音标中/i:/、/i/与/I/区别

英语发音的准确与否与音标有很大的关系，过去自己音标也学得不深入，现在潜心下了学习，对于音标也能有一点心得。英语音标中这三个/i:/、/i/与/I/发音区别很多学生把握不准，经过最近自己的学习，把三者的发音区别总结如下。
/i:/为长音，发此音时嘴角拉宽，像微笑一样，以下字母和字母组合常发/i:/：
1.ee或ea：agree、see、eat、seat、team;
2.ie：field、piece;
3.e：these、metre、secret、evening、equal;
4.ey：key;
5.i：ski、kilo、litre、pizza;
6.eo：people;
/I/音为短音，其口角拉伸程度比/i:/小，舌位更靠后。以下字母或字母组合发此音：
1.i：if、listen、miss、dinner、swim；
2.u：busy；
3.y：system；
4.ui：building；
/i/音发音比/i:/短，在单词词尾的非重读音节可能会含此音：
happy /hæpi/、coffee/kɔfi/；
通过学习，发现了一些规律，一个是有/i:/发音单词重读都在/i:/所在音节上，目前还没遇到反例。另外就是在非重读音节中元音通常发弱元音/ə/，这里多次提到重读音节，这个以后再做讲解。
通过这段学习，发现学习一门语言准确发好基本音素，并且掌握拼读规则是很重要，不正确的发音让后边再改变是比较难，一旦养成错误的发音习惯就要花费很多功夫去改变。学语音首先要掌握正确发音方法：口型大小，舌头在什么位置，声带是否振动，这可以通过对着镜子不断看自己口型和舌头位置是否正确。然后要不断听标准发音，对比自己发音，找出差异，直到准确发音，接下来就是要熟练，熟练就是不需要再想怎么发这个音，看到音标就能发正确，形成无意识的行为。接下来会把中国学生经常容易混淆的发音放在一起对比讲解。