边玩边学：原声动画电影可以这么看

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《海底总动员2》就要来了！借着这样一部即将到来的动画电影，今天来聊聊原声电影对孩子学习的益处。
1.一不留神的评价
近年来，从国外到国内，电影院线以及诸多视频点播平台为孩子们带来了了一部部充满欢乐、感动的动画电影。然而，以故事情节、人物设计、对话设计、音乐搭配等角度来看的话，和国外电影相比，国产电影真心不占优势。这里不是要去贬低，只是做客观评价。毕竟，国产动画片设定本身只考虑了年龄段较为特定的人群，两者的确没有办法在同一个量级层面对对比。
2.国语配音 还是 原声
原归正传，既然吸引人更多的是进口电影，选择国语配音和原声就成为了去电影院之前的一项选择。对于识字量不足的孩子而言，观看国语配音是个不错的选择，这不至于孩子看不懂到底在讲什么。这样的观点没有错误，毕竟，在影院内观看，保持安静是很重要的事情。然而，一旦孩子的识字量能够支撑阅读字幕的时候，培养孩子去看原声电影就是一件势在必行、意义非同寻常的事情了。
国语配音会在一定程度上造成人物语言情感、氛围烘托等多个层面的人为性损失。而原声电影是不存在这个问题的。有人担心，看字幕的时候会遗漏画面内容。其实，但凡人物进行大量对白的时候，动作、场景往往变化是不大的。
3. 原声电影的益处
原声电影有两样东西是国语配音后的电影所不能保留的：原声、字幕。
原声：这是很好的给孩子接触地道的、原汁原味英语发音的好机会。这是比教科书配套的磁带、碟片还要好的发音。试想下，花了好几十元钱，就能在90到120分钟的时间内听到大洋彼岸的老外的地道发音，这是很超值的事情。磨磨孩子的耳朵，利大于弊。毕竟，英语课他们已经有了。
字幕：这是训练孩子练习和提升阅读速度、理解能力的好机会。因为是感兴趣的动画片，所以孩子们会竭尽全力地去阅读、理解字幕的信息。和阅读图书不同，读书的时候，因为没有自我的时间限制，所以会“磨”时间。然而，看电影就不同了，时间过了，字幕就没有了，他/她必须集中注意力把字幕阅读掉。
不同的孩子，对同样一句话的阅读会出现很大的差异。比如，“嘿，尼莫，你爸爸正在来救你的路上。”如果让孩子听国语配音，没有问题，他/她肯定能理解到位。但是，对于有阅读障碍的孩子，他/她读到的句子可能就变成了这样：“嘿，尼莫，你，爸，爸，正，在来，救，你的路，上。”阅读的错误，可以通过稍后剧情的跟进让孩子来矫正自己之前的错误阅读。
文白说
1、寓教于乐是我们所追求的方式。
2、纯粹的不需要思考、动脑子的娱乐对于孩子们来说，实在是一种不小的损失。
3、为了娱乐而娱乐的娱乐，不是我们应该提供给孩子的娱乐。