《养育男孩子的方法》

    我觉得孩子能不能度过一个幸福漫长的人生，取决于到6岁时他能否体会到“母亲是非常爱我的”。
    我认为育儿有三个阶段：
①相亲相爱期——0~6岁，就是所谓的婴幼儿期（从出生一直到幼儿园或学前班）。
②管教期——6~12岁，就是所谓的儿童期（小学时代）。
③照看期——10~12岁以后，直到18岁左右，就是所谓的青春期（从小学的高年级到进入大学为止）。
    对于育儿，特别是对于培育男孩子来说，最重要的阶段就是在相亲相爱期（0~6岁）这段时间里，父母，尤其是母亲，无论发生了什么，都要毫不吝惜地给予孩子爱。孩子通过不断获取爱，才能逐渐在心中形成一种“一旦发生问题，母亲都会站在我这边”的安全感。之后孩子会以这份安全感为根基，不断地去挑战各种各样的新事物。最终，男孩子们会拥有“即使失败，也不会被世界抛弃”、“自己是懂得努力的人”这样的自信（肯定自我）。
    被母亲抱着，会使孩子产生“没关系，妈妈很喜欢我”的安全感，从而产生去挑战走路的想法。
那么，如果母亲不接受孩子的撒娇，只是一味地让他“继续努力”的话，会变成怎样呢？
    孩子会失去发泄感情的地方，从而开始出现夜里哭泣、闹人、任性、挑食、欺负弟弟妹妹、不去幼儿园等的问题。而母亲又会因为这些问题不断地去训斥孩子，结果只会使情况恶化。
    孩子心理问题的绝大部分会以：①语言化（不要、不想干那件事，我讨厌妈妈，不想去幼儿园之类的语言），然后是②行为化（欺负弟弟妹妹、乱扔东西等出气的行为），还有③身体化（夜里哭泣、肚子疼、头疼、吮吸指头）等的方式表现出来。
    解决这类问题的最好方法就是身体上的碰触！经常和孩子进行触摸、紧抱、亲吻等身体接触的话，孩子的内心就会慢慢安定下来，那些问题和行为也就会随之消失了。另外，孩子主动黏着父母撒娇是育儿状况良好的证据。玩耍的时候，玩一些父母和孩子能够相互碰触的互动游戏也是很有效果的。
    不管是总把手和衣服弄脏，还是一刻都静不下来，这都是男孩子天生的性格而非缺点。即使放任不管，他们也会随着成长变得能够很好地适应社会。
    不改掉孩子这些“坏毛病”决不善罢甘休的母亲们，便会经常对孩子发脾气训斥孩子，这样会使孩子积累“反正我就是个不行的孩子”、“我是个让母亲费神的坏孩子”这种否定自我的负面想法。
    从孩子6岁开始到10~12岁，也就是说在孩子进入小学的这五六年里，是一个转变家庭教育模式的时期。家长应和孩子之间一边保持相亲相爱的气氛，一边转换成管教模式。
    这个时期的男孩，开始学会如何去控制自己，通过学校生活和运动，学会如何让自己去配合社会的规则。
    特别是小学低年级时，正是实施管教的重要时期。要将世间的规则、应该做的事、不能做的事都教给他们。
    在这些当中，希望母亲们可以遵守以下的三点原则：
①父母不要什么事都替他做。
②让孩子对自己的失败负责。
③让孩子自己考虑解决的方法。
    管教小学期的男孩子时，虽然总是会不由地就大声斥责他，对他发怒，但到头来却还是娇纵他；虽然生气地训斥他“你为什么总是那样啊”，却还是会将孩子忘带的东西给他送去；给孩子再买一个他弄丢的东西；或者是每天早上都叫他起床……你是否也曾经这样过呢？
    虽然嘴上对孩子唠唠叨叨地发脾气，结果却总是不停地帮他善后处理一切糟糕的事。
    一直这样下去的话，孩子那种“反正妈妈会帮我弄好的”的想法会越来越重，从而会变成一个对自己的行为不负责任的人。
    即使是忘带东西，父母也绝对不要给他送去。这样做的话他就不得不自己去解决，比方说向朋友去借。为了不再发生类似的情况，孩子会记住下次一定不会再忘带东西了。
    不管什么事母亲都帮孩子善后的话，孩子会产生“反正有妈妈呢，她会帮我处理的”这种依赖想法。对于老师的批评也会渐渐不当一回事。
    还有，如果总对孩子唠唠叨叨的话，孩子就会产生“我是个老忘东西的没用的人→所以忘带了也很正常→让妈妈给我送来”的想法。孩子就会无法改掉忘带东西的这个毛病。