糖果女孩音乐盒
前几天收到音乐盒,晚上就忙不迭地拆开给可乐玩。
看到音乐盒里弹出来的可爱女孩,小人儿的那个欢欣劲就别提了。
最初,她拿到这个音乐盒,首先触摸的是把手,但没摇几下,还未等到女孩弹出,她就自己动手摁那个开关。
我仔细回忆了一下,可能是因为音乐盒收到时女孩半露着脑袋,而我当着可乐面的把女孩藏起来,让可乐发现了那个弹簧开关的秘密,也有可能造成她更喜欢直接摁开关,让女孩弹出来。所以说,第一次给孩子的认知非常的重要。
但不管怎么说,可乐看到那个小娃娃“砰”出来的的刹那,开心极了,还不时地摸摸娃娃的身体,小手等,并亲亲小女孩,而在一旁的我也情不自禁地乐起来。
当我提示可乐摇时,并作了相关示范,可乐甚至等不及那个女孩随着音乐弹出来,就自己动手摁那个弹簧开关了,摁了几次,我以为她的新鲜劲过去了,接下来,可以有耐心摇了,但她还是依然故我,摇几下,发现女孩没出来,就停止了,或者倒着摇,自然更不会出来。小家伙一着急,还是摁那个开关。我试图让她坚持再摇几下,并鼓励她小娃娃马上出来了,她好象有些不情愿。所以,我也就作罢了。孩子能从中体验到快乐,比什么都重要,慢慢引导吧!
末了,还是想说说这个音乐盒吧,优点自然是玩具的独特设计,可乐在看到女孩弹出来时两眼放光的惊喜表情就是很好的证明,而且音乐盒的尺寸很适合小家伙抓握。
但,还是有小小的不足:
1。以为音乐是歌曲呢,但听到的却只是纯音乐,虽然音乐也很好听;
2。还有那个把手,摇起来似乎太容易摇了,没有任何磨擦感,是不是可乐不愿意摇的原因呢,不好说;
3。再有那个开关有点小问题,每次把女孩放进去时,弹簧并不总是自行关上,有时需要摇把摇一下,才能关上,不知道是路上运输的问题,还是原本就有问题;
4。相比之下,把手上的锈迹就算是很小很小的问题。
看到音乐盒里弹出来的可爱女孩,小人儿的那个欢欣劲就别提了。
最初,她拿到这个音乐盒,首先触摸的是把手,但没摇几下,还未等到女孩弹出,她就自己动手摁那个开关。
我仔细回忆了一下,可能是因为音乐盒收到时女孩半露着脑袋,而我当着可乐面的把女孩藏起来,让可乐发现了那个弹簧开关的秘密,也有可能造成她更喜欢直接摁开关,让女孩弹出来。所以说,第一次给孩子的认知非常的重要。
但不管怎么说,可乐看到那个小娃娃“砰”出来的的刹那,开心极了,还不时地摸摸娃娃的身体,小手等,并亲亲小女孩,而在一旁的我也情不自禁地乐起来。
当我提示可乐摇时,并作了相关示范,可乐甚至等不及那个女孩随着音乐弹出来,就自己动手摁那个弹簧开关了,摁了几次,我以为她的新鲜劲过去了,接下来,可以有耐心摇了,但她还是依然故我,摇几下,发现女孩没出来,就停止了,或者倒着摇,自然更不会出来。小家伙一着急,还是摁那个开关。我试图让她坚持再摇几下,并鼓励她小娃娃马上出来了,她好象有些不情愿。所以,我也就作罢了。孩子能从中体验到快乐,比什么都重要,慢慢引导吧!
末了,还是想说说这个音乐盒吧,优点自然是玩具的独特设计,可乐在看到女孩弹出来时两眼放光的惊喜表情就是很好的证明,而且音乐盒的尺寸很适合小家伙抓握。
但,还是有小小的不足:
1。以为音乐是歌曲呢,但听到的却只是纯音乐,虽然音乐也很好听;
2。还有那个把手,摇起来似乎太容易摇了,没有任何磨擦感,是不是可乐不愿意摇的原因呢,不好说;
3。再有那个开关有点小问题,每次把女孩放进去时,弹簧并不总是自行关上,有时需要摇把摇一下,才能关上,不知道是路上运输的问题,还是原本就有问题;
4。相比之下,把手上的锈迹就算是很小很小的问题。
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