影响一生的老师
查看话题 >一记来自小学语文老师的重锤
如果不是看到乙武洋匡的新闻，我大概也不会想起我的小学语文老师，和那次令现在的我回想当时感到颇为尴尬、难堪的一件事。
小学五六年级的某节语文课上，大概是刚开学不久，我们的语文老师问大家假期都读了什么书，并号召大家发言，我当时好几次努力举手老师都没叫我，后来可能是看我诚意可嘉，终于叫到了我，印象里我好像连书名都没报完，就被我的语文老师按下了，记不清她说什么，大概意思可能是我小小年纪看这书干嘛，听名字就不像什么好书——没错，我当时报的是乙武洋匡《五体不满足》，这个家伙缺胳膊又少腿，讲述的就是他如何顽强生活的励志故事。
现在回想起来，我们的语文老师果然见多识广，长大到现在，如果我再看这本书的书名，第一直觉也会认为是本黄书，也无怪乎她当时急赤白脸的就把我按下了，似乎还有带着不屑和轻蔑的白眼。当然，现在的我无法揣测出她当时是怎么想的，只是就书名来看，或许让她想偏颇了。
吊诡的是，我想起这件事正是因为她确有先见之明——最近新闻刚好曝出乙武洋匡劈腿多人——还有比这更荒谬的事吗，无论本体与喻体都是真正意义上的“五体不满足”：一个缺胳膊少腿的男人“劈腿”，恰恰还是源自生理的不满足。
我想我之所以还能记得这件事，一半归因于我记忆好，另一半，按照心理学的说法，可能是我日后某些性格的投影。总之，这件事，我的确记得挺深。
上初中后，我又见过一次小学语文老师，那也是至今为止我最后一次见她，她已经是我们小学的校长。她住在兴化路附近，我从学校出门不远，就在兴化路的十字路口撞见了她，忘记了是谁先打招呼的了，按照后来发生的事情，我猜应该是她叫我的，我揣摩她应该略带某种阴暗的心理，想看我的窘相——我的确是带着窘相的，虽然还是在北京所谓教育重镇的东城区上学，但学校却是探底的最差校之一。她曾在课堂上说过，如果不好好学，就只能上和平里中学，而不是我们小学的隔壁，那所除了老大二中外，五中一七一景山轮流当区第二名的一七一中学。而最丧的是，我小升初派位时，班里小一半的人都派进了一七一，光我们组七个人中，就有四个派进去了，而这四人中恰好包括我的前后桌，唯独生生卡我一个和平里中学，这才是最气的。
她见到我聊了两句，大概问我还好吗，学业如何之类的，我那时因为种种原因有些自卑，不敢抬头看她，对她的问题更是敷衍，只想赶紧分道扬镳——或许就是那次被她按下去的我的发言让我不想再对她多交代什么；又或许因为她曾形容过进和平里中学整个人就完蛋了（大致意思），而我又正好被分到了和平里中学，让我在她面前我颇为不自在，准确的说，是抬不起头。
我想我那时大概是疯了或怎样，我竟提出了一个我现在回想起来都会觉得震惊的请求，我说：吴老师我能亲您（脸）一下吗？她的确是被这个请求震惊了，大概也的确觉得我变坏了，或许小学就看出了我的苗子，她的嘴巴略微张大、变成O型，一时不知说些什么，后来她说不行不行，然后做出推我的动作。她大概把我想成了小流氓，天可怜见，我当时的意思只是想表示“好巧遇见”、“但我不想说话也不知道说什么”、亲脸作为一个礼节和感谢，亲完赶紧“再见”。
她把我当成小流氓我也不怪她，因为我们学校的确经常有那样的学生，裤子拖拉两层地，头发要么全湿打了一堆啫喱，要么用夹板夹的笔直，恨不得垂到了嘴边。而学校门口更是重灾区，各种喇叭裤，运动装，腰上别大链子的。当她说起我们不好好学就只能上这所学校时，是因为她的确知道——她就住在这里，“我推开窗户就能看到那所学校的校园。”
