借我素淡的世故和明白的愚

① 爱上这个古城时而灰浑时而蔚蓝的天空， 爱上黄昏时分的由深变浅的大片的云霞， 爱上那些向天空伸长的落了叶子的枝桠， 爱上暮色里4路公交上的电台音乐，我靠着窗，什么都不用想。 冬天又快了，时光如此静好。 ② 昨日在郢都路口，公交站，人很少。暮色已经有些浓。 我和两个朋友站着聊天，聊的很开心。我笑着不经意一别过头，看见站牌后面站着一个男孩子，那一刻目光正好对上。暮色中看不清他的样子，只是在那一瞬觉得有些奇怪他为什么要站在那后面。 不一会儿4路来了，我和朋友上车，坐下。看见那个男孩子也跟着上来了，却一直站在投币箱那里，一边满裤兜找钱，一边问司机能不能到某个地方，是不是需要转车。 他穿着旧夹克和牛仔裤，个子很矮，脸上有些沧桑也有些稚气，大概十六七岁的样子。脚边放着他的行李，一个黑色的旧背包，还有一个用陈旧到看起来有些脏的床单包裹着的东西，也许里面是一床被子，也许不是。 在光鲜的人群中，他和他的行李显得有些格格不入。 他站在那里大概有两分钟，终于掏出了钱。然后提起行李，在我的斜对面坐下来。一会儿看电子手表，一会儿按手机，一会儿望望车窗外。 我不好意思再正眼盯着他看。 不知道为什么，他的那张脸，给我一种似曾相识的感觉。一种心疼感。不过也许是我们天生对自认为比自己要弱的人的一种同情。但这种同情其实很可笑，因为他们并不需要，只是我们的一厢情愿，甚至在我们内心深处藏着一种自以为是的优越感，只是我们并不愿去承认它的存在。 我猜想他肯定没有上学了，他肯定是第一次来这个地方，也许是独自来找工作，也许是来投奔亲友。 我猜想他一定有故事。 那一刻，我有一种想要坐到他旁边去与他攀谈、让他给我讲讲他的经历的冲动，可是我忍住了，我担心人家会觉得我有病。 一直到我和朋友下车，我都忍住没有再看他一眼。 ③ 古典文献学老师老刘五十多岁了，不算高，浓浓的八字眉，一年前的专选课上过他的老庄研究，他很喜欢王国维。 在我心中是个可爱的老愤青。 今天上课时，老刘讲到目录学“六分法”中的数术类，讲到阴阳五行，他就说起了“命”，他说，人还是有“命”的，不然阴阳五行也不会这样流传千年，阴阳五行介于科学与非科学之间，非科学并不等于迷信，人类还没探索到的东西太多太多了。 几个月前关公义园开幕的时候，他和几个老师去参观。他说他一去就发现了太多问题:字儿写错了，匾上的书写顺序写错了，“宫”和“殿”简直乱用…… 他说，和他一同去参观的我们的古代汉语吴老师，是专门研究易经的，直接说，那关公像的风水不对，怒目圆睁，拿着大刀直接面对着咱们学校大门，咱学校定有血光之灾。 听的全班大笑。 但老刘还一本正经，说，我不懂这些，但吴老师说的也不可不全信。毛泽东是个唯物主义者吧？他当年胜了，迟迟不进北京城，后来是一位高人算了日子，才进了城。进了也不住故宫，住在中南海……还有8341警卫队这个名字…… 老刘应该是我在大学里遇到的为数不多的最喜欢的老师之一。 对了，他和我们的文学理论与批评老师是夫妻，两个人都特别认真有才。 以后有机会详谈。 ④ 今天发现好几首好歌，听了能让人落下泪来。 其中有两首民谣。 一首是房东的猫的，她们的歌都很好听，比如《秋酿》。 一首是谢春花的《借我》，锦屏写的词，我想她的灵感一定是来自于木心先生的那首诗歌。 锦屏写的歌词《借我》: 借我十年 　　借我亡命天涯的勇敢 　　借我说得出口的旦旦誓言 　　借我孤绝如初见 　　借我不惧碾压的鲜活 　　借我生猛与莽撞不问明天 　　借我一束光照亮黯淡 借我笑颜灿烂如春天 　　借我杀死庸碌的情怀 　　借我纵容的悲怆与哭喊 　　借我怦然心动如往昔 　　借我安适的清晨与傍晚 　　静看光阴荏苒 　　借我喑哑无言 　　不管不顾不问不说 　　也不念 木心写的的诗歌《借我》: 　借我一个暮年， 借我碎片， 借我瞻前与顾后， 借我执拗如少年。 借我后天长成的先天， 借我变如不曾改变。 借我素淡的世故和明白的愚， 借我可预知的脸。 借我悲怆的磊落， 借我温软的鲁莽和玩笑的庄严。 借我最初与最终的不敢，借我不言而喻的不见。 借我一场秋啊，可你说这已是冬天。 2016.10.17 晴天