当我们都在拼娃晒幸福的时候，您知道孩子的幸福是什么吗？
当我们都在拼娃晒幸福的时候，您知道孩子的幸福是什么吗？
拼可爱
拼聪慧
拼懂事
拼呆萌
拼成绩
……
现在很多家长都在感叹，“拼爹”的时代过去了，“拼娃”的时代真正到来了。
我们把孩子的“完美”表现和发展当成了一种幸福，但是当您在拼娃晒幸福的时候，您知道孩子心中的真正的幸福是什么吗？
传媒附中学生的一堂语文心智课带我们走进孩子的内心，探寻孩子心中的幸福。
知子老师
“你觉得自己幸福吗？”
当这个问题在课堂上抛出的时候，很多学生陷入深思。“幸福是什么？我真的幸福吗？”
知子老师
“让我们用手臂来测量一下自己的幸福，如果你觉得自己非常幸福，就把自己的手臂高高举起，如果你觉得自己非常不幸福，那么就请把自己的手臂垂下，你的手臂伸出的高度就代表你的幸福程度。”
这时候，不同的学生有着不一样的表现，有的高高举起，有的举得比较高，有的稍微举出了一点，有的则没有举出……从中可以看出不同孩子他的幸福感受，幸福知觉是不一样的。
知子老师
“每一个人的幸福感都是不一样的，决定每一个人的幸福的东西也是不一样的，你生命中最重要的五样东西是什么呢？”
学生需要在纸上写出自己的生命五样。这是一个纠结的过程，因为我们的生命中有太多重要的东西，也有许多的诱惑人的东西，而放弃有的东西就显得格外难舍。
下面我们就来看看学生们生命中最重要的五样：
“我的生命五样是朋友、父母、老师、考验、知识。”
多多
美美
“我的生命五样是家人、wifi、手机、生命、朋友。”
“我的生命五样是亲人、健康、品质、感情、朋友。”
伟伟
佳佳
“我的生命五样是健康、亲人、道德品质、朋友、精神财富。”
……
每一个学生生命中最重要的东西并非完全一致，当最后只能保留一件最重要的东西时，学生虽然难以取舍，不过他们最后都惊人地选择了留下父母或朋友或自由等等。
在孩子的心中，父母是如此重要，愿意把父母当作生命中最宝贵的东西来对待，有父母，有家人陪伴就是幸福。
课堂上有孩子提出，自由最重要，因为父母把我每天的生活都安排满了，包括以后的规划，我被管的太严了，一点都不幸福……
这是很多孩子的心声，幸福是一种主观感受，家长是为了孩子好，可是这或许牺牲了孩子的幸福。
哈佛大学最受欢迎的人生导师泰勒认为幸福是快乐与意义的结合。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里享受它的点点滴滴。而这绝不限于生命里的某些时刻，而是人生的全过程。
就如泰勒博士认为的幸福是快乐与意义的结合，所以不妨用以下三个问题来问自己：
什么带给孩子意义？
什么带给孩子快乐？
孩子的优势是什么？
找出其中的交集，就可以发现什么才是最能使孩子感到幸福的。
积极心理学研究结果表明，幸福和成功存在强烈的相互作用：成功可以带来幸福，而幸福本身也可以带来成功。所以，我们应该去关注和了解孩子的幸福感，让孩子幸福成长和成功。
小贴士
提升幸福感
多和朋友在一起
学会接受失败
有规律地锻炼
注重睡眠
变得慷慨
表达感激
知子花家庭教育专家
微信：Lifetree-edu | 微博：@知子花教育
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我们把孩子的“完美”表现和发展当成了一种幸福，但是当您在拼娃晒幸福的时候，您知道孩子心中的真正的幸福是什么吗？
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知子老师
“你觉得自己幸福吗？”
当这个问题在课堂上抛出的时候，很多学生陷入深思。“幸福是什么？我真的幸福吗？”
知子老师
“让我们用手臂来测量一下自己的幸福，如果你觉得自己非常幸福，就把自己的手臂高高举起，如果你觉得自己非常不幸福，那么就请把自己的手臂垂下，你的手臂伸出的高度就代表你的幸福程度。”
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这时候，不同的学生有着不一样的表现，有的高高举起，有的举得比较高，有的稍微举出了一点，有的则没有举出……从中可以看出不同孩子他的幸福感受，幸福知觉是不一样的。
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“每一个人的幸福感都是不一样的，决定每一个人的幸福的东西也是不一样的，你生命中最重要的五样东西是什么呢？”
学生需要在纸上写出自己的生命五样。这是一个纠结的过程，因为我们的生命中有太多重要的东西，也有许多的诱惑人的东西，而放弃有的东西就显得格外难舍。
下面我们就来看看学生们生命中最重要的五样：
“我的生命五样是朋友、父母、老师、考验、知识。”
多多
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“我的生命五样是家人、wifi、手机、生命、朋友。”
“我的生命五样是亲人、健康、品质、感情、朋友。”
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……
每一个学生生命中最重要的东西并非完全一致，当最后只能保留一件最重要的东西时，学生虽然难以取舍，不过他们最后都惊人地选择了留下父母或朋友或自由等等。
在孩子的心中，父母是如此重要，愿意把父母当作生命中最宝贵的东西来对待，有父母，有家人陪伴就是幸福。
课堂上有孩子提出，自由最重要，因为父母把我每天的生活都安排满了，包括以后的规划，我被管的太严了，一点都不幸福……
这是很多孩子的心声，幸福是一种主观感受，家长是为了孩子好，可是这或许牺牲了孩子的幸福。
哈佛大学最受欢迎的人生导师泰勒认为幸福是快乐与意义的结合。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里享受它的点点滴滴。而这绝不限于生命里的某些时刻，而是人生的全过程。
就如泰勒博士认为的幸福是快乐与意义的结合，所以不妨用以下三个问题来问自己：
什么带给孩子意义？
什么带给孩子快乐？
孩子的优势是什么？
找出其中的交集，就可以发现什么才是最能使孩子感到幸福的。
积极心理学研究结果表明，幸福和成功存在强烈的相互作用：成功可以带来幸福，而幸福本身也可以带来成功。所以，我们应该去关注和了解孩子的幸福感，让孩子幸福成长和成功。
小贴士
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多和朋友在一起
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