎并没有起到相应的效果。有时候他吃饭还是会玩他的勺子，还是会不时到路边上去玩。我有时候怀疑，他是否听得懂大人说的话。但我想他应该是听得懂的，因为我们交流很多事情都很顺利，比如叫他把垃圾丢垃圾筐，比如拿自己的杯子喝水等等，只要告诉他，他便会一路小跑去做这些事。但为什么碰到那种危险或不讨人喜欢的行为的时候，他却不听，要一而再，再而三去犯错呢？难道是他为了好玩而选择性听话？我想他还没到那么聪明的地步把。
现在想想，或许是我们要求太多了。他只是单纯的想玩，至于他的行为在大人眼中会是什么样子他并不能考虑到。即便我们之后教育他什么能做什么不能做，他也需要改进的过程，其实有很多事情他已经慢慢的改正而不再那样做了。加上我发现他的“错误”的时候对他的态度，恐怕也成了他不听劝的帮凶了。谁会愿意听取一个怒气冲冲的人提出的意见呢？何况他是个毛头小孩······
另外，我想我需要多些耐心。在教育他的时候，我多数在玩手机，或者在做自己的事情。他的那些动作指不定是为了吸引我们的注意。而我却反认为他顽皮并打断我们的注意力而责备他。倘若我们自己少一些所谓的娱乐，多陪陪他，兴许他也不会有那些行为。天气好的时候，我有时候就会搬个椅子坐在太阳下，看着他骑着他单车围着我转，就这样简单的娱乐，他也会玩得很兴奋，而且不会去捣乱。或许他要的并不多，而只是陪伴。而我们之间的矛盾是，我也想有自己的娱乐，而突然来了个小家伙要瓜分我的少有的空闲时间，难免会有些情绪。不过话说回来，既然现实已经发生了改变，而这个改变也是自己的选择，就应该为这个选择负责，能改变的只有自己。通俗点说，单身汉随便怎么玩，有了小孩就不能随便玩······
在豆豆还很小的时候，我就在网上买了育儿经典《好妈妈胜过好老师》《怎么说，孩子才会听》，看着里面的案例，觉得说得挺有道理，并暗自下决心，以后我也要这么教育豆豆。可一到关键时候，我就把那些书里的方法丢到九霄云外去了。其实那些道理我都懂，可冲动是魔鬼啊，它太厉害了。看来以后碰上什么情况，还是先冷静几秒钟，想想用什么方法处理比较得当吧，毕竟在我教训完豆豆后，我通常会有一种危机感：小时候我这么对他，他长大了不会“报之以李”吧······
