金华科目三（路考）训练笔记
考点：通过率比金华考试中心高出40%
考试时间：下午1点-2点
考试路线：
教练：大昌驾校副校长，训练时及其严格还会凶。
科三项目与步骤：
1.灯光考核，如图2
2.起步准备动作
作：踩刹车、离合到底，放手刹，鸣喇叭、打左灯，挂1档，慢松离合，等车子抖动时就松刹车，慢松离合。
3.直线行驶：先找参照物对点，然后调整方向盘把车调正、方向盘调正，若有偏离左侧，则右手握紧方向盘，左手虚握。4.会车：会车前尽量向左考，用1档或者2档会车。不能停。听到语音后，先向右马上往向左，5.加减档：开到30以上后，听到语音提示挂4档，踩油门40，松油门，看到土路就减档，踩离合，挂3档，松离合，到红布地方一定要松离合（否则扣100分）。
6.变更车道：靠左边开，右灯打开，必须有3秒钟才可以动方向，向右，倒车镜出现虚线后就可以回去了，不需要很斜（否则容易扣100分）。20以上加3档，左7.灯打开，3秒，后。这样子就行了。方向角度就过大。灯关掉。不要去动灯，
7.超车：左灯打开，3秒以后方向往左边移动。车子正了，也是3秒，回到原车道后。
8.前方路口右转：右灯打开，车头遮住这边斑马线的外头，就可以拐弯，方向打一半。
9.侧边停车，打右转向灯，后视镜对牢白线，停车。
10.拉手刹，挂空档。
停车：踩离合到底，踩刹车，挂空挡
停车起步：挂1档，慢松离合，松刹车。
训练计划：
练习时间：7个半天。
1.练习半天开车主要技能：换挡练习，从1-2-3-4-3-2-1.
2.2个半天练习场地内直线和侧方停车项目。
3.开出去开了3个半天，考试车跑了2次。 其中一个半天着重练加减档。
有教练训练计划中得到的教学反思：
学车是一门动作技能的学习，教练将考试内容分解2个部分，场地内（直线、侧方停车）和场地外（会车、加减档、变更车道、超车等），分解每个项目讲解其对应操作动作要点，如直线要对点，加减档要加到30码，然后听到语音挂4档，再踩油门到40以上，看到土路减3档，松离合（这个动作要领是根据考试路中特点标志和考核内容来做的，我们只需要按教练做来，不需要知道为什么要这么做），并给时间突破重点，我们小组在练习时直线感觉开不直，教练就给我们半天专门练这个，但是可惜我们缺少教练的反馈，自己凭感觉摸索着。
其中他将教学目标中整体的动作技能分解为几个小的动作技能，并逐个突破，这里和教学系统化设计中提到的类似，并且他有针对性的给我们练习薄弱项目，也是把握住教学难点。但其实每个人的难点都不一样多。
☆挂挡只要踩离合不需踩刹车
注意事项：10以上挂2档，20以上挂3档，30以上挂4档。3档最低车速不超过15。不超过45。
通过公共汽车站、学校、斑马线、人行横道不超过30码。路口直行可以超过30以上。
所有实线都不能压，红灯倒计时7、8时准备挂挡启动。
2档单次使用不能超过200米，1档不超过100米。
考试时间：下午1点-2点
考试路线：
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路线图 |
教练：大昌驾校副校长，训练时及其严格还会凶。
科三项目与步骤：
1.灯光考核，如图2
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2.起步准备动作
作：踩刹车、离合到底，放手刹，鸣喇叭、打左灯，挂1档，慢松离合，等车子抖动时就松刹车，慢松离合。
3.直线行驶：先找参照物对点，然后调整方向盘把车调正、方向盘调正，若有偏离左侧，则右手握紧方向盘，左手虚握。4.会车：会车前尽量向左考，用1档或者2档会车。不能停。听到语音后，先向右马上往向左，5.加减档：开到30以上后，听到语音提示挂4档，踩油门40，松油门，看到土路就减档，踩离合，挂3档，松离合，到红布地方一定要松离合（否则扣100分）。
6.变更车道：靠左边开，右灯打开，必须有3秒钟才可以动方向，向右，倒车镜出现虚线后就可以回去了，不需要很斜（否则容易扣100分）。20以上加3档，左7.灯打开，3秒，后。这样子就行了。方向角度就过大。灯关掉。不要去动灯，
7.超车：左灯打开，3秒以后方向往左边移动。车子正了，也是3秒，回到原车道后。
8.前方路口右转：右灯打开，车头遮住这边斑马线的外头，就可以拐弯，方向打一半。
9.侧边停车，打右转向灯，后视镜对牢白线，停车。
10.拉手刹，挂空档。
停车：踩离合到底，踩刹车，挂空挡
停车起步：挂1档，慢松离合，松刹车。
训练计划：
练习时间：7个半天。
1.练习半天开车主要技能：换挡练习，从1-2-3-4-3-2-1.
2.2个半天练习场地内直线和侧方停车项目。
3.开出去开了3个半天，考试车跑了2次。 其中一个半天着重练加减档。
有教练训练计划中得到的教学反思：
学车是一门动作技能的学习，教练将考试内容分解2个部分，场地内（直线、侧方停车）和场地外（会车、加减档、变更车道、超车等），分解每个项目讲解其对应操作动作要点，如直线要对点，加减档要加到30码，然后听到语音挂4档，再踩油门到40以上，看到土路减3档，松离合（这个动作要领是根据考试路中特点标志和考核内容来做的，我们只需要按教练做来，不需要知道为什么要这么做），并给时间突破重点，我们小组在练习时直线感觉开不直，教练就给我们半天专门练这个，但是可惜我们缺少教练的反馈，自己凭感觉摸索着。
其中他将教学目标中整体的动作技能分解为几个小的动作技能，并逐个突破，这里和教学系统化设计中提到的类似，并且他有针对性的给我们练习薄弱项目，也是把握住教学难点。但其实每个人的难点都不一样多。
☆挂挡只要踩离合不需踩刹车
注意事项：10以上挂2档，20以上挂3档，30以上挂4档。3档最低车速不超过15。不超过45。
通过公共汽车站、学校、斑马线、人行横道不超过30码。路口直行可以超过30以上。
所有实线都不能压，红灯倒计时7、8时准备挂挡启动。
2档单次使用不能超过200米，1档不超过100米。
