冬日里的温情 ——读《幼儿英语启蒙有声绘本》之《雪人的鼻子》

        幼儿英语启蒙有声绘本总共12本，分6个阶段。《雪人的鼻子》是第1阶第1本。全书单词很少，每个跨页只有几个单词，涉及了五官和水果，都是常见的具体事物。虽然单词少，但图画信息非常丰富，这类绘本很适合幼儿英语启蒙。那么，这本绘本讲的是什么内容呢？让我们来看看吧。
        
                
                
树林里下起了雪，落在树上和地上积起了厚厚的一层。一个小男孩背着书包在树林里堆起了雪人。雪人快要堆好了，就剩给它安五官了。看得出，小男孩为他即将要完成作品而开心。当雪人逐步有了眼睛、耳朵、嘴巴和头发时，它也为它即将拥有完整的脸庞而高兴。在这期间，有小动物和其他小朋友受到吸引过来围观，他们都在期待即将完成的作品。本以为这快乐的气氛会陪伴到故事的最后，可谁想到，问题却出在最后——雪人的鼻子——不合适！整个树林立即被不高兴和紧张的情绪所替代。大家原本向上翘起的嘴巴都耷拉了下来。小男孩没有沮丧，他尝试了好几种材料后，终于找到了适合做雪人鼻子的材料——胡萝卜！这下，大家都开心了。可以想象，当孩子读着这个故事，心情也会随着小男孩的心情发生着变化。当看到小男孩安的鼻子不合适时，他们也会跟着紧张起来；当看到终于安上合适的鼻子时，会开心地笑出来。但为什么苹果、梨和土豆不适合做雪人的鼻子呢？就留给爸爸妈妈们一个悬念，可以和孩子一起，当下起雪时，亲手堆起雪人来验证一下吧。也许，会有不同的发现哦。
        故事就仅仅是这样吗？不，整个故事里还蕴含着冬日的温情。它就慢慢地流淌在整个故事当中，如同夏日的阳光照在树梢上透过的点点光芒，让整个冬天都不那么寒冷了。而这也是我最喜欢的地方，很有爱！这些小动物和小朋友们虽然没有参与到堆雪人的活动中，但他们全程专注地陪伴在小男孩的身边，快乐着他的快乐，悲伤着他的悲伤。有什么比情感的共情更让孩子感动的呢？我们说陪伴孩子不在于多么长的时间，而在于陪伴的质量。我想，书中的这种陪伴，这种弥漫在冬日树林里的温情，也许就是高质量的陪伴吧！当然，当爸爸妈妈捧着这本书，给孩子读着堆雪人的故事，和孩子一起体验书中的情感，不也是高质量的陪伴嘛。