如何正确的打小孩？需要分四步！想养熊孩子的请绕道……
这期的话题是很多初为父母的宝爸宝妈们最感兴趣的问题。也是一位宝爸提出来，希望我能写一写的，所以yara今天就来写写怎么打小孩。（讲到这个话题有点莫名的开心是怎么回事？坏笑）
很多家长都很烦恼，自己的小孩子不听话究竟该不该打，中国传统教育认为小孩子可以打，西方传进来的理念却说不可以打。
关于这个问题，家长们也基本分两派，一派认为当然能打，孩子“不打不成器”；另一派认为，当然不能打，要和孩子做“好朋友”。
到底哪一派是正确的呢，其实都不全对。
贯彻第一种方式的父母可能会养出唯唯诺诺的孩子，贯彻第二种方式完全不打的则可能养出这个世界上最可怕的灾难——熊、孩、子！
有一句话说，自己的孩子不好好管，等到别人替你管的时候就没有轻重了。
所以自己的孩子还是要好好管的。
小孩子可以打，但是该怎么打，能既有效果又不会伤害小孩子也不会给他的人生留下阴影，是需要科学的方法的。
那该怎么打呢？首先记住第一点：
一、不能打的地方
不能打头、打脸、打屁股或者身上。
那你会问，哪儿都不能打，那还怎么打？
还记得古代的教书先生管教学生是打哪儿吗？对的，就是打手心，而且不能用手打，得用尺子打。为什么？因为如果用手打，小孩子觉得是爸妈在打他。用尺子打，三岁的小朋友会觉得是尺子在打他，是尺子不好，他要把尺子扔掉，或者想把尺子藏起来。
要避免直接用手打他，因为这会造成小孩子的羞耻感。
二、打小孩分四步
第一次讲规矩。就是为什么我不让你干这件事。这样做为什么不对。小孩子以前从来不知道这件事情，所以第一次讲个规矩就可以了。
第二次还是要讲规矩，并且告诉他，你再这样我就要打你了，要预言给他。
第三次再讲规矩，并且把尺子拿出来给他看，说，你这样我真的要打你的。
第四次就是什么都不说先上去打一顿，打完了再告诉他为什么打他。
每一次的目标都要达到，让孩子知道你不是没有道理的去打他。
三、教育孩子，夫妻要一致
千万不要出现一个要打，另外一个抱着不让的情况。
比如说，爸爸要打，妈妈不让打。这个小孩子就完了，造成一种分裂。孩子心想：“妈妈说我是对的，妈妈还保护我呢！爸爸说我是错的，那我以后要拉拢妈妈，或者我要讨好爸爸。”所以就产生了一个分裂。
夫妻一定要事先商量好。事先商量好了，我来打，你不能劝，如果觉得打的不对，不能当着孩子的面说，要私底下商量。
前面说打孩子分四步，前面三次除了是给孩子做预言的，也是给你的另一半做预言的，既然有这个预言，另一半也知道接下去会发生什么的，这样有什么不同意见也可以先和你讨论的。
小孩子3——6是习惯和性格形成的重要时期，正是该立规矩的时候，就像中国那句老话“没有规矩不成方圆”。
概要
1、第一次讲规矩。就是为什么我不让你干这件事。这样做为什么不对。小孩子以前从来不知道这件事情，所以第一次讲个规矩就可以了。
2、第二次还是要讲规矩，并且告诉他，你再这样我就要打你了，要预言给他。
3、第三次再讲规矩，并且把尺子拿出来给他看，说，你这样我真的要打你的。
4、第四次就是什么都不说先上去打一顿，打完了再告诉他为什么打他。
夫妻观点千万要一致，不能出现一个要打一个不让的情况。
另外除了惩罚之外还需要奖励，惩罚决定孩子不能做什么，奖励则强化孩子该做的事情。奖惩并行才能塑造孩子良好的性格与品行。
下一期就讲讲如何给孩子建立起正确的奖惩机制。下期见~
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很多家长都很烦恼，自己的小孩子不听话究竟该不该打，中国传统教育认为小孩子可以打，西方传进来的理念却说不可以打。
关于这个问题，家长们也基本分两派，一派认为当然能打，孩子“不打不成器”；另一派认为，当然不能打，要和孩子做“好朋友”。
到底哪一派是正确的呢，其实都不全对。
贯彻第一种方式的父母可能会养出唯唯诺诺的孩子，贯彻第二种方式完全不打的则可能养出这个世界上最可怕的灾难——熊、孩、子！
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有一句话说，自己的孩子不好好管，等到别人替你管的时候就没有轻重了。
所以自己的孩子还是要好好管的。
小孩子可以打，但是该怎么打，能既有效果又不会伤害小孩子也不会给他的人生留下阴影，是需要科学的方法的。
那该怎么打呢？首先记住第一点：
一、不能打的地方
不能打头、打脸、打屁股或者身上。
那你会问，哪儿都不能打，那还怎么打？
还记得古代的教书先生管教学生是打哪儿吗？对的，就是打手心，而且不能用手打，得用尺子打。为什么？因为如果用手打，小孩子觉得是爸妈在打他。用尺子打，三岁的小朋友会觉得是尺子在打他，是尺子不好，他要把尺子扔掉，或者想把尺子藏起来。
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要避免直接用手打他，因为这会造成小孩子的羞耻感。
二、打小孩分四步
第一次讲规矩。就是为什么我不让你干这件事。这样做为什么不对。小孩子以前从来不知道这件事情，所以第一次讲个规矩就可以了。
第二次还是要讲规矩，并且告诉他，你再这样我就要打你了，要预言给他。
第三次再讲规矩，并且把尺子拿出来给他看，说，你这样我真的要打你的。
第四次就是什么都不说先上去打一顿，打完了再告诉他为什么打他。
每一次的目标都要达到，让孩子知道你不是没有道理的去打他。
三、教育孩子，夫妻要一致
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千万不要出现一个要打，另外一个抱着不让的情况。
比如说，爸爸要打，妈妈不让打。这个小孩子就完了，造成一种分裂。孩子心想：“妈妈说我是对的，妈妈还保护我呢！爸爸说我是错的，那我以后要拉拢妈妈，或者我要讨好爸爸。”所以就产生了一个分裂。
夫妻一定要事先商量好。事先商量好了，我来打，你不能劝，如果觉得打的不对，不能当着孩子的面说，要私底下商量。
前面说打孩子分四步，前面三次除了是给孩子做预言的，也是给你的另一半做预言的，既然有这个预言，另一半也知道接下去会发生什么的，这样有什么不同意见也可以先和你讨论的。
小孩子3——6是习惯和性格形成的重要时期，正是该立规矩的时候，就像中国那句老话“没有规矩不成方圆”。
概要
1、第一次讲规矩。就是为什么我不让你干这件事。这样做为什么不对。小孩子以前从来不知道这件事情，所以第一次讲个规矩就可以了。
2、第二次还是要讲规矩，并且告诉他，你再这样我就要打你了，要预言给他。
3、第三次再讲规矩，并且把尺子拿出来给他看，说，你这样我真的要打你的。
4、第四次就是什么都不说先上去打一顿，打完了再告诉他为什么打他。
夫妻观点千万要一致，不能出现一个要打一个不让的情况。
另外除了惩罚之外还需要奖励，惩罚决定孩子不能做什么，奖励则强化孩子该做的事情。奖惩并行才能塑造孩子良好的性格与品行。
下一期就讲讲如何给孩子建立起正确的奖惩机制。下期见~
