足球机器人成校园新宠 未来有望成为学生选修课程

　　由浙江大学、南京机器人股份有限公司、北京坤展博宏科技公司、浙江在线联合举办的第一届浙江省中学生小型足球机器人竞赛正在如火如荼地筹备中。
　　随着比赛的临近，足球机器人开始走进校园，受到了高中生门的喜爱，掀起了一股“机器人热潮”。
　　为了更好地让学生们感受机器人带来的乐趣，昨天，浙江大学、南江机器人、浙江在线以及杭州第二中学、学军中学、杭州高级中学等十六所中学的老师共同进行了一场“头脑风暴”，提出了建立机器人教育协会，编写足球机器人教材的建议，让学生真正能在课堂上学习足球机器人知识。
　　足球机器人成校园“新宠” 在省内重点高中里掀起热潮
　　今年8月中旬，由浙江大学、杭州南江机器人股份有限公司、北京坤展博宏科技公司、浙江在线共同举办的首届浙江省中学生足球机器人夏令营率先拉开了“机器人热潮”的序幕。
　　杭州第二中学、杭州学军中学、杭州高级中学等十六所浙江省内重点中学，共80余名师生参加了夏令营，共同备战11月份即将举行的首届浙江省中学生小型足球机器人竞赛。
　　夏令营期间，同学们对足球机器人表现出了巨大的热情。杭州外国语的中学郑钧升同学积极使用小型足球机器人对战模拟系统，并认真地反馈使用体验和问题。而远在宁波的效实中学参赛同学们更是决定在夏令营结束后利用周末放假的时间赶赴杭州熟悉足球机器人场地和对战策略。
　　随后开展的“票选你最喜欢的球队球星”也掀起了此次活动的最高潮，在短短的半个月内就收到来自浙江省内各网友的3000多人次投票，排在第一位的苍南中学目前已收获了1440票。在校园内里，足球机器人成为了当之无愧的“新宠”。
　　足球机器人教程有望被编写 未来或成学生选修课程
　　足球机器人作为一种“新兴事物”在浙江省中学生内举办竞赛尚属首次，为了更好地让学生们接触、了解机器人，扩大赛事影响力，浙江大学、南江机器人、浙江在线以及杭州第二中学、学军中学、杭州高级中学等十六所中学的老师共同进行了一场“头脑风暴”，对足球机器人如何走进校园的问题进行了深入的探讨。
　　竞赛仅仅是一个开始，而机器人教育却是一个漫长的过程。对于赛事主办方而言，成立机器人教育协会是第一步，接下来，北京坤展博宏科技还要努力组织编写足球机器人的教材，让学生有机会在课堂上学习相关知识，真正让学习足球机器人知识能够起到扩展学生们的视野、激发学生无限创造能力和思维的作用。
　　在南江机器人副总经理唐杭生的心中，有着这样一个美好的规划：他希望通过校企的共同努力，能够让足球机器人赛事越走越远，不仅在中学生之中，大学生、小学生之间都可以通过竞赛的方式感受足球机器人的魅力;不仅在浙江省，在省外，甚至全国范围内，足球机器人竞赛都可以成为学生们沟通交流信息和知识的一种方式。