Personal Statement个人陈述PS成功秘笈
◆ ◆ ◆
什么时候开始着手写文书（PS）
开始时间要早，在规定截止时间之前完成申请（美国CommonApp的截止日期为EA\ED（Early Action\Early Decision）：十一月初；RD（Priority application deadline）：一月初；十一月初；此外，CommonApp在头一年七八月左右开放。英国牛津和剑桥大学：一般医药学、口腔学和兽医科学专业是十月中旬，基本其他所有课程是一月十五日，一些艺术设计课程是一月二十四日），因为：
招生导师在截止日期之前就开始阅读、筛选、写录取通知书，所以留出充裕的时间是对申请者来说非常有好处的。
招生导师要阅读大量的不同形式的申请，然后他们会立即做出决定。在截止日期前面越早提交的申请就会有更加充裕的时间给予考虑。
早提交的申请会暗示老师你是办事有规划的、热情的，这会给老师留下一个好印象。
早提交的申请说明你在帮忙减轻导师在截止日期附近“最繁忙的时期”的工作量。这样做会让老师欣赏感谢你，产生利于你的“光环效应”。
◆ ◆ ◆
写多少合适
一张电子版页面，约等于一张A4纸的大小（500词或4000字符，包括空格）。
废话和重复会使招生导师厌烦。
但另一方面，也要充分体现出你的热情和学识。如果有重要的事情要说，就要论述充分。
◆ ◆ ◆
好的开篇是写出好文书的第一步
最好能够抓住读者眼球并且是原创的。这说起来容易，但做起来难！
最常见的五个个人陈述的开篇词（反向排序）是：
5. My decision to…
4. I have chosen…
3. I would love to study…
2. My interest…
1. I have always…
如果不想那么老套，想更加新颖的话也可以考虑：
a) 描述一下你最初意识到这个专业很吸引你的时候
b) 引述一句相关的话
“It is often recommended that you try to make your opening sentences stand out. This can be effective-it is certainly better to be original than open with a cliché-but you need to be careful: you could come across as an oddball.”
建议大家一定努力让自己的开篇句脱颖而出。这非常有用——原创的个性化开篇毫无疑问会比老套的开篇好——但你也要小心，（如果使用不当）你可能会被认为是个怪人
“Write as you talk for as many pages as you like and somewhere in there you’ll get a zingy little opening paragraph.”
就像说话一样，做一个头脑风暴，想到什么就写什么，写到一定程度时， 一个开篇的小段落就自然而然生成了。
◆ ◆ ◆
精彩的结尾——加分的最后一步
结论是你给读者留下的最后印象，从心理上讲，是非常重要的
以下是结束个人陈述的有效方式：
1. 总结整篇个人陈述，强调作者是有能力的、热忱的。这样进行收尾，虽然并不是非常有创意，但多数个人陈述是这样收尾的。
2. 有想象力、不喜欢重复的作者可以在结论处写一些从文章中符合逻辑的衍生出来的新想法，并与主体文段保持一致性。
◆ ◆ ◆
需要避免的词汇
来自The University of Hertfordshire的心理学家和录取专家发现（由Education Guardian报道，2005年10月11日），一些词汇的使用会降低被录取的几率。
下面显示的是最需要避免的10个词，他们听起来消极或夸张：
Always, never, nothing, awful, bad, fault, hate, mistake, panic, problems
◆ ◆ ◆
十条黄金法则——脱颖而出的关键
遵循以下十条黄金法则，这样会使录取导师更加青睐你。
如何从人群中脱颖而出：
1. 仔细查阅与专业相关的资料，以体现你的热情和对专业的理解。
2. 要具体、精准地呈现出你的知识
3. 实事求是；只涉及你所知道的，避免露馅——记住申请文件会永久保留在你的记录中，供后期甚至毕业后进入职场阶段的查阅。
4. 努力保持趣味性，并且体现出你的兴趣，但是不要太过头。
5. 清晰地表达你的信息和思想。
6. 不要有负能量；把失败当作“学习经历”。
7. 组织你的材料。
8. 不要说显而易见的事情，或者重复。
9. 检查拼写、语言环境和语法（错误使人讨厌）
10. 不要错用词汇，弄巧成拙。
什么时候开始着手写文书（PS）
