培养高情商的孩子
约翰戈特曼博士对CP的跟踪试验,爸爸妈妈互动状态对孩子的影响。
一,情商管理训练型家长:生气/害怕/伤心/难过
接纳孩子的消极情绪,建立亲密关系,孩子的幸福感更强。
情商是能力,需要后天培养,爸爸妈妈是孩子的情绪教练。
二,情商管理训练5步法
1,察觉到孩子的情绪
一切盯着孩子,却不关注自己的状况,没有关心孩子是否开心。
Eg,孩子打人
先关注自己的情绪再和孩子沟通。
有些家长会忽视孩子的情绪,父母是需要回应孩子的。
情绪是天生本能,帮助我们产生行动力,是用来沟通的。如,孩子生气是告诉你:这事对我很重要,请你重视。
压抑自己情绪的孩子在感情上和父母疏远。
2,把情绪当作机会
如,教孩子化解危机,帮助孩子处理负面情绪
3,倾听和认可,感同身受,接纳他的情绪
否定情绪会让孩子缺乏自信
你的感觉……你希望……你的……
只有了解孩子,才能帮助孩子
4,帮助孩子表达情绪
为心情命名-贴标签:失望,担心,
对神经系统有安抚作用,帮助孩子更快恢复心情,就可以开始思考了
5,划清界线,解决问题
绿灯行为:写一封信发泄情绪
黄灯行为:
红灯行为:丢东西,打人
你刚刚做的是红灯行为,再想想怎么会更好。
三,父母该如何相处---详见:幸福的婚姻
一,情商管理训练型家长:生气/害怕/伤心/难过
接纳孩子的消极情绪,建立亲密关系,孩子的幸福感更强。
情商是能力,需要后天培养,爸爸妈妈是孩子的情绪教练。
二,情商管理训练5步法
1,察觉到孩子的情绪
一切盯着孩子,却不关注自己的状况,没有关心孩子是否开心。
Eg,孩子打人
先关注自己的情绪再和孩子沟通。
有些家长会忽视孩子的情绪,父母是需要回应孩子的。
情绪是天生本能,帮助我们产生行动力,是用来沟通的。如,孩子生气是告诉你:这事对我很重要,请你重视。
压抑自己情绪的孩子在感情上和父母疏远。
2,把情绪当作机会
如,教孩子化解危机,帮助孩子处理负面情绪
3,倾听和认可,感同身受,接纳他的情绪
否定情绪会让孩子缺乏自信
你的感觉……你希望……你的……
只有了解孩子,才能帮助孩子
4,帮助孩子表达情绪
为心情命名-贴标签:失望,担心,
对神经系统有安抚作用,帮助孩子更快恢复心情,就可以开始思考了
5,划清界线,解决问题
绿灯行为:写一封信发泄情绪
黄灯行为:
红灯行为:丢东西,打人
你刚刚做的是红灯行为,再想想怎么会更好。
三,父母该如何相处---详见:幸福的婚姻
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