素描课的观察 15

教学目的：
没有目的。本来归心似箭，没有心力再带画画，后来感觉孩子们如果不做事，人会飘起来，这意味着课上的45分钟会非常不好过。今天早上终于决定享受本学期最后一节和孩子们画素描的时间。
经验教训：
非常开心！看到每个孩子的进步！
                
                
                
                
轩：轩轩看过我的示范，就照着我的画画了，在第一张纸上画了五次，看得出来他在模仿和摸索，最后学的很像，明暗和形都有！
       轩今天陷在做事里：我让他起形以后叫我看看再画明暗，他没有叫我，而是自己一路画到底，画画中不是很有韵律；画了很多黑线，在发泄情感。
                
                
宇：画面很和谐，在背景上练习了很多横线，可以画出很长的横线！看得出她比较放松，身体更协调了。
       今天带小宇画画，让我想起为什么最初要画“背景”，就是为了在可用的地方练习画直线，让身体和铅笔配合得更好。
                
                
丁：有几条线是自己画的，今天丁丁自己体验了用铅笔来回地画线呢！
                
                
晨：对于要画哪些东西，他比较清晰的！
      立方体的上面和右面之间的界限，晨晨画的和以前不一样了，他自己做了调整！尽管立方体的上面对于他来说还是难画，需要补足空间感，但是看到晨晨自己修改作品，好感动！看到晨晨认真学习的样子，是这学期的第一次。
      
                
                
吉：小吉自己拿起笔在纸上画，我感觉他最初是想画一个长方形的面，后来用画成又方又椭的线形，应该是立方体的前面和右面，线不断重复着，跑出纸了，应该是画着画着人飞出去了。
       有努力！