应对新中高考 老师该如何做

　　目前，全国很多地区都发布了中高考新改革方案，从考试科目到分数、内容都有所调整。中高考的考试内容不仅仅拘泥于课本知识，要求的知识面更宽泛，这就要求中小学阶段的教师改变以往的教学方式和课堂内容。要更多的关注新中高考试卷的题型、难易程度，根据实际需要来关注教学。今天小编就和大家一起来谈谈中小学个阶段的教师该如何应对新中高考改革？
 
　　一、小学开始进入备考
 
　　新的中高考改革方案使优美的汉字强势回归，改革方案对语文汉字的要求进一步加强。以前书写不规范的习惯，在新政策的要求下孩子们要注意书写习惯了。所以孩子要从小学阶段就要改变以往“涂鸦式”书写习惯，以便在以后的考试中，卷面整洁度上不会失分。除了书写，阅读也受到了极大地影响。以前的孩子都是语文分数高，可是阅读能力低下，阅读几乎成为了学生的装饰品。如今，中高考改革打破书本、打破定制，目的是培养中小学生的阅读习惯。打破界限就要求学生从小学阶段在阅读上下功夫，教师可以定期推荐优秀书目，促进孩子养成良好的读书习惯。新中高考政策在书面表达方面要求作文要更贴近现实，改变以往“背书式、抄写式”作文，这就要培养孩子从小学时就要对身边事物关注、记录，并养成动笔的好习惯。
 
　　二、中学放宽知识视角
 
　　中高考政策的调整，需要教师对授课内容也要有所调整，用更宽的教育视角应对新政策的变化。老师要引导学生注意生活中的学问，来渗透新政策中所要求的传统文化和社会主义核心价值观，传递正能量；老师还要有针对性的设计教案学案，提出一些具有发散性和知识性的思考题，增强探索性；任课教师的课堂内容要有拓展延伸性，及时更新脑中知识库来应对学生的各种问题，让学生对课堂内容甘之如饴。
 
　　三、高中培养学生优势
 
　　虽然高考改革是从2020年开始实施，但势在必行的改革已经开始引领教学模式、人才培养计划的改变。未来，走班模式和分层教学将是必然走向。过去的课程是所有学生都上一样的课，可是并不是所有学生各科都很强，改革就是让学生有自主选择课程和科目的权利。这对于学生来说，对感兴趣的课程进行排列组合。将会减轻学业心理压力，更容易发挥学生优势，从而扬长避短。
 
　　教育政策的一点风吹草动都会影响教师们的教学活动，都要求教师来打破传统的教学模式和教学理念，突破自己。虽然该改变是辛苦的，要不断更新理念、不断研究学案。但教师所做的一切努力，都是为了更好的下一代教育的发展，在此，小编感谢老师们的付出。
 
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