《基础教育研究》杂志编辑部
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《基础教育研究》（半月刊）是广西教育学会主管的侧重于基础教育应用性研究的学术理论刊物，国内外公开发行。本刊以广大中小学校长、教师、各级教育行政管理人员、教科研人员为主要读者对象和作者队伍。以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，既探讨理论，反映最新政策导向、改革实验动态，又侧重教学指导与应用, 强调热点透视, 突出应用性、可操作性。主要栏目有：教育论坛、德育纵横、治校方略、班主任之家、名师论教、教研园地、教学探新、幼教天地、心理健康教育、中高考研究、东盟教育之窗、教育随笔等。
为了更好地为教育教学改革服务、为教师服务，更大地发挥学术期刊的效益，应广大教育工作者的要求，经出版管理部门批准，2009年起，《基础教育研究》由月刊改为半月刊。敬请作者踊跃投稿，欢迎读者积极订阅。
基础教育研究杂志栏目设置
教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地
《基础教育研究》（半月刊）是广西教育学会主管的侧重于基础教育应用性研究的学术理论刊物，国内外公开发行。本刊以广大中小学校长、教师、各级教育行政管理人员、教科研人员为主要读者对象和作者队伍。以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，既探讨理论，反映最新政策导向、改革实验动态，又侧重教学指导与应用, 强调热点透视, 突出应用性、可操作性。主要栏目有：教育论坛、德育纵横、治校方略、班主任之家、名师论教、教研园地、教学探新、幼教天地、心理健康教育、中高考研究、东盟教育之窗、教育随笔等。
为了更好地为教育教学改革服务、为教师服务，更大地发挥学术期刊的效益，应广大教育工作者的要求，经出版管理部门批准，2009年起，《基础教育研究》由月刊改为半月刊。敬请作者踊跃投稿，欢迎读者积极订阅。
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