这件事也让我觉得你永远无法巴结一个不喜欢你的人，首先，她们的思维定势决定了你还是什么事情都不做比较好，而当你决定做什么时，往往是错误的开始；另一方面，当你急切的想表达某种态度、情感，亦或只是单纯的想了结什么事情时，容易忙中出错，以上两例可以充分说明。
看起来这位小学语文老师应该已经钦定了我的命运，我小学就有学坏的苗头，直到初中那次碰巧遇见我，我的举止和“请求”，更坐实了她的这一想法：坏学生去了坏学校，终于不负众望，成为了一名合格的坏蛋，或许这就是她对我的人设，终于一天，在法制进行时里看到了我，当着人民警察的面儿坦白从宽。这些虽然是我的猜测，但八九不离十，我这个人挺会察言观色，我说真的。
我想我大概再无机会扭转她的这种想法了，我现在依然步行可达我的小学，它已经成为东城区的TOP5小学，坊间的说法是择校费十万都不一定能上，这所学校的掌舵人正是我的小学语文老师，而这所小学背靠背的依然是东城区的TOP3中学一七一。
说来好笑，这些年来，和平里学区从老东城区里极为薄弱的教育片区，摇身一变成为了现在的明星片区，而撑起它们的核心恰恰是这两所学校。更搞笑的是，一七一中学，严格意义上讲，现在也成为了我的母校。我升初二时，它就把和平里中学给合并了，所谓优化教育资源。正式合并前的那个暑假，我跟我爷爷坐119，到兴化路站下车，一起看了尚在施工中的校园。学校门口的校名已经变更，笑容洋溢在我爷爷的脸上。
行文至此，才不经意间发现我对和平里的感情委实深厚。倒也不奇怪，人生的前二十五年都在这里度过。现在虽然自己独自在大东城区腹地住，也依然保持着一周两三次回和平里的频率。既坐13路，也坐104；既看我奶奶，也回父母家；既路过原和平里中学，也路过一七一中学本址。
还有充满回忆的一切。
或许哪天，我会写一篇记忆中的和平里，记录那些属于我的独家记忆。
小学五六年级的某节语文课上，大概是刚开学不久，我们的语文老师问大家假期都读了什么书，并号召大家发言，我当时好几次努力举手老师都没叫我，后来可能是看我诚意可嘉，终于叫到了我，印象里我好像连书名都没报完，就被我的语文老师按下了，记不清她说什么，大概意思可能是我小小年纪看这书干嘛，听名字就不像什么好书——没错，我当时报的是乙武洋匡《五体不满足》，这个家伙缺胳膊又少腿，讲述的就是他如何顽强生活的励志故事。
现在回想起来，我们的语文老师果然见多识广，长大到现在，如果我再看这本书的书名，第一直觉也会认为是本黄书，也无怪乎她当时急赤白脸的就把我按下了，似乎还有带着不屑和轻蔑的白眼。当然，现在的我无法揣测出她当时是怎么想的，只是就书名来看，或许让她想偏颇了。
吊诡的是，我想起这件事正是因为她确有先见之明——最近新闻刚好曝出乙武洋匡劈腿多人——还有比这更荒谬的事吗，无论本体与喻体都是真正意义上的“五体不满足”：一个缺胳膊少腿的男人“劈腿”，恰恰还是源自生理的不满足。
我想我之所以还能记得这件事，一半归因于我记忆好，另一半，按照心理学的说法，可能是我日后某些性格的投影。总之，这件事，我的确记得挺深。
上初中后，我又见过一次小学语文老师，那也是至今为止我最后一次见她，她已经是我们小学的校长。她住在兴化路附近，我从学校出门不远，就在兴化路的十字路口撞见了她，忘记了是谁先打招呼的了，按照后来发生的事情，我猜应该是她叫我的，我揣摩她应该略带某种阴暗的心理，想看我的窘相——我的确是带着窘相的，虽然还是在北京所谓教育重镇的东城区上学，但学校却是探底的最差校之一。她曾在课堂上说过，如果不好好学，就只能上和平里中学，而不是我们小学的隔壁，那所除了老大二中外，五中一七一景山轮流当区第二名的一七一中学。而最丧的是，我小升初派位时，班里小一半的人都派进了一七一，光我们组七个人中，就有四个派进去了，而这四人中恰好包括我的前后桌，唯独生生卡我一个和平里中学，这才是最气的。