开始时间要早，在规定截止时间之前完成申请（美国CommonApp的截止日期为EA\ED（Early Action\Early Decision）：十一月初；RD（Priority application deadline）：一月初；十一月初；此外，CommonApp在头一年七八月左右开放。英国牛津和剑桥大学：一般医药学、口腔学和兽医科学专业是十月中旬，基本其他所有课程是一月十五日，一些艺术设计课程是一月二十四日），因为：
招生导师在截止日期之前就开始阅读、筛选、写录取通知书，所以留出充裕的时间是对申请者来说非常有好处的。
招生导师要阅读大量的不同形式的申请，然后他们会立即做出决定。在截止日期前面越早提交的申请就会有更加充裕的时间给予考虑。
早提交的申请会暗示老师你是办事有规划的、热情的，这会给老师留下一个好印象。
早提交的申请说明你在帮忙减轻导师在截止日期附近“最繁忙的时期”的工作量。这样做会让老师欣赏感谢你，产生利于你的“光环效应”。
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写多少合适
一张电子版页面，约等于一张A4纸的大小（500词或4000字符，包括空格）。
废话和重复会使招生导师厌烦。
但另一方面，也要充分体现出你的热情和学识。如果有重要的事情要说，就要论述充分。
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好的开篇是写出好文书的第一步
最好能够抓住读者眼球并且是原创的。这说起来容易，但做起来难！
最常见的五个个人陈述的开篇词（反向排序）是：
5. My decision to…
4. I have chosen…
3. I would love to study…
2. My interest…
1. I have always…
如果不想那么老套，想更加新颖的话也可以考虑：
a) 描述一下你最初意识到这个专业很吸引你的时候
b) 引述一句相关的话
“It is often recommended that you try to make your opening sentences stand out. This can be effective-it is certainly better to be original than open with a cliché-but you need to be careful: you could come across as an oddball.”
建议大家一定努力让自己的开篇句脱颖而出。这非常有用——原创的个性化开篇毫无疑问会比老套的开篇好——但你也要小心，（如果使用不当）你可能会被认为是个怪人
“Write as you talk for as many pages as you like and somewhere in there you’ll get a zingy little opening paragraph.”
就像说话一样，做一个头脑风暴，想到什么就写什么，写到一定程度时， 一个开篇的小段落就自然而然生成了。
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精彩的结尾——加分的最后一步
结论是你给读者留下的最后印象，从心理上讲，是非常重要的
以下是结束个人陈述的有效方式：
1. 总结整篇个人陈述，强调作者是有能力的、热忱的。这样进行收尾，虽然并不是非常有创意，但多数个人陈述是这样收尾的。
2. 有想象力、不喜欢重复的作者可以在结论处写一些从文章中符合逻辑的衍生出来的新想法，并与主体文段保持一致性。
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需要避免的词汇
来自The University of Hertfordshire的心理学家和录取专家发现（由Education Guardian报道，2005年10月11日），一些词汇的使用会降低被录取的几率。
下面显示的是最需要避免的10个词，他们听起来消极或夸张：
Always, never, nothing, awful, bad, fault, hate, mistake, panic, problems
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十条黄金法则——脱颖而出的关键
遵循以下十条黄金法则，这样会使录取导师更加青睐你。
如何从人群中脱颖而出：
1. 仔细查阅与专业相关的资料，以体现你的热情和对专业的理解。
2. 要具体、精准地呈现出你的知识
3. 实事求是；只涉及你所知道的，避免露馅——记住申请文件会永久保留在你的记录中，供后期甚至毕业后进入职场阶段的查阅。
4. 努力保持趣味性，并且体现出你的兴趣，但是不要太过头。
5. 清晰地表达你的信息和思想。
6. 不要有负能量；把失败当作“学习经历”。
7. 组织你的材料。
8. 不要说显而易见的事情，或者重复。
9. 检查拼写、语言环境和语法（错误使人讨厌）
10. 不要错用词汇，弄巧成拙。