她见到我聊了两句，大概问我还好吗，学业如何之类的，我那时因为种种原因有些自卑，不敢抬头看她，对她的问题更是敷衍，只想赶紧分道扬镳——或许就是那次被她按下去的我的发言让我不想再对她多交代什么；又或许因为她曾形容过进和平里中学整个人就完蛋了（大致意思），而我又正好被分到了和平里中学，让我在她面前我颇为不自在，准确的说，是抬不起头。
我想我那时大概是疯了或怎样，我竟提出了一个我现在回想起来都会觉得震惊的请求，我说：吴老师我能亲您（脸）一下吗？她的确是被这个请求震惊了，大概也的确觉得我变坏了，或许小学就看出了我的苗子，她的嘴巴略微张大、变成O型，一时不知说些什么，后来她说不行不行，然后做出推我的动作。她大概把我想成了小流氓，天可怜见，我当时的意思只是想表示“好巧遇见”、“但我不想说话也不知道说什么”、亲脸作为一个礼节和感谢，亲完赶紧“再见”。
她把我当成小流氓我也不怪她，因为我们学校的确经常有那样的学生，裤子拖拉两层地，头发要么全湿打了一堆啫喱，要么用夹板夹的笔直，恨不得垂到了嘴边。而学校门口更是重灾区，各种喇叭裤，运动装，腰上别大链子的。当她说起我们不好好学就只能上这所学校时，是因为她的确知道——她就住在这里，“我推开窗户就能看到那所学校的校园。”
这件事也让我觉得你永远无法巴结一个不喜欢你的人，首先，她们的思维定势决定了你还是什么事情都不做比较好，而当你决定做什么时，往往是错误的开始；另一方面，当你急切的想表达某种态度、情感，亦或只是单纯的想了结什么事情时，容易忙中出错，以上两例可以充分说明。
看起来这位小学语文老师应该已经钦定了我的命运，我小学就有学坏的苗头，直到初中那次碰巧遇见我，我的举止和“请求”，更坐实了她的这一想法：坏学生去了坏学校，终于不负众望，成为了一名合格的坏蛋，或许这就是她对我的人设，终于一天，在法制进行时里看到了我，当着人民警察的面儿坦白从宽。这些虽然是我的猜测，但八九不离十，我这个人挺会察言观色，我说真的。
我想我大概再无机会扭转她的这种想法了，我现在依然步行可达我的小学，它已经成为东城区的TOP5小学，坊间的说法是择校费十万都不一定能上，这所学校的掌舵人正是我的小学语文老师，而这所小学背靠背的依然是东城区的TOP3中学一七一。
说来好笑，这些年来，和平里学区从老东城区里极为薄弱的教育片区，摇身一变成为了现在的明星片区，而撑起它们的核心恰恰是这两所学校。更搞笑的是，一七一中学，严格意义上讲，现在也成为了我的母校。我升初二时，它就把和平里中学给合并了，所谓优化教育资源。正式合并前的那个暑假，我跟我爷爷坐119，到兴化路站下车，一起看了尚在施工中的校园。学校门口的校名已经变更，笑容洋溢在我爷爷的脸上。
行文至此，才不经意间发现我对和平里的感情委实深厚。倒也不奇怪，人生的前二十五年都在这里度过。现在虽然自己独自在大东城区腹地住，也依然保持着一周两三次回和平里的频率。既坐13路，也坐104；既看我奶奶，也回父母家；既路过原和平里中学，也路过一七一中学本址。
还有充满回忆的一切。
或许哪天，我会写一篇记忆中的和平里，记录那些属于我的独家记忆。
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